性别偏见太坑娃？瑞典这家幼儿园为孩子拿掉了一切“性别”标签 作家性别偏见

“他不能玩洋娃娃，他是个男生！”

“女孩不能当消防员！”

“你才不是男生呢，因为你留了长头发！”

我们对性别的这种偏见，很小时候就形成了。研究发现，2岁的孩子意识到身体上的差异，3岁时对行为、游戏，和其他活动，就有了性别上的差异选择。

而且，孩子在10岁前形成的性别偏见，直接会影响他们未来的更多可能性。毛妈团队在之前也提到过性别刻板印象对女生的影响：女孩不要做等待救赎的公主！

瑞典斯德哥尔摩，诺贝尔和平奖博物馆附近的幼儿园Nicolaigarden，决定从小打破孩子们的性别偏见。

其实，截止到2012年，瑞典政府已经花费了1.1亿克朗（近1310万美元），来促进学校男女平等的权利。但具体如何打破性别偏见，让每个孩子都成为想成为的人？

这个问题，瑞典交给了幼儿园Nicolaigarden，来寻找答案。

这里所有的家具都是中性色，没有明显的男孩和女孩风格。孩子们正在玩的游戏，也没有按照性别划分，女孩可以扮演王子，男孩可以扮演公主。

一般的托儿所和幼儿园，大部分的员工都是女性，但在Nicolaigarden，有36名男性员工，负责教学和照顾1-5岁的孩子。

在教学中，老师也会注意使用性别中立的词汇，比如用 "firefighter" 替代 "fireman"，用“police officer”替代“policeman”。

幼儿园里的工作人员发现，一般3岁的孩子，对性别没有什么刻板印象，但两年后，孩子会表现出明显的性别意识。

因此，Nicolaigarden幼儿园，通过阅读和唱歌等教学活动，以及玩具、家具和游戏，让孩子明白，男孩可以喜欢粉色，喜欢跳芭蕾，女孩可以喜欢蓝色，喜欢踢足球……

为什么要从小打破孩子的“性别偏见”？

截至目前，性别不平等，仍然是一个普遍存在、困扰全球的大问题。

虽然女性人数占世界人口的49.6%，但直到2015年，全世界只有21位女性国家元首；超过150个国家，存在涉及性别歧视的法律；每一分钟，有至少28个年龄不足的小女孩被强迫嫁人……

这些数字看似和我们没有关系，但实际上，根据联合国统计，每三个女性里，至少有一个曾经遭遇某种形式的暴力。

而研究发现，正是在10岁前养成的刻板性别印象，会影响到孩子的一生，尤其是对女孩的影响更为深远。

只有打破性别偏见，才能帮助孩子批判性地思考生活中的性别刻板印象，才能给孩子的未来更多可能性。

怎么做，才能打破孩子的“性别偏见”？

根据瑞典幼儿园园长、乐高集团设计师，以及墨尔本理工大学教授等人的看法，毛妈团队总结了四个方面的做法，供大家参考：

01

改变对孩子说话的态度和方式

幼儿园的园长洛塔•拉吉林发现，我们在对孩子说话的时候，其实已经根据孩子的性别，下意识选择了不同的态度和语调。

我们通常认为男孩子大声吵闹没关系，而会阻止女生的“粗野”表现；安慰哭了的女生，却要求男孩子擦掉眼泪不许哭。

《从尿布到约会》的作者黛布拉也说过：对比养育男孩，母亲会更多地怀抱、爱抚和搂着女儿睡觉，对女儿微笑的更多，说话更多，对女儿需要的反应也更快。

所有这些行为，都在鼓励女孩的感性化，男孩的独立自主。

园长拉吉林说：“当我们打破内心的性别刻板印象，改变对孩子的固有期待时，才会在孩子身上发现全新的特质，发现孩子会有更好的未来。”

