“差评师”父母，是孩子一生绕不过去的坎
周末带着孩子逛街，亲眼目睹了一桩虐心的事。
在一家店里，我家孩子看到有个年龄和她相当的小孩，便奶声奶气地叫着“姐姐、姐姐，玩、玩……”。
“宝贝好能干啊，都会叫姐姐啦？”小孩的妈妈惊讶到。
然后，看着自己的孩子，大声的对她说：
“你好笨啊！你看看妹妹都会说好多了……”
“笨得很……”她对着孩子，又夸张地说了一次。
看到妈妈的夸张的表情，孩子的一脸笑意消失了。呆呆的站在那里，迷茫恐慌。
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而她的妈妈，从始至终都没有注意到她孩子情绪的变化，只顾自己一吐为快。
妈妈一次又一次的否定，像一盆盆冷水，泼在了她笑意满满的脸上，凉到了心里，也许，还会深入到骨子里。
有多少父母，做了孩子成长的差评师呢？
一句句打击的话语，就像一根根针，深深地刺伤孩子。
01 父母嘴里的打击，是孩子心里一生的阴影生活中，这样的场景还不少。
“ 你好笨”、“你是猪吗？”、“一点都不聪明”、“一点进步都没有”……
父母以为的“挫折教育”，不仅不能让孩子发愤图强，只会在孩子心中种下一颗叫做“自卑”的种子。
姜文在有一期《十三邀》中，谈到自己和母亲的关系，分享了两件事情。
一件是他考上了中戏，高兴的去告诉母亲，母亲将通知书往旁边一扔，说你自己的衣服还没洗……
另一件是他成名赚到了钱，给母亲买了房子，可是母亲却不愿意去住……
自始至终，他都没能得到父母的认可，内心极度的自卑和痛苦。
这种痛苦，即使是功成名就，也难以消除。
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正如姜文自己所说：“他平常就是一个很不自信的人。”
这种不自信，很大程度上来源于父母的不认可。
知乎上有这样一个问题：从小到大不被父母肯定，经常被打击是什么感觉？
从小被骂到大，内心深深的自卑，待人处事都不如他人。
脾气暴躁，充满敌意和防备，对别人说的话过于敏感，总觉得别人话中有话，在诋毁自己。
不敢对未来抱有太多期待，总是担心自己不够好，做事蹑手蹑脚，别人付出一点点好，就感激涕零。
打击式的爱，根本不是爱，只会让孩子深陷痛苦的泥潭。
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心理学中有个词叫做“习得性无助”，是指是指一个人经历了失败和挫折后，面对问题时产生无能为力的心理状态和行为。低自我概念、低自我效能感、消极的定势、情绪失调、悲观自卑……
而“习得性无助”的产生，父母的负面的评价是一个很大的因素！
孩子的成长，需要的是正面的鼓励，如果父母没有做到这些，孩子的心理发育会受到很大的影响，这些影响，甚至是一辈子的阴影。
在打击中长大的孩子，低眉顺眼、很难有昂首挺胸的姿态，内心深处就是极度的自卑感和无力感。
02 鼓励，让孩子更自信心理学家鲁道夫.德雷克斯在《正面管教》中写道：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”
父母的鼓励，如春风细雨，滋润着孩子的心灵。
在《我家那闺女》中，傅爸对傅园慧鼓励式的教育就值得称赞。
傅爸说，傅园慧刚进省队时，有人跑过来跟他说，“你们家傅园慧在游泳队里说自己是天才！”。
傅爸爸居然说：“是的，我们傅园慧真的是天才。”
坚定恳切。
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傅园慧说：“我的父母对我从小的教育方式，就是你自由生长吧。他们就是总是鼓励我，你去做你自己喜欢的想做的事情。然后他们不断告诉我，你是最棒的，你是最好的，你就是个天才。”
每次比赛，傅园慧都会对自己说：“我是最棒的，最好的，是个天才。”
正是这三句话，成为她最重要的力量源泉，让她有勇气去面对前方的风风雨雨!
