为人父母，要懂得其实，与“恩”相比，“爱”更无私、更克制
作者：筠筠妈
一度甄选常驻作者，北京大学人类学系博士，现任教于云南大学。筠筠妈是汤圆妈妈的好朋友，育儿路上的同行者，一起探讨育儿趣事！
1919年11月份的《新青年》杂志上刊出一篇名为《我们现在怎样做父亲》的文章。作者是大家耳熟能详的鲁迅先生。他在文章中提到，中国旧式传统里的父母对其子女强调的是“恩”。对于子女，父母的心理往往是：我养你，育你成人，你一定要懂得回报。
所以，在中国传统里，“孝道”“报恩”显得特别重要。但在这篇文章里，鲁迅提出了一种新的育儿理念。他称之为“爱”，用之取代“恩”。
鲁迅说到，“爱”是基于父母对于子女的一种生物性的情感，是超越功利的。他认为国人的思想要进行变革。两性结合为夫妻，基于性爱而进行生育是顺应自然规律的事情。同样地，父母对于子女应该有一种不计回报的纯粹情感。给予子女的这种爱，是为了让他们变得比自己更好。基于此，整个社会才有可能进入到一个更好的状态。
在这篇文章里，鲁迅不仅提出了理念上的变革，而且针对理念变革还提出了具体的实践方案。具体而言，他给出了三个方法。
第一是理解。基于他在日本的经验，鲁迅指出，孩童的世界与成人是截然不同的，这就要求父母首先要学会理解孩子的世界，而不是像传统做法那样，以成人的标准来要求孩子，这不仅对孩子不利，还会大大阻碍孩子的发展。
第二是指导。鲁迅说道：“长者须是指导者协商者，却不该是命令者。”指导的意思就是父母以己之力来培育和引导孩子，让孩子有健康的身体和好的道德，让孩子有能力去面对和融入新的世界之中。
第三是解放。所谓解放，就是父母尽教育的义务，培育孩子具备自立的能里，成为一个独立的人。
鲁迅发表这篇育儿文章时，正是中国新文化运动的高潮时期。当时的中国知识分子对于社会变革的主张，涉及了社会生活的方方面面。鲁迅认为，育儿也必须跟得上社会改革的潮流。因为，养育下一代实乃国之大事。关系到整个国家和社会的将来。因此，他在这篇文章里也一再强调，做父母的不要在以自己为主了，而是要以孩子为本位。只有改变以往的以长者为主位的思想，才能将全社会的能量指向孩子，年轻人才是社会进化的浪尖。
实际上，鲁迅谈到的旧式以“恩”为基调的育儿方式就是我们现在常说的“道德绑架式教育”。很常见的，如一些家长挂在嘴上的表述：“我们一把屎一把尿把你养这么大，有多辛苦你知道吗？”“你要是不好好学习，对得起我们吗？”“你知道你爸爸在外面有多辛苦吗？你还好意思要这个？”“你爸爸为了你一辈子省吃俭用，你竟然这样乱花钱。”这样的父母往往喜欢站在一个道德制高点上来教育孩子。而且，他们育儿的背后有一个强大的观念支撑，那就是“养儿为防老”，有一种较为强烈的功利主义思想。但我们并不是说，这种思想要不得，而是从实际的经验而言，这样的方式用在培育孩子上，会给予孩子很大的沉重感。
我有一位很好的朋友是养父母抱养的独生子。养父母是在他们四十多岁的时候，偶然的机会，得以从亲戚那里抱养到他。夫妻俩当时之所以决定要抱养孩子，也就是图老来有个依靠。随着孩子的成长，夫妻俩也逐渐老去。由于年龄差距太大，他们寻求孩子回馈的心理愈发急切。我好友从上学开始，成绩就一直非常好。到了初二、初三的时候，他的养父母就逐渐开始做他的思想工作。希望他不要读高中了，考一个中专，这样就可以尽快地参加工作，来反哺他们的生活。虽然好友最终还是听取了他们的建议。但是在整个过程中，养父母施加了太大的道德压力，以至于后来，好友回忆起这些事情时，就跟我说：“那时候就觉得应该念中专、毕业出来回报他们，否则我觉得我都没有脸再见他们。”这其实就是一种以“恩”为基调的育儿方式。
但并不是说“恩”里就没有“爱”，但这种“爱”因为夹杂着功利的想法，会给孩子带去本来不应该有的压力。而且，在这种思想的影响下，老一辈的父母往往更容易担忧，自己辛辛苦苦养育的孩子，最终会忤逆不孝。
我的另一位忘年交的朋友，在育儿理念上就表现出了巨大的不一样。他们有一个女儿非常聪颖，后来考上了国内前五的大学。无论上大学，还是谈恋爱，女儿都会与父母像朋友一样地分享自己的想法。我一直都很羡慕他们，常问他们，怎么才能让孩子与自己交心。他们说，其实也没有什么，就是向孩子敞开自己，用心去聆听，像朋友一样，孩子自然就会跟你谈心。如果孩子一张口，你就去用一种成人的优势去否定孩子，那孩子以后还会跟你说心里话吗？他们非常尊重自己的女儿，哪怕是为了劝说女儿学习不要太累，也是反复措辞，会对女儿说，你这样也很好，但还有一种更好的方式。他们的女儿在朋友圈里曾经说过，她的父母是她最好的朋友。
其实，与“恩”相比，“爱”更无私、更克制。同时，最重要的一点是“爱”里面有一种尊重，你尊重你的孩子，因为你相信你的孩子是一个独立的个体。
前后不同代际间的育儿理念发生着很大的变化，这样的理念变化其实正是我们所面临的整个世界的变化，那就是民主观念的逐渐提升。在家庭里，不仅在亲子关系上，夫妻关系亦然，追求平等、协商的关系与模式已经深入人心了。在这样的社会环境下，鲁迅在一百多年前提出的育儿理念，是值得我们重新认真对待的。