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同为幼儿园,一个对疾病零容忍,一个鼓励带病上学!你喜欢哪个?

2019-10-30 12:00:05孕产
同为幼儿园,一个对疾病零容忍,一个鼓励带病上学!你喜欢哪个?有个幼儿园,鼓励孩子生病也要坚持上学,你们会送孩子去吗?

又到了开学季,小学门口还算平和,幼儿园门口总是哭得此起彼伏,偶尔还看到老师看不下去父母对孩子黏黏乎乎、腻腻歪歪分不开的模样,从父母手里“夺”孩子。

有的孩子从出门就开始哭;有的孩子快到幼儿园门口了开始哭;有的孩子要和父母再见了使劲抱着哭;有的孩子已经进了教室,这才想起来哭……

无论孩子从什么时候开始哭,无论第一个周多么难熬,都会过去的!孩子们早晚都会明白“幼儿园是一定要上的”,就如同天黑了就要睡觉一样,没有讨价还价的可能。所以,大多数孩子在第二周就不再哭了,绝大多数的孩子,在两三周后都能平和地与父母再见了。

熬过这段分离焦虑期,接下来就是孩子们的身体素质大比拼了!

有的孩子,一有风吹草动就感冒、发烧、咳嗽;有的孩子,却一年半载也不见生一次病,身体倍儿棒!

那么,幼儿园里对待生病的孩子,是如何做的呢?是继续迎进来上课,还是拒收呢?

我是两个孩子的妈妈,儿子淏仔现在上四年级,女儿玥玥二年级。

淏仔和玥玥当时上了不同的幼儿园,刚好对孩子生病是否能继续上学这个问题,有了截然不同的做法和规定。

这两种做法和规定,我认为非常有代表性,这一篇就来说一说孩子在幼儿园生病的事儿。

淏仔是2013年上的K幼儿园,玥玥2015年上的C幼儿园。

每个幼儿园在入园的时候,学校门口都有个保育员检查孩子的手、口、眼,还会用红外线温度计测体温。淏仔和玥玥的幼儿园也是如此。

(一)K幼儿园对生病的孩子“零接纳”!

在幼儿园门口,保育员逐一给孩子们检查的时候,如果发现孩子嗓子红了、嗓子里有红点/小泡、温度比正常体温高、咳嗽……都会将孩子拒之门外。

无论你是否看过医生、问题轻重与否;无论你家里是否有老人;无论你是否要上班,有没有人看孩子;

无论如何,对不起,你的孩子不符合入园标准,请接回。

淏仔上了三年幼儿园,从中班开始有全勤奖状,可是淏仔直到毕业居然一张都没得。

我记得最清楚的就是最后一个月,就差一天我们就能拿到唯一的一张幼儿园的全勤奖了,可是那天早上,是个星期一,我们在门口被拦下来了。

当时是公公送去的,打电话对我说幼儿园不让进,因为嗓子有一个小红点。

当时淏仔很想要一张全勤奖状,所以我马上给他班主任打电话沟通,告诉班主任周末淏仔确实说嗓子疼,我就在周日去三甲医院看的儿科专家(主任医师),也验了血,医生说没有没有传染性,可以继续上学。

可是班主任说必须要医生单独开一个“可以上学,并且保证一定不会发生传染、如有问题他来负责这样的保证书”,而且班主任还说:“即使医生开了这样的证明,如果有其他孩子生病,你儿子也是第一个被怀疑对象。”

你以为医院是我开的吗?想让专家写什么样的证明他就给写?

“宁可错杀一千,也不放过一个”的方式,确实能将“传染性”极大地降下来。可是,到底还是防不胜防吧!

记得有一天早上有个同学的妈妈,我们很熟,路上遇到聊天,她说她女儿周日发烧来着,晚上退了,今天早上本想去看医生,可是见她精神挺好,就没去医院,直接送去上学了。这种孩子身上没有传染源吗?

只是因为没有幼儿园能检查出来的问题,就入园了。

检查不出所有带着病毒和细菌的孩子们,只能把能检查出来的都拒之门外。倒也是个办法。只是苦了家长们。

(二)C幼儿园鼓励带病上学!

