为啥觉得孩子没出息？“青蛙效应”：别让孩子在温水中成长

文/暮沐妈咪（原创文章，欢迎转载分享）

我们单位有孩子的妈妈们愿意聚在一起，就孩子的问题聊个不休，也难免要比较孩子的长短。

“还是你家姑娘敢闯荡，自己能到外地上高中。

我家的儿子，大学毕业就回家了，啥事还得靠我们”。

说话的这位妈妈有个叫小勇的儿子，但这孩子一点也不勇敢。小时候因为小勇是独生子，家里爸爸妈妈和爷爷奶奶、姥姥姥爷都惯着他，让他过着饭来张口、衣来伸手的舒服日子，都上初中了生活还不能自理，什么事都是爸爸妈妈给他打理。

高中三年，家里更围着他转，不让他干一点活，很怕影响他学习。尽管如此，小勇学习也不够刻苦，考上的是一般的二表学校。

小勇的爸爸妈妈不但送他去上大学，还给他带了十分齐全的物品，给他充足的生活费。

这样，小勇的自理能力还是很差，洗衣服一般都花钱洗，放假回家给他妈妈带回打包待洗的衣物。在大学里，小勇连学带玩地混了四年。

大学一毕业，小勇坚决地选择了回家，生活上又让父母伺候着，他自己找了个一般的工作，继续游戏生活。

小勇的妈妈看儿子这样很发愁，她也后悔太惯着小勇了，让孩子得过且过，没有出息。

像小勇妈妈这样，十分爱孩子，为孩子付出了很多，让孩子舒适地长大，结果孩子却成了长不大的“巨婴”。

▊父母的溺爱就是“青蛙效应”的温水

很久以前，在美国康奈尔大学进行了著名的"青蛙试验"。

一只青蛙被扔到沸腾的锅里，青蛙被烫后反应迅速，立马跳出来。当把青蛙放到一个涼水锅里，用小火慢慢加热时，青蛙开始在里面游动着。随着温度的升高，青蛙虽然感受到热度的变化，但惰性使青蛙继续呆在锅里，没有及早跳出来。等到锅里滚烫，青蛙忍受不了想往外跳时，它已经被煮熟了，跳不出来了。

这个试验产生了著名的“青蛙效应”，可以引申为人所处环境的变化往往是逐渐的，如果不能居安思危地做出改变，就会像这只青蛙一样被煮熟，葬送了自己。

用“青蛙效应”就可以解释孩子没出息的原因，那就是父母的溺爱就像是煮青蛙的温水一样，让孩子感到舒适，也麻痹着孩子。

当孩子所处的环境变化时，孩子不但反映迟钝，而且没有及时改变。为了避免像青蛙一样被烫死，孩子选择继续回到舒适的环境中，就像那个叫小勇的孩子，不能承受压力和考验，没出息也在所难免。

✔为什么做父母的会溺爱孩子？一是因为“独生子女”效应

1）孩子集中了家里二代人所有的爱，孩子的地位急速上升，成为家里的“小皇帝”。

2）现在生活条件好了，父母总想給孩子最好的，在吃穿住行等方面让孩子享受。

3）父母往往都考虑孩子以学习为主，千方百计地为孩子创造条件，舍不得让孩子干活，经受锻炼。

实践证明了总让孩子生活在温水中，对孩子并非有利，反倒影响了孩子的成长。

▊应用“冷热水效应”改变孩子

既然不能让孩子在温水里长大，那么我们不妨让孩子多体验人间的冷暖变化。

在这方面有一个心理学实验：一位教授放了一杯温水在桌子上，并想法让它保持恒温。接着，教授又把一杯热水和一杯冷水放到桌子上。

有意思的事发生了，教授让学生用不同的方式体验三杯水的温度。先让学生把手伸入冷水中，然后拿出来插到温水中，学生说溫水很暖和。

而后，教授让学生先將手伸入热水中，拿出来再放入温水中，学生说温水很涼。同样的一杯温水，就因为学生接触方式的不同，产生的感觉就不同了，这就是“冷热水效应”。

✔如何用“冷热水效应”来培养孩子呢？

那就是父母不可能一直给孩子提供恒温的温水，甚至热水了。正确的做法是先给孩子上一盆冷水，让孩子感受冰冷的温度，然后再给孩子温水，通过对比让孩子知道幸福的生活来自不易，是循序渐进的，必须要通过努力获得。

具体做法就是让孩子多体验多认识，逐渐养成自己动手丰衣足食的好习惯，不断提高适应生活的能力。

我的闺蜜小何是个教育工作者，对幼儿教育很有研究，并在自己的女儿雯雯身上实践。雯雯小時候具备动手能力了，小何就想让她学会穿衣服，但雯雯觉得有点费劲，开始拒绝自己穿衣服，还想着妈妈给自己穿。

何看女儿雯雯不接受，就想了一个办法。在早晨雯雯起床后，小何就一手拿着女儿衣服，一手拿着女儿的裤子，态度和蔼地对女儿说：“大小姐，今天妈妈需要你自己先穿衣服，你是先穿衣服，还是先穿裤子呢？”

●请注意，小何是选择在冬天锻炼女儿雯雯穿衣服，并坚持不给女儿穿。

而雯雯先是感到天冷，妈妈拿着衣服等着自己穿，如果不赶紧穿上的话，自己会挨冻的。

所以，雯雯就听话地先穿上了容易穿的裤子，然后再穿衣服，把自己保暖起来。

那以后，雯雯就开始自己穿衣服了，习惯就这样养成了。

前些天，小何带着女儿雯雯到我家做客，很快和我儿子玩了起来。雯雯五岁了，比我儿子大一岁，她看起来特别懂事，还会照顾我儿子。

比如，我儿子想喝水，雯雯就主动把保温杯递给我儿子。

我给两个孩子端了一盘水果，雯雯会把橘子皮剥掉，再拿给我儿子吃。

吃饭的时候，雯雯自己拿碗盛饭、夹菜，吃完饭自己洗碗筷。

看到雯雯这样自立，我问闺蜜小何怎么培养的，小何笑着说：“我只是让她自己选择，自己做”。

▊父母培养孩子自立要做的三件事

像小何那样，从培养孩子形成自己动手的习惯开始。同时，父母还要针对孩子考虑周全，主要做好以下三件事。

✔循序渐进地培养孩子的能力

孩子会自己穿衣服仅是开始，还要进一步学会自己吃饭，自己叠被子、收拾房间，并帮父母洗碗、打扫卫生。在孩子的不同年龄阶段，父母都要让孩子掌握相应的生活能力，逐渐地让孩子自理和自立。

✔言传身教地丰富孩子的经验

父母要把自己的人生经验和技能传给孩子。如在孩子小时候鞋带松了，父母要做好的不是急忙给孩子系上，而是要教孩子怎么系鞋带，这样孩子以后就会自己处理了。在孩子对很多事物认识不清时，父母要耐心地教孩子辨别是非。在孩子的成长过程中，父母的言传身教更要贯穿始终。

✔放手让孩子体验和锻炼

不经历风雨哪能见彩虹，孩子没出息就是欠练。父母要切记，一是不要事事为孩子代劳，让孩子缺少锻炼的机会；二是不要总给孩子拿主意，要让孩子自己独立思考；三是要放手让孩子去体验不同的环境，尤其是艰苦的环境，让孩子多认识困难，学会在逆境中前进。

“生于忧患，死于安乐”。这样的话同样适用于父母对孩子的培养，希望父母们杜绝“惯子如杀子”，让自己的孩子经风雨见世面，不再依赖父母和没出息。

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