孩子做家务一览表图片 你有教孩子做家务的习惯吗？

怎么让孩子自觉做家务

很多家长都能认识到孩子做家务的重要性，但如何让孩子在做家务中学会思考、得到成长，很多家长还要讲究方法。 家庭婚姻指导师高茹认为，让孩子做家务，其实是培养孩子们对家庭认同心理的过程。 孩子学做家务，从中也可以得到一种挫折教育。例如，洗碗时不小心把碗打破了。下回他就会注意吸取教训。家长不让孩子做家务，实际上剥夺了他们的生活能力。 现在的独生子女从小受到家长无微不至的照顾，大多缺乏责任感。通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，能够培养他们的责任感，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。不论对家庭，对社会都是有益的。 日常的家务活，家长应该培养孩子主动去做，不要轻易地把干家务活与物质、金钱奖励挂钩。但是如有额外的家务活或是过年时较重大的扫除工作，可以给孩子适当的物质奖励；孩子完成了任务，会觉得会干的事越来越多，也容易培养孩子的自信心。 海口市某小学吴校长认为，教孩子做家务和智力开发、品德教育一样，必须从小进行培养。培养劳动兴趣应事先把劳动的结果告诉孩子，以使孩子产生做家务的愿望，当他经过努力完成家务得到收获时，便会产生满足感，进而积累为兴趣和习惯。 家务劳动要落实任务，明确要求，家长根据孩子的年龄特点，明确分配给他一份家务，且有范围、程度、进度、质量标准，使孩子建立起责任感，并形成劳动纪律观念。家长要教会劳动程序，先易后难，正确的程序会使孩子感到做家务并不难，从而巩固劳动热情。 海口市一位从事教育工作多年的王老师认为，让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，它不仅可以锻炼孩子的做事能力，还可培养责任心。父母在培养孩子做家务习惯时，需要时间、耐心以及必要的计划，让孩子能够发自内心地去做，才能达到教育的效果。 王老师认为父母首先要孩子学会生活自理能力，将自己的衣服穿好、放好；自己洗自己的碗；整理自己看过的书籍和玩具，让孩子慢慢明白这些都是自己分内的工作；在此基础上，家长可以制定一份家务劳动计划表，和孩子一起讨论他能做些什么，他想做什么，并监督孩子按照计划表工作；孩子在成长过程中，总会有些家务活他喜欢干，有些家务活他厌恶干，因此家长要设置一些游戏，让孩子尝试他不愿意干的家务活，如家长和孩子比赛清点、整理冰箱内的各种食品，最准确和最合理的放置方式将得到一个苹果作为奖励。 日常生活中的择菜、扫地、洗衣服、晒被子最好让孩子和家长共同参与，家长要根据孩子的年龄逐步提高家务活难度，孩子一旦完成，家长不要忘记给予鼓励。

小孩子做得家务事有哪些

只要是他自己可以做的事情都可以，特别是他自己的事情，比如整理自己的玩具、书包啦等等都可以让他自己做，从小就培养他爱劳动、做事有条理，同时也可以让他体谅大人的辛苦，懂得尊敬父母长辈。

你有教孩子做家务的习惯吗？

教孩子做家务可以培养孩子的责任心，可以提高孩子的独立性和自信心，并且直接促进亲情，间接帮助学习。那么如何养成孩子做家务的习惯呢？从我自己的体会和经验看，主要有以下几点。一、  自己身边的小事做起，让孩子做一些与他年龄相适合的家务。这一点非常重要，如果家务活相对孩子年龄难度过大，会一下子挫伤孩子做家务的自信心和兴趣感。

平时如何引导孩子做家务呢？

老人护孩子是正常的，你首先要做通老人的工作，让孩子学做家务也要循序渐进，要注意环境安全。当煤气炉正在使用时，不要让孩子因为要做家务而靠近炉边；不要让孩子一下做太多的事情，孩子还小，没有耐心也没有能力同时把好几件事情都处理得很好。不要急于让孩子做到戈人趵程度。让孩子收拾自己凌乱的房间时，父母要一面指导一面监督，孩子掌握后，再放手让孩子独立完成。若孩子觉得太难了，父母可以将这件家务的90%都做好，只剩少许步骤未完成，这样孩子既可以比较容易就做完，又能得到一定的成就感，孩子将更有信心在下一次做到更好。以后父母可逐步递减自己承担的家务量，直到孩子能够全部完成。不要只是动口命令孩子做家务要求孩子做家务千万不要随性而为，要将孩子每天需要完成的家务固定下来，父母跟孩子都要切实地执行。若父母跟孩子其中一人因为某种原因需要他人代为完成时，可以趁机教导孩子一定要事先提出来请求协助，父母再跟孩子商量解决的方法，引导孩子完成自己的责任。不要用金钱诱导孩子做家务。应该让孩子知道做好家务是家中每个人的责任，不是一份获取金钱或礼物的工作，也不是用来交换条件的工具。不要用“请你帮忙”的态度要求该子做家务。“请你帮忙”的态度会让孩子感觉自己是“被要求”。改用大人的“小帮手”角度来提升孩子的积极性是个好方法。对于孩子分内的事情，要给予他“责任”的概念，告诉孩子自己的事情自己完成才厉害，照顾好自己就是帮大人的忙。不要把做家务当做惩罚 千万不要在孩子犯错的时候，把做家务当做惩罚，那会让孩子更不喜欢做家务。最重要的是要让孩子知道“自己能够做一些事”。父母不要太过在乎孩子家务做得如何，他的能力有限，需要学习做的家务应该多是与生活相关的。父母要做的就是督导，然后找出孩子值得称赞的地方，即使只是对孩子说：“你真的做得很棒！”相信对孩子而言，也是莫大的鼓励！

