正确教育孩子的方法 正确教育孩子的方法图片
2、 教育法的一大原则:不能强迫施教。
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1、 教育孩子的真正目的,就是要为他打开智慧的天窗,使他能够敏锐地观察到社会上的坏事,洞察出社会上的矛盾和缺陷。但决不能让孩子成为精神上的盲目乐观主义者。
2、 教育法的一大原则:不能强迫施教。
3、 不管教什么,首先必须努力唤起孩子的兴趣。唤起孩子兴趣的最好办法是用游戏的方式进行教育。游戏是动物的本能,所有动物都喜欢游戏。
4、 学习外语的方法:A、用“耳”学外语;B、与其背莫如练;C、用不同的语言去读同一个故事;C、弄清词源;D、最有效的办法是各种游戏。
5、 抚育孩子时,父母自己更应当记日记,以记载孩子的进步和发育情况。这也是留有余地给出子孙后代的重要遗产,使他们在培育孩子时,能够从中得到教育益。
6、 记这种日记的另一好处是可以使父母保持热心和坚韧不拔的精神。
7、 由于父母们有绝对的自由所以往往容易忽略自己的职责。一本育儿日记能够随时对父母发出忠告,要以满腔热忱和坚韧不拔的精神,老老实实地努力按照预期计划实施对孩子的教育。
8、 培养孩子多方面的兴趣。
9、 在孩子的乐趣中,最重要的是读书。应特别注意读的是什么书。一个人喜好什么样的书,往往决定于他第一次读的是什么书,而且幼年时期读的书往往能左右这个人的一生。
10、人生在世懂得音乐是非常幸福的。
11、在教孩子练琴时,反对只注重技巧的方法,这样会使孩子不仅没有学会音乐反而开始厌恶音乐。
12、唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题
13、教育的秘诀在于:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。
14、只要有心,自然界的一草一木都可以随时成为教育的素材,自然界新诞生的一切都可以成为孩子认识与注意的对象。世界再没有比大自然更好的教师了,它能教给人无穷无尽的知识。
15、孩子的不良行为是由于孩子不知精力往何处用而造成的,这无疑是一种精力的浪费。与大自然接触不仅可以使孩子身体健壮,而且精神也会旺盛起来。
16、绝不使用填鸭式的教育,首先唤起孩子的兴趣,然后再适应其兴趣进行恰到好处的教育。
17、坚持与孩子的地位平等。
18、幼儿的究理精神从两、三岁起就已经萌发了。具体的表现就是他开始向大人提问,提出的问题越来越多,而且千奇百怪,这是值得高兴的事情,说明孩子开始对世界进行思考了。
19、在孩子的智力刚开始萌芽时,我们如不向他们提供适当的对象供孩子们玩耍,他们这种已经萌发的究理精神就会白白枯死。
20、正确的态度是,做父母的不管有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么。在向孩子传播知识和方法时,决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定都要真实,要合理,只有这样的教育,才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人,也只有这样才能发挥出孩子的潜在能力―天才。
21、教育孩子的真正目的,就是要为他打开智慧的天窗,使他能够敏锐地观察到社会上的坏事,洞察出社会上的矛盾和缺陷。决不能让孩子成为精神上的盲目乐观主义者。要做到这一点,就必须重视孩子最初对世界的探索,积极回应他们的每一个问题。同时父母还应该注意一个问题,那就是不能权威来压抑孩子的天性。
22、孩子既不能受清规戒律的束缚,也不应受到权威的压抑。受到权威的压抑,孩子的辨别能力就会萎缩。如果没有辨别能力,也就谈不上有独特见解和首创精神。当孩子问到我们自己也不懂的问题时,我们应向他承认。应两个人一起翻书,或者去图书馆查阅资料,一起把那个问题弄懂。
23、等孩子再大一点,懂得的知识更多一点,他再提出来问题时,可不再立刻给出出答案,而是让他先思考一下,尽力自己去找出答案来。
24、在整个的教育过程中,都应坚持将自己放在与孩子平等的地位上,从而也给孩子灌输了不迷信权威、追求真理的精神。
25、一个偏科生显然不符合培养孩子的理想。培养孩子的理想应是使孩子均衡发展,在成材的同时真正感到幸福。片面发展的人不可能成为真正幸福的人。
26、只要有兴趣地、主动地学习,再用功也不会
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