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幼儿园大班教案《动物手偶》

2020-02-11 07:26:02孕产
大班教案《动物手偶》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养按次序认真操作的良好习惯,让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法,通过自制与表演,体会成功的快乐,快来看看幼儿园大班《动物手偶》教案吧。

大班教案《动物手偶》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养按次序认真操作的良好习惯,让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法,通过自制与表演,体会成功的快乐,快来看看幼儿园大班《动物手偶》教案吧。

幼儿园大班教案《动物手偶》

教学目的:

1、让幼儿掌握自制动物手偶的基本方法

2、培养幼儿按次序认真操作的良好习惯。

3、通过自制与表演,体会成功的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

教学准备:

1、卡纸、彩笔、双面胶,范例指偶娃娃 。

2、正方形长方形卡纸每幼儿两张。

教学过程:

教师手拿纸偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演:

[七彩班的小朋友你们好。我是丁丁,我是被被我们是好朋友我们都是听话的好宝宝,懂礼貌讲卫生,爱学习 爱劳动样样我都争第一 。我想和你们做 朋友,不过要请小朋友 先做一个和我一样帅的娃娃才可以。]

师:小朋友你们想和指偶娃娃作朋友吗?

[幼儿 答]那老师现在就教你们做纸偶。

教师示范制作方法:

1、在卡纸上[正方形]画出娃娃图形

2、线剪下娃娃头部造形

3、用彩笔添画眉毛、头发、眼睛、鼻 子、 嘴巴[可以画出不同的表情 ]

4、准备另一张卡纸[长方形]卷成 与手指粗细差不多的纸筒 。

5、把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。

请幼儿为指偶娃娃添画,编故事老师记录,锻炼孩子动手能力和语言表达能力 ,发挥孩子想象力。

延伸:

请幼儿回家根据 作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并模仿其声音、行走的姿势,自编儿歌 ,回到幼儿园讲给小朋友听。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。