如何培养孩子做家务 正确来引导

你得让孩子做，然后告诉孩子怎么做，必要的时候亲自示范。
刚开始做家务的时候注意不要在意孩子的犯错，要允许孩子犯错，不要指责孩子，孩子错了你告诉孩子应该怎么做。
要坚持，养成习惯。让孩子明白自己的事情自己做，有很多家长和我交流说孩子的袜子自己洗不干净，我说那你告诉他怎么洗，然后就不要管了，洗不干净他自己穿着臭自然下次洗的时候就会注意了。

你家孩子会做哪些家务？快来分享下~

两岁半每天起床后都是自己叠被子，最初虽然叠的不好，但棒棒每天都坚持，现在叠的好多了。喜欢扫地和拖地，现在可以扫得、拖得很干净。我做摊鸡蛋饼的时候，他可以帮我把鸡蛋、面粉、盐加上水搅和均匀。在做家务上棒棒是个不错的小帮手，而且都是他自己主动去做，乐在其中。

怎样让孩子养成力所能及做家务的好习惯

呼妈妈，您好：
　　但是，女儿在家里却没有那么勤快。孩子12岁了，我要求她干一点力所能及的家务活，比如洗小手绢、自己的小内衣等，开始还比较听话，但过一段时间就不洗了;后来，我用物质刺激的办法，每洗一次给一元零花钱，这个方法一开始管用，但时间一长也不再好使。
　　青青妈妈：
　　您的孩子在学校是个热心勤快的孩子，说明她的品行良好，也很在乎她在老师和同学们面前的威信与形象。但在家里却不那么勤快，说明她不太在乎在爸爸妈妈面前的威信与形象，也许是故意撒娇吧!要纠正孩子在成长中的这种家校表现差异，或者说是行为的两面性，我建议：
　　一是提高孩子的思想认识。通过和孩子很正式的谈话，列举身边典型事例，让她明确：一个真正品学兼优的孩子，在学校和在家里的表现应当是一致的。在学校热心勤快，是为了老师和班集体，很光荣;在家热心勤快，是孝敬爸爸妈妈的高尚行为，也是继承和发扬中华传统美德，同样光荣。这既是一种思想认识，又是一种责任意识，在家同样有自己应尽的一份责任。
　　二是重新培养孩子做家务劳动的意识和习惯。孩子在学校能做到集体的事情抢着做，那么，在家也应当培养他家里的事情帮着做的良好习惯。请爸爸妈妈仔细反思一下，是否重视了从小培养孩子做力所能及的家务劳动的习惯?据我所知，有的小孩一放学就跑进厨房看妈妈做饭，但妈妈却不愿意让孩子帮着剥一棵葱或一头蒜，而是撵着孩子快去写作业。久而久之，孩子再也不进厨房了。也有的孩子自己学着洗衣服，妈妈却嫌孩子洗得不干净，还弄得到处都是水，干脆自己大包大揽这样，孩子在家做力所能及的家务劳动的机会都被家长剥夺了。当孩子长大一点，爸妈希望孩子能做一点家务时，孩子却一百个不愿意。不过，毕竟还是成长中的孩子，父母就重新开始培养他们做家务劳动的意识和习惯吧!
　　三是可以把孩子在家的表现如实反映给老师，通过老师巧妙地暗示和引导帮助孩子纠正行为的两面性。家长不要有虚荣心，不要偏袒孩子的不足，应用理智的爱陪伴孩子身心健康地成长。

又要看孩子又要做家务我应该如何平衡？

婆媳问题，实是千古难题。通常年纪大的人，要改变是比较困难的，我们只能尽量调适自己并和婆婆沟通。但这不代表所有事都要百依百顺，一方面可以设定界线，保有目己基本的自由空间；另一方面则保持弹性，让每一个家人的意见都可以表达。
首先，需要跟先生私下沟通家务如何分工，并请他尽量在暗中进行家务，如被婆婆发现，先生要挺身承担。
其次，对于婆婆，仍须尊重，但可以表达我们的需要和决定，比如响应婆婆要求时，可以说：好，再过5分钟就去泡；我先洗完奶瓶就会给孩子洗脸；衣服还没洗，9点会去洗（若洗衣是先生负责，此时就给先生一个暗号），若婆婆发现要抢去做，请先生尝试坚持，也许几次后，婆婆会渐渐习惯。 另外，平常跟婆婆建立友好、信任的关系也很重要，比如真诚地表达对婆婆的爱，感谢她为家的付出等等。关系的存款丰厚，就不怕提款、不怕沟通，也才有冲突的本钱。