幼儿园园长,在入学时给我们家长们开了个会,除了说孩子如何更快地适应幼儿园、家长需要辅助老师做什么之外,重点说了孩子生病的问题。

园长说,因为大多数家庭都是独生子女,在家里环境比较单一,传染源也比较少。可是进入幼儿园,孩子特别多,传染源也就多了,所有有的孩子一入园的第一年特别容易生病,感冒、流鼻涕、咳嗽、发烧,这些都很常见。

这个园长认为:

孩子既然在幼儿园生的病,那么就在幼儿园养好,这样才能形成良性循环,抵抗力才能得到本质地提高!

如果在幼儿园生病了,回家养好,再回到幼儿园,有可能很快又会生病,这样容易形成恶性循环,不利于孩子抵抗力地建立。

如果孩子只是感冒了,轻微咳嗽,嗓子疼等,只要精神状态不错,都要继续上学,不允许随便请假。

(手足口、疱疹性咽颊炎、水痘等传染性极强、对孩子影响很大的病除外。)

网络图

这个幼儿园,也有门口的保育员进行入院检查,根据检查的情况,给孩子发放不同颜色的牌子。

(1)绿色牌子:

代表孩子很健康,没有问题;

(2)黄色牌子:

代表孩子有一些问题,比如眼睛有点红、有点流鼻涕、嗓子有点红等,同时会让班主任告知家长,回到家要注意照顾;

(3)红色牌子:

代表孩子正在生病,正在吃药,在幼儿园需要老师根据家长写得用药说明给孩子喂药。

孩子们拿到牌子后,进入教室的时候就会插到对应的卡槽里,班主任和其他老师们就会根据孩子们牌子的颜色给予不同的照顾。

有的时候,孩子有些问题家长并不知道,因为家长没有每天给孩子做检查。所以,幼儿园的这个检查确实能给家长提醒作用。

有两次玥玥放学回来对我说:“妈妈,我今天得了一个黄色的牌子。老师说我嗓子有点红。”我就知道要给孩子多喝水,吃些清淡的食物,帮助孩子恢复健康。

玥玥上幼儿园三年,得了很多全勤奖,非常有成就感。

这个幼儿园的全勤率也非常好,孩子们并没有因为身边有人感冒咳嗽就频繁受到传染,反而孩子们的身体真的都在慢慢变好。

(三)水至清则无鱼!

如果,我们不能给孩子创造长期的无菌环境,那么我们就不要把孩子养得太过于娇气!

案例:一到幼儿园就拉肚子的孩子

有个朋友非常喜欢她的孩子,对饮食上特别在意。孩子从生下来,没喝过一口自来水,都是买的“纯净水”。给孩子冲奶粉、做饭的水,都用的纯净水。

可是,当孩子三岁多了,去上幼儿园了,却一去幼儿园就会拉肚子。

今天拉肚子了,接回来养几天,好了,再去上学,然后又拉肚子,又回家……开始她没意识到是自己给孩子喝的水太纯净,孩子的肠胃接受不了其他的水。后来,去了几次医院,终于有个医生了解到这个情况,让她尝试着给孩子慢慢地增加普通水的量,把孩子肠胃适应能力调整调整,这才慢慢好转,适应了幼儿园。

现在很多家庭都有净水器,包括我家。青岛还有个崂山,我身边有很多人一直喝崂山水。这些都是可以的。毕竟直接饮用自来水,好像水质确实堪忧。很多小学,也都用上了净水器。

但是只给孩子喝蒸馏过的纯净水,就有些过度保护、过分干净了。

我们想想自己上学的小时候,哪有流个鼻涕、咳嗽两声就不去上学的美事儿?

小学时经常身边有同学一边做题一边擦鼻涕,一边上课一边咳嗽;到了初中高中,若是发烧温度不高,都要在教室上课、做题;工作了,也是轻伤不下火线,既不能耽误工作,又舍不得那一天的工资;……

如果你的孩子也要过像我们这样的普通生活,那么适应环境这一关,他必须要过!

所以,这两家幼儿园,我更喜欢玥玥上的C幼儿园。

虽然我也理解K幼儿园的做法,毕竟将传染性控制到最低,能减少孩子间相互传染的几率,老师要承担的责任同时会小很多,工作也会轻松很多;

但是我更钦佩C幼儿园的做法!她们是不怕给自己揽事儿,真心想帮助孩子提高抵抗力,不怕承担风险,愿意在幼儿园付出额外的精力去照顾生病的孩子们,这是一种伟大的精神。

你们呢?喜欢哪一个?

欢迎在评论区聊一聊你们的想法。