家长和孩子要手机，被孩子“耳光”伺候，心理学专家：别惯着
相信很多宝爸宝妈都很犯愁，小小的孩子电子产品用的比大人还明白。也不知道他们是什么时候学会的。时代在进步了，不让孩子接触电子产品属实手机天方夜谭。家长们都知道，孩子过长时间的使用电子产品对孩子的视力和身体都没有益处的。
于是很多家长都会和孩子进行一个玩手机的约定时间限制，到了时间了孩子就要把手机还给大人。可是认真履行约定的孩子有几个呢？
我们公司一个3岁孩子的宝妈说，在孩子玩手机前，她都会和孩子有一个约定，比如看五分钟之后就要关掉手机。可是孩子每次都说五分钟，再五分钟……最后就变成了家中的争夺手机大战。孩子情绪激动还打了我同事一巴掌。后来我的这位同事看着手机没电了也不充，孩子要是看就让她看，看完了就拉倒了。
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我国的教育专家、中国人民公安大学教授李玫瑾也遇见过这个难题。不过，李玫瑾教授的应对方式，却引得大家拍手称赞。
根据李玫瑾教授的回忆，自己的小外孙就喜欢看手机。已经和他约定好了时间，时间到了，他连理都不理我，我就从他的手把手机抢回来了。没想到孩子朝我脸就给了我一巴掌。如果这件事发生在了普通父母的身上肯定就会气急败坏的大声训斥孩子。但是李玫瑾教授却并没有说话，用眼睛瞪了孩子一眼之后，拿着手机就走开了。
然后把孩子自己留在那里。过了一会孩子看见李玫瑾教授不理他，就开始不停地像李玫瑾教授“示好”，李玫瑾教授走到哪里，孩子就跟到哪里。可能很多的父母看到孩子这样就会心里软了，肚子里的气也消了一大半，孩子因为抢手机大人的事情就这样结束了，可是李玫瑾教授的教育才刚开始。
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李玫瑾教授说：孩子打人别惯着李玫瑾教授看着小外孙说：你刚刚为什么要打我？你知道打人是不对的吗？如果你想和我和好的话吗，要先和我道歉，要和我说对不起这三个字。不过，小娃娃也是有小脾气，就是不道歉，李玫瑾看见孩子不道歉便继续不理孩子，后来孩子犹豫了一会还是跑来了道了歉。
这时候李玫瑾教授才把孩子抱起来。告诉孩子如果你看到了我在拿你的东西，而你不喜欢我拿你的东西，你可以告诉我，你自己想要再玩一会，但是你不可以打人。从那以后孩子在李玫瑾教授的面前特别的乖，再也没发生过打人的事情。
最好的教育都是坚定而温柔的虽然看似李玫瑾教授教育孩子的方法很平淡无奇，但是细细品来，你会发现，自己要学的还有很多。
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1. 成功的教育不代表要有过激的言论
很多家长看见家里的孩子大了自己，就会很生气的和孩子争论不休。当孩子看见了凶凶的家长便会哭闹不止，这时候家长又会心疼孩子，放低自己的心态去哄孩子……最后，问题永远的不到解决，孩子学会了钻空子。知道自己只要犯了错哭就好了。
李教授的走开，留下了“独自发蒙”的孩子，让孩子自己思考，大人不去理他，孩子也没有了大声哭闹的理由。这样一来，孩子就会平静下来，去思考自己的行为。
2. 成功的教育是告诉孩子自己的底线在哪里
在这件事情中，李玫瑾教授告诉自己的小外孙，因为你打了我，我生气了。如果；李教授不和孩子说，那么孩子，可能意识不到自己的行为已经对家人造成了一种伤害。
让孩子道歉并不是目的，目的是让孩子直面错误，让孩子通过这样的方式去认识到自己所犯的错误。唯有这样，才能让孩子懂得站在别人的角度去考虑问题。
3. 成功的教育是自己不和孩子“妥协”
大人不仅要告诉孩子自己的底线在哪里，在教育孩子的过程中，家长也要坚守自己的底线。虽然和孩子沟通的方式是温和的，但是态度要足够坚决。孩子都是欺软怕硬的，也很会见“大人的眼色行事”。如果大人的向后退了一步，那么孩子就会退十步。
在孩子的成长中，我们不仅要做到尊重还要让孩子也尊重我们。俗话说的好，没有规矩不成方圆，无论是在家还是在那里都是要有原则的，面对原则性的问题，家长和孩子都不能妥协。
可见，只要有家长好的教育，这世上就不会有熊孩子的存在，育儿路漫漫，糖妈愿意和大家一起不断学习。