男孩子教育难?别再想棍棒底下出孝子,让男孩健康成长
“爱孩子,这是连母鸡都会的。”对于男孩子的教育可能会让一些家长十分头疼。今天小暖就告诉你,教育男孩可千万不能用打骂的方式。
“威信”不是教训出来的有些家长认为,对男孩要严厉,不要多给他们笑脸,要让他们害怕,这样才能在男孩面前树立起威信,便于管教。可这种想法真的正确吗?这种方法真的奏效吗?
其实一味严厉地管束男孩,容易引起男孩的逆反心理,难以收到理想的效果。那么,面对“不听话”的男孩,家长该如何在他们面前树立起威信呢?
首先,在男孩面前树立威信,不能急于求成,而应水到渠成。它是父母运用恰当的教育方法,建立在与子女彼此尊重和信任的基础上,并在不知不觉中自然而然地产生的。
其次,在教育男孩的过程中,父母无须刻意树立威信,尤其要避免以教训赢得威信,否则只能事与愿违。这类父母通常无视男孩是否愿意听,也不管自己的语言是否恰当,在任何场合下都没完没了地指责男孩并要求男孩服从。
在这种环境中成长的男孩,会对这种说教产生厌倦情绪。久而久之,他们对正确的教育也会产生反感。
再次,要想成为有威信的父母,在日常生活中应该以身作则。正所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。
父母必须品行端正,身体力行,言传身教,切不可表面一套,背后一套;在外面一副面孔,在家里却又是另外一副面孔。要求男孩做到的,父母应首先做到。
再者,对男孩要管得严,哪怕是小错也不应轻易放过。但每次批评男孩之后,家长一定要想办法去安抚他,开导他,使他感受到父母的爱,不会对父母产生畏惧、抵抗心理。严与爱相结合的教育,最能建立真正的威信。
最后,父母不要管得太多,管得太琐碎,事无巨细都唠叨几句,这样就容易使男孩产生厌烦心理,反而不听父母的。而平时很少教训男孩,但抓住一些主要的东西一管到底,这样反而更有效。别让打骂男孩成为一种习惯
男孩生活在批评之中,他就学会了谴责;生活在敌意之中,他就学会了争斗;生活在讽刺之中,他就学会了害羞;生活在暴力之中,他就会成为魔鬼!
总之,打骂不是教育男孩的好方法,也别让打骂男孩成为一种习惯。棍棒下难出孝子,多出逆子。
以“骂”代“教”不可行男孩的确不易管教,把男孩管教好不仅是一门技术,而且是一门艺术。不要批评男孩的人格,而应批评他的行为。如果男孩做错了事,只需指出这样做是错的,并告诉他如何做是对的就可以了。
要对男孩强调应该做什么,而非不该做什么,这样教育男孩才更能收到积极的效果。遗憾的是,有些家长在教育男孩时,总喜欢边责备边辱骂。
大多数父母对男孩比对女孩要求更严格,对待错误和缺点也十分严苛,发现错误也会及时地加以批评。在教育男孩的问题上,这种不袒护、不放任的负责态度并没有错,这可以说是父母对男孩爱的体现。
但是这种批评式教育或许可以起到短时的效果,长期使用就不见得十分理想了。偶尔的批评可以激发男孩的进取心,让他们听话,变得乖巧些,但是如果一遇到孩子犯错就批评,对男孩的身心发展是极为不利的。
每一个孩子都有上进心,即使是缺点很多、毛病一大堆的男孩,他们也是希望得到大人的表扬和肯定的。当孩子得到大人尤其是父母的肯定和表扬,会表现出积极、热情、开心和愉快的情绪。
对于容易淘气和不听话的男孩,经常夸奖会让他们变得坚强、勇敢和自信,无论在精神、情绪上,还是在思想上,都会获得激励。
这种积极的正能量逐步丰富和加深,男孩的自信心、自尊心和上进心也会随之增强,产生“我要做得更好”或者“我会继续努力的”的良性循环。
反之,如果男孩经常遭受大人或老师的批评、数落,心里郁郁寡欢,他们就会越来越觉得自己一无是处,情绪消沉,逐步丧失自信心、自尊心和上进心,变得懦弱甚至会产生逆反心理。