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父母的鼓励，像是一直可以依靠的基石，是一种温暖的力量，能够帮助孩子击碎外界的一切困难。
在前段时间热映的电影《银河补习班》中，饰演儿子的马飞，“缺根弦”、“煤球怎么洗，也变不成钻石”、“愚蠢、笨、懦弱”，这是外界给他贴的标签。
但他的父亲却一直坚信，他就是最棒的，这不是敷衍，是发自心底的信任
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就算孩子开始逃学、旷课、打架、不务正业，但是他依旧相信，自己的孩子是最优秀的、最聪明的。
“凡事只要你一直想，一直想，就没有做不成的”，这句话一直刻在他脑海中。
正是父亲的这种鼓励，让他克服重重的困难，成为了一名宇航员。
父母的鼓励和支持，像一束温暖的光，照亮他们前行的路，让孩子充分受到信任的滋养，给予孩子独立前行的自信和勇气。
03 鼓励，讲究方法，家长需学习鼓励孩子，并不是简单的一句“你真棒”，是需要我们父母用心学习的一门功课。
首先，鼓励的前提是相互尊重。
我们都想做好父母，让孩子在我们的鼓励中自信成长，可是，有的时候，我们总会以大人的口吻去说教，于是到嘴边的鼓励也就变了味。
鼓励孩子，需要父母放下身段，放下说教，真正地把孩子当作一个独立的个体，相互尊重，平等对话。
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其次，要学会正确使用鼓励的四种形式。
（1）启发式鼓励：
首先询问孩子感受，让他体会到做得好时的感觉，然后给孩子展现自我展现的机会，引导孩子总结正确的做法，最后引导他出说愿景，鼓励孩子下一步行动。
比如当孩子数学考100时。
宝贝，数学考得不错，现在感觉怎样？
——感觉很开心。
那是怎么做到的呢？
——上课认真听讲……
你数学考得很好，那这些方法能让你的英语进步吗？
鼓励孩子，尽量少说“真聪明”之类的话，而是专注于孩子的感受和行为，强化成功内在感受，启发下一步行为。
（2）描述式鼓励：
描述孩子“好”的行为，要具体化，相比结果，更加要侧重鼓励孩子的行为。
宝贝，我看到你把房间收拾得很干净哟。
宝贝，我看到你看书的样子特别的认真。
宝贝，你真是花了心思呢，这么难的题目都做出来了。
因为行为受到鼓励，孩子会感到自己有掌控力，认为通过努力就可以达成目标，在遇到困难时，也更能应对挑战。
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（3）感谢式鼓励：
放下身段，尊重孩子，适当的表示自己的感谢。
宝贝，今天在规定的时间内写完作业，谢谢你执行了我们的约定。
宝贝，今天谢谢你帮妈妈洗碗，真是一个好帮手。
宝贝，谢谢你帮爸爸拿拖鞋，真是一个贴心的好孩子。
（4）授权式鼓励：
以平等尊重的态度，充分的信任孩子，本身就是一种鼓励。
当孩子要参加比赛时，宝贝，相信你一定能做得最好。
当孩子在做选择时，宝贝，相信你的判断。
最后，着眼于孩子的优点。
当我们把85%的时间和精力，都来关注15%的消极方面时，消极方面就会膨胀，而积极方面就会消失，相反，你把85%的时间和精力用来认可并鼓励积极的方面时，消极方面很快就会消失。
所以，为人父母的我们，应该多去关注孩子的优点，及时强化和鼓励，并且学会接纳孩子的缺点，慢慢地，你发现，孩子真的会越来越好。
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鼓励孩子，并不是要让他喜笑颜开，但是，鼓励，一定是要让孩子感受到进步和改变自己的力量！
刘墉曾说：“家长要关心孩子的灵魂，当孩子成长路上的心灵伙伴。”
鼓励孩子就是成为孩子心灵伙伴的路径。
一个赞许的眼神、一个亲切的微笑、一个热情的拥抱、一句认可的话语，都会给他莫大的鼓励与支持，让他有勇气去面对挑战！
在孩子的世界里，父母的鼓励，永远是那束最明亮，最温暖的光！
给孩子多一点鼓励吧，让我们都能成为照亮孩子前行的那束光！
今天，你鼓励孩子了吗？
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备注：鼓励孩子的四种方式，来自于鲁道夫.德雷克斯的《正面管教》。