靠拢宝宝随时翱翔的心 孩子展翅飞翔

　　某天，全家人围坐一堂，欢声笑语之时，我发现胖球很不合时宜地拿着个小熊(玩具)用力地在空中胡乱地挥舞，那力道真可谓吃奶的劲儿都使上了。按理说，没人招他惹他，刚才还好好的，缘何他要无故地折腾他一向喜欢的小熊呢？我百思不得其解。

　　那时心情好，于是便没有像以往那样先呵斥他停下，然后噼里啪啦的一通批评和说教像灌迷魂汤般给强灌下去。反常地对他笑了笑问：“宝贝儿，你让小熊在干吗呢？”他头也不抬地认真回答：“小熊在飞！”“哦，原来是在飞呀，那你过来，妈妈飞给你看好不好？”他闻言赶紧来到身边，将自己玩得火热的小熊心甘情愿地递给我。或许，在他的心里，父母能够参与并理解他的世界，是一件多么迫不及待刻不容缓值得肯定的事情啊。他无法用言语来叙说，就用行动来表达。我趁机教他，飞，如何用最小的力气展现最想要展现的效果。他很快便学会了。

　　又过了几天，他又超常发挥了。这次“施虐”的对象是只玩具小狗，他将小狗抓住，举过头顶，然后拼命地往沙发上摔。有了上次的经验，我不再随便盖棺论定，问他：“你能告诉妈妈小狗在干什么吗？”他答：“它在跳舞！”看来，这次跳的是迪斯科，否则怎么会这么疯狂？！鉴于他目前还没舞种的概念，罢了，随他去吧。果然，跳了一会儿，他就抱着它亲了又亲，似乎是在奖励它的配合和优美的舞姿。

　　我在想，如果他让“小熊飞”的那天，我的心情一般，是不是我也会和平时一样，大呼小叫地将他本来很值得肯定的想像抹杀在萌芽状态？又或者，在那之前，由于我作为大人的固定思维模式，又曾错过多少与他拥有心灵交流的机会？

　　看来，今后的每一天每一件事情，我力争不再盲目地用呵斥代替询问，用教训代替交流，努力地向一个虽幼小但自由的灵魂靠拢……?/p>