再难也要向前走—孩子遇到事就哭，或因少了“易建联”式榜样

文|小豆豆爱吃菜（文章原创，版本归本作者所有，欢迎个人转发分享）

爸爸带着豆豆一起在邻居家看比赛，豆豆和邻居家的儿子在屋子里撒欢，又蹦又跳，又喊又闹的，两个爸爸都专注地盯着电视屏幕，任凭儿子们折腾。

一阵清脆的哭声打断了爸爸们的比赛，两个爸爸赶紧跑到孩子的房间，刚进屋里，就看见豆豆在那抹眼泪，一边抹一边哭，邻居赶紧拽过儿子问：“你是不是欺负豆豆了？”邻居儿子仰头看着爸爸说：“我没有欺负他爸爸，我们只是抢了一下玩具。”

豆豆爸爸赶紧劝邻居：“小孩子玩闹，你那么凶干什么？” 说完哄了哄掉眼泪的豆豆，就带着儿子回家了。

回到家，爸爸看着豆豆，无奈的说：“就抢了一下玩具，你哭什么？” 豆豆阴着脸不说话。

妈妈走过来，问怎么回事，爸爸就把刚才发生的事情给妈妈讲了一遍，妈妈心疼又无奈的抱起豆豆，擦了擦儿子的小脸蛋说：“上午刚哭完，怎么晚上又哭了？”

爸爸坐在沙发上，回想起刚刚篮球赛上易建联的勇猛，心想：豆豆如果也能那么勇敢就好了......

现在的小孩，刚出生就生活在一个温暖的家庭，四个老人围着一个孩子，所有的爱、所有的关心都给了这个小宝宝，孩子从小没有受到过什么委屈，也没有吃过什么苦头。因此，有的孩子就会出现害怕困难、抗压能力弱、怕摔打的问题。

为了孩子以后能有一个过硬的心理素质，勇往直前的意志，家长应该适时的给孩子一些“挫折教育”。

什么是挫折教育

挫折教育是指在教育过程中，让受教育者遭受适当的挫折，从而激发受教育者的潜能，锻炼受教育者的意志，让受教育者学习到更多的知识。

如何正确进行“挫折教育”

家长应多带孩子参加一些户外活动，比如晨跑、骑单车、爬山，还可以带孩子参加夏令营、游泳比赛等一些活动，孩子在参加运动的过程中，体验到辛苦和劳累，学习到坚持和勇敢，从而能增强自己的抗挫能力。

孩子在遇到不顺心的事情，或者对他来说比较困难的事情时，做出的反应都是下意识的，孩子不知道自己的问题出在哪里，也不知道自己要怎么解决这些事情。

这时，家长应耐心地与孩子沟通，帮孩子分析遇到这些困难的原因，并与孩子一起想办法解决这些困难，在沟通和交流的过程中，孩子会意识到自己认为的困难可能没有那么可怕，也会明白自己为什么会遇到这些事情，在经历几次分析思考之后，孩子再遇到困难的时候，就会想办法自己解决。

榜样的力量是不容忽视的。优秀的人物可以散发出强烈的正能量，给人传达爱与勇气，所以，可以让孩子多认识一些榜样人物。

在给孩子讲故事的时候，可以挑选一些励志类、人物类的故事，让孩子从这些故事中、人物的事迹中明白勇敢、坚持、拼搏的意义。

在生活中，让孩子多与积极、阳光、正能量的小朋友玩耍，小朋友的思想、行为也会直接的影响到孩子。

挫折教育要掌握适度原则。每个年龄段的孩子对挫折的承受能力都不一样，过度的挫折教育不仅不能锻炼孩子的意志，还会让孩子变得胆小、怯懦。所以，家长在进行挫折教育时一定要把握“度”。

家长应根据自己孩子的承受能力，进行适当的挫折教育，既能让孩子感受到困难和压力，也能让孩子体会到战胜困难，抗住压力之后的胜利的喜悦。

随着生活节奏的加快，工作和学习上的压力也变得越来越重。家长应从小锻炼孩子的受挫能力及抗压能力，提高孩子的心理素质，让孩子在以后的生活和工作中，勇往直前，无所畏惧。

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