小池诗配画简单一年级 一年级到五年级的全部古诗

小学一年级下册的古诗

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 提取码: x48s 按照新教材要求，先识记一定数量的字词，再学习拼音。这对刚入学的孩子来讲，有一定的难度。要克服这一难度，就必须注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的识字学习情境，激发学生识字兴趣，让学生在快乐中学习生字。

小学一年级关于中秋节的古诗两首

静夜思
朝代：唐代
作者：李白
原文：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

月夜忆舍弟
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
戍鼓断人行，边秋一雁声。(边秋 一作:秋边)
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。

一年级到五年级的全部古诗

一年级上册：
1、画。 唐代／王维
2、静夜思 唐代／李白
一年级下册
3、春晓。 唐代／孟浩然
4、村居 清代／高鼎
5、所见。 清代／袁枚
6、小池 宋代／杨万里
二年级上册：
7、赠刘景文。 宋代／苏轼
8、山行。 唐代／杜牧
9、回乡偶书。 唐代／贺知章
10、赠汪伦 唐代／李白
二年级下册
11、草 唐代／白居易
12、宿新市徐公店 宋代／杨万里
13、望庐山瀑布。 唐代／李白
14、绝句 唐代／杜甫
三年级上册
15、夜书所见。 宋代／叶绍翁
16、九月九日忆山东兄弟。 唐代／王维
17、望天门山 唐代／李白
18、饮湖上初晴后雨。 宋代／苏轼
三年级下册
19、咏柳 唐代／贺知章
20、春日 宋代／朱熹
21、乞巧 唐代／
林杰
22、嫦娥。 唐代／李商隐
四年级上册
23、题西林壁 宋代／苏轼
24、游山西村 宋代／陆游
25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐代／李白
26、送元二使安西 唐代／王维
四年级下册
27、独坐敬亭山 唐代／李白
28、望洞庭 唐代／刘禹锡
29、忆江南 唐代／白居易
30、乡村四月 宋代／翁卷
31、四时田园杂兴。 宋代／范成大
32、渔歌子 唐代／张志和
五年级上册
33、泊船瓜洲。 宋代／王安石
34、秋思 唐代／张籍
35、长相思 清代／纳兰性德
五年级下册
36、牧童。 唐代／吕岩
37、舟过安仁 宋代／杨万里
38清平乐·村居。 宋代／辛弃疾

李白思乡的诗句一二年级的

李白思乡的诗句只有“举头望明月，低头思故乡。”

　　原诗：
　　《静夜思》
　　唐•李白
　　床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

　　延伸：
　　小学一二年级学过的古诗有：
　　【一年级上册】
　　《画》
　　唐•王维
　　远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
　　《静夜思》
　　唐•李白
　　床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
　　【一年级下册】
　　《春晓》
　　唐•孟浩然
　　春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知少。
　　《村居》
　　清•高鼎
　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　《所见》
　　清•袁枚
　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
　　《小池》
　　宋•杨万里
　　泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
　　【二年级上册】
　　《赠刘景文》
　　宋•苏轼
　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
　　《山行》
　　唐•杜牧
　　远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
　　《回乡偶书》
　　唐•贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
　　《赠汪伦》
　　唐•李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
　　【二年级下册】
　　《草》
　　唐•白居易
　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
　　《 宿新市徐公店》
　　宋•杨万里
　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　《望庐山瀑布》
　　唐•李白
　　日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　《绝句》
　　唐•杜甫
　　两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

一年级看图写话有柳树小桥荷花小熊

3月12日，是一年一度的植树节。这一天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。
机灵小兔说:“我来放树苗，因为放树苗我最有经验。”胖乎乎小熊说:“我来挖坑，因为我力大无比。”长鼻子大象说:“我来浇水，因为我的鼻子就像一根长长的喷水管，我一定能让小树喝足水。”他们说干就干。胖乎乎小熊没几下，就用铁锹挖好了一个大坑。机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中，让胖乎乎小熊给小树填上土，把土压平。最后，长鼻子大象去河里吸了一大口水，喷到小树身上。小树喝足了水，显得更有精神了，好像在对他们说:“谢谢你们!”
小兔、小熊和大象看着种好的小树，心里美滋滋的。

古诗词手抄报简单漂亮

陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。 待到重阳日，还来就菊花。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 乙卯重五诗 陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。 这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。从中可以反映出，江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。 竞渡曲 刘禹锡 沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。 灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。 扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。 蛟龙得雨耆鬣动，螮蝀饮河形影联。 刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。 先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。 百胜本自有前期，一飞由来无定所。 风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。 彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉， 曲终人散空愁暮，招屈亭前水车注。

古诗《小池》三四句包含一个什么哲理

《小池》是作者宋代文学家杨万里。其全诗如下：
　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
　　【译文知】
　　小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
　　【鉴赏】
　　这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、道蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了
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《小池》

小 池
杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流 ，
树 阴 照 水 爱 晴 柔 。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
作者背景
杨万里（1124-1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗通俗清新，流畅自然，人称“诚斋体”。诗的内容以山水风光自然景色为主，所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。

注词释义
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
细流：细小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的风光。
尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。

古诗今译
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。