调皮的孩子我们该如何对待
不知道大家有没有遇见过特别调皮与各种标签都可以在他身上化成等号都孩子。
曾经我在上课的时候,这个孩子不仅自己不听课,还要影响别人,把他单独放一边,他不听还想跟你对着干,那时被她气的下课后身体就发软。
经历过这事后就在不断调整自己的情绪,免得被激怒,而导致自己身体不适。对这样的孩子不理不睬也不是个办法,所以我也同样在尝试不同的方法,当我尝试过相信并认可他优点的时候,他的态度好转了一点,他虽然无视老师,甚至可以跟老师打架,但他的每科成绩都是在90分以上,遇见这样的孩子家人与许多老师都是无奈。
这样的孩子难道放弃了吗?不仅不能不理不睬,反而更要引导,免得会像第二个吴谢宇走上极端的路。
既然认可与相信他有转变,就先从
1.鼓励他私底下接触孩子,鼓励他,因为一句鼓励可能会成就孩子的一生。就如卡耐基小时候也是经常给父母找麻烦的孩子,有一次爸爸说卡耐基是镇上最可恶的孩子,埋怨上帝说自己怎么会有一个这样的孩子,而母亲却告诉卡耐基的父亲,别这么说,我们的儿子很好,比很多男孩都好,说不定会成为镇上最有成就的人,虽然当时是不想听到丈夫如此责骂卡耐基,但卡耐基听到妈妈的话,心里不禁震了一下,他从来不知道,原来母亲对自己的期望如此之高,因为自己的名声在镇上都臭名远扬,自己也是如此认同自己,因为母亲的话,她为了不辜负母亲,很快改掉了自己的坏毛病,没想到的事,在卡耐基长大后,他果然成为镇上最有名气的人。
2.明确告诉他哪方面很棒就像各方面都可以被贴上标签的孩子,很多人会称为“熊孩子”,常常死亡自家熊孩子什么时候才能懂事,其实每个孩子都有优点,就如以上我说的那个孩子虽然调皮感动,但很聪明,一节课只要听10几分钟他就会了,所以想问问题引起老师的注意,老师最不喜欢小孩做其它的事影响他上课的思路,被打断是一件很恼怒的事。抓住优点,像弹钢琴即兴演奏去上课,不把这件被似乎看为打扰思路的事当做坏事,而是抓住机会因材施教。
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