为什么孩子语言词汇量不足，影响思维能力，家长可以从这5点抓起 怎样提高孩子的词汇量和理解能力

文｜动历盒袁老师

优是一个快乐的小女孩，口若悬河，滔滔不绝，丰富的词汇从她嘴里飞快蹦出；

吉是一个文静的小男孩，提笔下文，洋洋洒洒，行文流水行云，自然流畅。

这些就是词汇小达人！口头或书面的词汇小达人，有些兼而有之，更是厉害！为什么要做词汇达人？

那是因为孩子的语言词汇量直接影响着孩子的思维能力，丰富的词汇有助于提高理解力，影响各门学科的学习。

词汇量是从小一点一滴积累起来的，从娃娃就要抓起哦！试试下面这些方法会让你家孩子成为词汇达人的。

1、积极的回应

孩子学习语言的节奏，是在如何轮流的谈话中产生的。通过眼神的接触，妈妈的积极回应和赞许，会使他们的信心飙升。

2、各种各样的对话

孩子会从闲聊中掌握丰富的词汇。在家里可不要只讲简短式语言哦：“吃你的晚餐”、“穿上你的外套”、“我要工作”等，没有其他太多描述性的语言，会使孩子的词汇单调而匮乏。

但当你们开始谈论你看到或做的有趣的事情，新的词汇就会层出不穷，孩子也在用心地在吸收。所以多用激情或丰富的语言描绘你感到有趣的事情，这时候孩子的眼神就是亮晶晶的！

3、谈论你的孩子正在做的事情

将词汇添加到他们的经验中去，例如：“看看你！你在地板上滚动！哎哟，你伤到你的头了吗！”每次你说的都是对他们的词汇库的补充和投入。

4、指导正确的模式语言，而不是改正错误

例如，你的孩子说：“妈妈没有像老虎一样！”请记得先用正确的语言重复你的孩子所说的“你是对的，妈妈不像老虎，那么……”你加强正确的表达，而不使它成为一个更大的问题，而不是消极地说：“你应该说不，而不应该说没有！”这可能会使孩子感到沮丧。

孩子都是聪明的，他很快就会明白怎样的表达方式更好！

1、享受阅读的互动体验

亲子阅读时，通过提问，让孩子注意到新的词汇，并在你孩子的带领下，看看他或她想要谈什么。

孩子也需要看到你的阅读模式，读者是做什么的，可以展示你看书的方式。

例如，当你在阅读并做一个预测时，你可能会思考，“我想知道这意味着什么？接下来会发生什么？”或者说看到一个令人迷惑的部分，我会想：“我不知道这里发生了什么？他是个好人还是坏人？”

孩子会明白读者是需要跟书本互动的，带动他对书内容的思考，这会极大地丰富孩子的词汇量。

2、大量阅读就是丰富词汇的妙方

如果你没有大量的时间陪孩子，那很简单，就让他静静地看书吧，什么体裁的书都可以，当他翱翔在书海里时，这些丰富的词汇自然而然就进入了他的思维通道。

1、鼓励孩子调动五种感官去探索

鼓励孩子用他们的五种感官来命名许多事物并积极探索。

这个过程中我们让孩子尝试使用大量的颜色词（浅白色、光晕色、澄黄色……）、质地字（糊糊的、凌乱的、光滑的、滑滑的、皱巴巴的……），和定向字（上方、下方、旁边、左右）等。

2、在日常生活经历中体验新词汇

比如做工艺品、烹饪，去食品杂货店、邮局、面包店、餐厅、公园、图书馆、医生办公室等，看到什么有趣的或新奇的事情，可以描绘一番。

3、在旅行中积累与体验新词汇

比如去农场、登山步道、海洋、沙滩、泳池、游乐场、音乐会、骑马、动物园、博物馆等，同样也是看到什么有趣的或好玩的事情，来个亲子互动吧。

1、积极回应你孩子的“十万个为什么？”

孩子的好奇心，是上天馈赠的好礼物，一定要好好保护好！所以当孩子在探索事物，来问个不停时，请认真回答孩子的问题，你不会回答的，告诉他可以通过其他方式获取，比如：动手做做看、在书中查找等。

2、问问你的孩子词汇的意思

可以跟进：“好了，告诉我这是什么意思？”这可以帮助你仔细检查你的孩子是不是在正确的轨道上，以便你能帮助清除任何误解。

3、收集新词汇

鼓励孩子做一些索引卡，把颜色词放在“苹果罐”里，把形状词放进“葡萄罐”里，把动作词放进……既好玩又刺激。

无时无刻都可以玩词汇的游戏，我记得欢欢中大班和一二年级时，出去哪里时，在车上无聊，会玩词语接龙、词语联想等，这极大地丰富了孩子的词汇量。

1、朗读给孩子听，培养孩子对词汇的感觉

在亲子阅读时多给孩子朗读优美的故事或儿歌，可以培养孩子对文字、词汇和语言的感觉，并大大增加词汇量。在故事情节的帮助和家长的适时引导下，孩子也可以自然而然地领会词汇的含义和用法。家长要注意的是尽量让孩子接触各种风格的文字，这样能帮助孩子接触到更多的新词汇。

2、让孩子朗读

让孩子朗读诗歌和文章，唱童谣和歌曲，进行语言播放。

3、善用字典学习新词汇

家长可以教给孩子查字典的方法，这样孩子在阅读的过程中如果遇到了不认识的词汇，家长可以先不解释给孩子听，而是鼓励他去查字典。

在查字典的过程中，孩子不但能够认识自己要查的词汇，还能顺便学习一些意思相近的词汇，也能了解一些生字，这对孩子识字水平和词汇力的提高都有很大的帮助。

4、在生活中不断丰富孩子的词汇

日常生活是语言的源泉，几乎每时每刻都有对孩子进行词汇培养的机会。

这就需要我们做个有心人，抓住时机对孩子进行词汇熏陶。比如，可以直接从名词入手，将生活中接触到的事物，全部称呼出它的学名。像“楼房”、“空调”、“汽车”等生活中常见的事物，都可以成为孩子掌握的第—类词汇。

之后可以从名词配合动词，并增加形容词等来逐渐丰富孩子的词汇。

语言词汇量直接影响着孩子的思维能力，上面这些方式极大地丰富了孩子词汇量，家长们不妨试一试！

我是动历盒袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，儿童正念教育推行者，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，拥有家庭教育类版权245项，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法产品化、图表化、工具化。欢迎关注，一起交流！点击下方【了解更多】，进入我原创家庭教育和育儿产品小铺。