4岁8个月的女儿第一次上外教课，证明了我的启蒙路线是正确的

前两天，我给孩子报了一个网络外教试听课。试听课上老师问的都是基础的问题，比如颜色、数字、字母等。没想到全程半个小时，孩子的第一反应是用英语思维直接回答问题。我感到很欣慰，两年多的付出有了阶段性的成果。

转眼间我家孩子4岁8个月了，英语启蒙的时间是2年8个月。

学习英语最好的时机是什么？

答案是0-6岁。教育学家把这个年龄段称为语言关键期。孩子越小，语言的接纳能力就越强。

为什么会这样呢？研究表明：人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布洛卡”区。

12岁之后，大部分人的“布罗卡”区会关闭。此时再学语言，大脑只能将这些语言存储在记忆区。当他产生思维想表达的时候，不是直接从布罗卡区反射出来，而是要绕一圈，绕到记忆区，从记忆区中提取处来，然后再说出来。

所以成人学习英语和儿童学英语一个显著的区别如下：

成人学英语过程：记忆-记忆区-知识

儿童学英语过程：猜测-形成条件反射-建立语言区-语言思维

年龄越大，学习第二语言时，对母语的依赖越强。这就是很多学生看起来很努力，仍然没有起色的一个重要原因。

在《找对英语学习方法的第一本书》中，有这样一段话

当我们在说一句话前，我们的大脑也往往是先出现这句话对应的图像。比如我们说：“咱们去吃麦当劳吧。”在说这句话之前，脑子里可能迅速闪过一个麦当劳餐馆或金色拱门标记的图像。

种树最好的时候是什么时候？一个是十年前，一个是现在。这个道理同样适用于学习英语，越早学习越好，哪怕是已经过了6岁。

我是主张家庭英语启蒙的。即便父母把孩子送到了培训机构，父母在家也要每天坚持不断输入英语。完全把孩子交给培训机构，效果也会不尽如意。

那么比较理想的家庭英语启蒙路线是怎样的呢？

① 0-2岁：这个阶段的孩子听歌曲韵律，家长和孩子说英语。

市面上比较流行的材料：

这一系列的儿歌主要针对非英语母语国家的低龄儿童英语启蒙所设计。内容包含了数字、字母、颜色、形状，食物等基础主题。有的歌曲有相应的舞蹈，妈妈和孩子可以边唱边跳。

外教老师教授的英语手指谣。学习语感启蒙即锻炼了手指灵活度，又学习到了英语。

这是世界上最早的儿歌集，英美人士从孩童时代就耳熟能详的儿歌。韵律感强，朗朗上口。

内容有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、绕口令、动物歌等。比如有名的London Bridge is falling down、Mary Had a Little Lamb，都来源于鹅妈妈童谣。

如果父母的发音标准，父母可以在生活中用英语和孩子对话。

教名词的时候，比如自行车，玩具，直接指着相应的实物即可，不要用汉语翻译。不要担心宝宝听不懂。宝宝现在需要的就是声音和实物直接联系在一起。汉语是一个声音，英语也是一个声音。对宝宝来说二者没有区别。

教动词的时候就用TPR（Total Physical Response）法。TPR教学法由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔提出。在学习过程中，父母用英语发出指令，先自己做出相应的动作，下次就可以让孩子完成相应的动作。

比如妈妈对宝宝说：Open the door,please.宝宝没反应，妈妈自己去开门。第二天，妈妈需要宝宝开门的时候，直接说Open the door,please。如此反复几次，直到宝宝听到这句话就立即做出相应的动作。

②2-4岁：英语绘本，分级读物，动画片

市面上英文启蒙的绘本比较多。比较有名的有廖彩杏书单，吴敏兰绘本书单。妈妈和孩子一起看，既锻炼了英文能力，又养成了宝宝阅读的习惯。

绘本的难易度区分没有那么明显。简单的绘本可能会用到不常用的单词，但是分级读物的难易度是螺旋上升的。

比如著名的RAZ绘本，等级是从aa一直到Z，一共有27个级别。比如A级别中，都是简单的句型。

到了D级别，就出现了长句。

著名的分级读物有很多。比如牛津树，海尼曼，培生，斯考特等等。

我使用的是牛津树和RAZ。牛津树的故事性比较强，孩子兴趣很高。我家孩子经常拿着牛津树让我给她读。

但RAZ内容比较枯燥，但是知识面广泛，比如自然、科学、社会都有涉及。我得威逼利诱让孩子阅读。

这两套分级读物正好相互补充。

3岁的孩子可以适量看原版动画片。这对孩子的英语思维能力建立是一个很好的刺激。每天的时间控制在15分钟以下。适合起步阶段的动画片有小鼠波波，女巫麦格，小猪佩奇等。

我家孩子三岁时很喜欢小鼠波波，因为它的故事情节很简单。但是半年后就失去了兴趣。所以要根据不同的年龄阶段选择不同的动画片。看动画片可以一直看到小学。

③4-6岁：孩子自己阅读分级读物，学习拼读，看原版电影

在2-4岁之间是妈妈读分级读物，宝宝听。宝宝4岁开始，借助工具开始自己阅读初级分级读物。常用的工具是点读笔，英语启蒙App。

所谓拼读，就是培养孩子见词能读，听音能写的能力。比查字典看音标要高效得多。欧美国家的孩子从幼儿园就开始学习拼读，不学音标。

这时候孩子的理解能力达到一定程度，可以看一些动画片电影。

现在，各位父母对英语启蒙有一定的认识了吧？

如果孩子英文学习得比较早，比如四岁以下，父母在引导的时候不需要借助汉语。如果四岁以上，就需要稍微借助汉语当拐杖。

如果你家孩子在0-6岁，那么恭喜你，孩子还在英语启蒙关键期。

如果你家孩子6岁以上，那么也不要焦虑。马上行动，坚持学习，也会赶上来。