虽然说批评教育在中国家庭很普遍,几乎成了家常便饭,但是对于成长中的孩子来说,一次小小的批评也很可能成为他们幼小心灵上的“创伤”。不能肯定自己,觉得自己没用、不可救药等想法,其源头也大多来自不当的批评方式。
男孩一旦被管教得精神“麻木”了,想改变和进步也会变得非常困难。而许多父母觉得男孩对他们说的话听不进去而头疼,是因为不知道过度地批评孩子会适得其反。所以,父母要想让孩子重新变得听话懂事,就先改变不良的教育方式,对每一个男孩不要抱有成见和偏见,无论他有多么优秀还是平凡。古人说的“数子十过,不如奖子一长”,就是这个道理。
长期在大人的责备、批评甚至辱骂下长大的男孩,在情感上也会显得比较生疏。比如不愿意亲近大人甚至疏远父母,学会撒谎,阳奉阴违,性格孤僻,沉默自卑,内心敏感、自尊心容易受到伤害等。
一旦在男孩的心目中形成父母只有威严而没有威信的形象,那么他们对待父母也只有可畏,而不会表现出可亲可敬。所以,父母教育男孩,要以理服人,以气势压服并不能赢得孩子的心。
在日常生活中,男孩一般比较淘气,经常会犯错误,做事莽撞、缺少经验、思维不够缜密等,这些问题都是难免的。孩子的判断力是有限的,他们往往搞不清什么是对,什么是错。
而很多父母都会这样想,只要男孩犯了错,用训斥、打骂、恐吓是最有效的方法。其实,这样并不能使男孩知道自己为什么做错了事情,错在什么地方,反而增加对大人的反感和怨恨。
每个孩子都有自己的特点,父母应根据自己家孩子的实际情况对症下药,用恰当的方式来教育孩子。对于有男孩的家庭,男孩的错误和不听话决不是能用激烈的暴风骤雨方式解决的。
尤其是作为年轻父母,应该明白,批评是伤害孩子自尊心和自信心的最大敌人,而培养自尊心和自信心才是教育的重要责任。
不要羞辱男孩。无论哪一年龄段的男孩,都不喜欢受到大人的训斥和羞辱,对男孩来说,训斥就是一种耻辱。因为男孩更在乎别人对他们的看法,特别是他们的朋友。
即使有必要进行指责的话,也应该私下善意地告诉给孩子,哪些事能做,哪些事不能做。千万不要在别人或者在小伙伴面前揭孩子的短处和批评孩子。
没有一个孩子愿意承认自己是个坏小孩,那样自信心、自尊心就会受到严重损害,甚至形成“破罐破摔”的不良心态。
总之,父母粗暴打骂或体罚孩子,与过分溺爱与放任一样,都会明显增加儿童品性障碍的发生,容易使孩子形成自我否定意识,产生抑郁、退缩、胆小等心理,使孩子不能很好地适应社会环境。
另一方面,由于男孩比女孩的模仿能力强,长期的责骂和指责会使男孩产生顶撞、反抗等攻击行为,严重的可导致违法犯罪。
在教育男孩方面,父母应当既是严格审慎的长者,又是诚挚可亲近的朋友。
以“打”代“教”不可取如今把“打”作为教育手段的家长不在少数。越是文化水平低的父母,越经常用此方法“教育”男孩。结果不仅将男孩的学习热情“打”消了,也将男孩的探索精神“打”没了,给男孩身心两方面都造成了巨大创伤。
每个孩子都具有强烈的好奇心,喜欢对各种没见过的东西感兴趣或者探究。如果用抡巴掌的方式阻止孩子的探索欲望,或者用打手心的办法惩罚孩子的好奇心,那么孩子以后对新事物的感知能力就会降低,变得胆小害羞。
生活中有很多这样的父母,认为很多的东西孩子是不能碰的,地上的脏垃圾、碎纸片、硬币或者食物,更不能去捡,否则就要挨打。因为吸烟本身是坏习惯,小男孩更不该对烟头感兴趣,因此用打手心的方法让他记住,不要随便捡地上的东西。
而打手心的行为所带来的后果就是:小男孩从此可能就会记住,没见过的东西不许捡,不能看见什么东西都感到好奇,探索未知是不对的,长期下去的结果就是孩子对自然中的事物渐渐失去热情和兴趣。
希望小暖的建议可以帮助父母改变打骂男孩的恶习,与男孩建立健康的亲子关系,以科学的方式引导男孩健康。
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