这是因为，性别刻板印象限制了孩子未来的多种可能性。

就像是有一个机会圈，如果我们抱有性别偏见，就相当于已经杜绝了孩子发展另一半潜力的可能性。

园长拉吉林绘制的“机会圈”△

性别中立的教学方式，可以打破机会圈的限制，真正让孩子做想做的事，成为想成为的人。

只有打破了性别偏见，孩子们才能拥有同样的机会，去表达他们自己的想法，喜欢他们喜欢的颜色，参加他们感兴趣的活动。

02

不干涉、鼓励孩子自己选玩具

我们家里那些常见的玩具，也会影响孩子的性别意识。

如果家里没有代表女性英雄的玩具，孩子会产生一种“所有的超人、英雄都只能是男人”的潜意识。

乐高集团已经发现了这个秘密。因此，乐高未来将会推出一系列以女性为主角的创意玩具，比如女性天文学家、女性古生物学家和化学家……

乐高的设计师Alatariel Elensar说，这系列玩具的设计理念是： “Girls can become anything they want.”

在给孩子，特别是小孩子买玩具的时候，我们常常会买“合乎性别”的玩具，比如给女儿的梳妆台、换装公主娃娃和整套小厨房；给儿子的玩具枪、赛车……

或许下次买玩具的时候，可以适当让孩子按照自己的兴趣和喜好挑选，而不是只根据性别这一个维度来挑选。

在Nicolaigarden幼儿园里，老师把乐高和厨房玩具放一起，这样孩子可以同时玩不同类别的游戏。玩过家家游戏的时候，男孩女孩都可以扮演妈妈，哪怕不止一个妈妈也没关系。

03

爸爸要更多分担家里的家务

父母的行为会影响孩子的性别观。

哥伦比亚大学的一项研究表明，家庭文化是孩子性别意识发展的关键因素：特别是爸爸的行为，对女儿的性别观有着重要的影响。

这项针对326名7-13岁孩子的研究发现：

如果爸爸更多分担家里的家务，比如煮饭、洗衣，照顾孩子，女儿就不太愿意从事传统女性职业。

反而会比较有野心，会主动寻求更有难度的工作，比如成为医生或者律师。

而且，爸爸更多分担家里的家务，不但能养成孩子更中立的性别观念，还有其他好处：教会孩子两性平等的价值，以及掌握生活中一些必须的生活技能。

04

让孩子按照自己的兴趣选择游戏

墨尔本理工大学的杰玛·汉密尔顿博士认为，让孩子按照自己的兴趣选择游戏，对孩子的成长也有独特的意义。

我们平时拿给孩子玩的玩具，其实都在潜移默化地固化孩子的性别刻板印象。

比如男孩经常玩的乐高、超人玩偶、格斗玩具和小汽车，女孩经常玩的洋娃娃、艺术和手工等。

“孩子在很小的时候，经常玩一模一样的玩具，直到我们人为加强了孩子的性别印象，导致他们在挑选玩具的时候，也会出现明显的倾向性。”汉密尔顿博士说。

这些玩具类别和游戏上的选择，直接影响到孩子以后的生活技能：女孩学习更多的养育技能，男孩则有更多的机会发展推理和空间关系技能。

现在想想，如果多给女儿提供一些建筑模型类的玩具，女孩是不是也会有更好的方位感？

骑摩托车、养鳄鱼当宠物的公主△

为了避免性别偏见影响孩子的未来，我们也可以在玩具和游戏中，给孩子传递这样的信息：男孩和女孩都可以玩他们想玩的游戏和玩具，长大后可以做他们感兴趣的工作。

最重要的是，让孩子做他们自己。

结束语

根据2010年世界经济论坛的报告，瑞典在性别平等方面，比其他国家都要好。

不过，瑞典这家幼儿园拿掉一切“性别标签”，致力于打破性别偏见，并不是简单粗暴的消除性别差异。

女儿还是女儿，儿子还是儿子。只不过，在打破性别刻板印象后，在这里长大的孩子，未来也就有了更多的可能性。

长袜子皮皮△

就像瑞典经典童书中的《长袜子皮皮》，她衣冠不整，她不爱上学，她叛逆无礼，她信口开河，她把马养在家里……但却是比任何人都更幸福、更自由、更强壮的女孩。

有人说，皮皮已经成为瑞典人的精神符号，甚至因为皮皮的存在，瑞典在性别平等教育上都做得更好。

全球每个角落里的孩子，都值得像皮皮一样，比任何人都更幸福、更自由、更强壮。