伯乐相马成语故事的启示 写出3个成语故事的名字，并说对你的启示
伯乐相马经成语
伯乐相马
[读音][bó lè xiàng mǎ]
[解释]伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
[出处]《十月》1981年第6期：“她带上多年写下的社会科学论文和空前的决心去接受伯乐相马的考验了。”
[近义]伯乐选马
儿童成语故事《伯乐识马》
伯乐识马
[读音][bó lè shí mǎ]
[解释]用来比喻善于发现、识别和任用人才。
写出3个成语故事的名字，并说对你的启示
井底之蛙：不要以自己狭窄的眼光看世界，要跳出自己的小圈子认识社会。
塞翁失马，焉知非福：要辩证的看问题，有时候好事可以变坏事。坏事可能变成好事。
盲人摸象：一个事情的全部真像，永远是不可能完全知道的。
伯乐相马：作为统治者或领导者，要善于识别人才，发现人才，不能埋没人才。
什么成语启示什么
上屋抽梯 偷梁换柱 暗度陈仓 指桑骂槐 指鹿为马 退避三舍 闻鸡起舞 滥竽充数 假痴不癫 反客为主 桃代李僵 望梅止渴 铁杵成针 悬梁刺股 围魏救赵 完璧归赵 讳疾忌医 釜底抽薪 背水一战 沐猴而冠 破釜沉舟 卧薪尝胆 卧冰求鲤 凿壁偷光 一鼓作气 假道伐虢 瞒天过海 一鸣惊人 刮目相看 纸上谈兵
成语故事——马价十倍，这个故事给我们什么启发？
这则寓言说明，有的人确有真才实学，但不一定能得到赏识和重用，因而需要有像伯乐这样的人来发现和举荐。骏马待伯乐至而增价，说明权威的重要，但又不可盲目地崇拜和迷信别人，更要提防有的庸才借助或冒用权威之名来抬高自己的身价。名家的赏识很重要。真正好的东西，又得到名家赏识，它的身价就会加倍增长。
《论语十二章》中的成语给我们什么启示？
《论语十二章》一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，对后世的教育理论影响极大。另外，还有关于思想道德修养的问题，教育人为人处世的原则等论述。
《论语十二章》原文：
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
伯乐相马的故事，马向伯乐诉说什么，听了伯乐的话后，他又明白了什么？
马向伯乐诉说它的悲惨的遭遇，感叹自己怀才不遇；
伯乐为千里马感到惋惜，明白“世上千里马常有，而伯乐不常有”。
那位仁兄能给鄙人说说“伯乐相马”的启示（力求简短）！！！感激不尽！！！
人们常用“千里马”比喻有学识有才干的人，有时也用来比喻怀才不遇的人。读完这篇文章，让我们认识到有真才实学的人，不一定能得到人们的赏识和重用，他们需要像伯乐这样有权威的人来发现。