聪明孩子更擅长“过家家”？这个“国民游戏”的魔力，你不可不知 过家家游戏可以培养孩子什么
“妈妈，你要喝南瓜汤吗？”
如意踱着小步，端着蓝色的“盘子”，慢慢蹭过来，把手里的“汤”递给我。
我赶紧接过来，端到嘴边做出喝汤的样子，然后长吁一口气，用惊喜的语气对她说：“哇！小厨师，你今天做的南瓜汤，又甜又香，真好喝！谢谢你让我一大早就喝到这么美味的汤。”
如意听了我的话，眯着眼露出了白白的一排小牙：“不客气，妈妈。谢谢你喜欢。”
这是最近几天我们两个早上的“必备曲目。”
上个月我买了一个厨房玩具回来。本来，我心里还是有点存疑的：传说中每个小孩都喜欢的厨房玩具，真的这么神奇吗？
结果拆开箱子以后，如意的反应让我确定了答案：“就有这么神奇。”
自从买回来，她就沉迷厨房做饭不能自拔。
我呢，就坐在一边饶有兴致的看她一边碎碎念，一边摆弄她的小厨房。偶尔还要客串一下她的顾客点餐，比如让她给我倒一杯咖啡，或者来一份煎鸡蛋。
孩子们都喜欢厨房玩具
看着女儿玩的兴致勃勃，我不禁想起自己小时候。
和表妹一起在家里玩“过家家”，有时候我是老师，她是学生，有时候她是医生，我是病人，有时候是姐妹两个一起开店……
其实，每个小孩子，都曾经是个“戏精”。俗称的“过家家”，就是一种角色扮演。
曾经有一位老师这样对我说：“那些聪明的孩子，通常很擅长也很喜欢玩过家家。”
在《游戏的力量》一书中，作者安‧科第科瓦斯基把过家家列为“塑造完整童年的十大游戏”之一。这是孩子认知发育中非常重要的一种经历。
在一些大人眼里，这种角色扮演游戏带着孩子专属的童真，甚至因为孩子的一些行为显得有点可笑，但它的神奇魔力，你不可不知。
“过家家”又被称为“假装玩耍（pretend play）”，大部分情况下，孩子们是没有道具的，这时候，他们爆发出的想象力，一定会让你惊讶。
曾经看过这样一个故事：
新西兰表演组合“托普姐妹”的童年，是在一个农场中度过的。她们虽然没有什么玩具，却自己发明了一个游戏：打磨光滑的棍子两端各系上一根绳子——这就成为了她们的“马”。爸爸在吩咐她们做什么事的时候，会要求她们“骑马去”，而完成任务后，她们也会把自己的“小马驹”拴在栏杆上。
小竹马
《养育女孩》的作者史蒂夫·比达尔夫说：“任何事都是要先想到，才能做到。”过家家游戏，就像一种“无实物表演”，让孩子的大脑充分开动起来，并得到锻炼。
鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》一书中写到：
这个时期（5岁左右）孩子，最喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏。角色扮演游戏是一种培养孩子想象力的游戏。作为发展想象力的重要阶段，人的一生里，没有比这个时期更重要的了。
如果你认真观察孩子的过家家游戏，你会发现，很多时候他们是“复制”了自己曾经见过的某些场景。
前几天带如意去散步时，我顺便买了几斤苹果。
在我挑选苹果时，摊主对我说：“这个苹果很甜的，带一点酸头，非常好吃。”
回家以后，如意又跑去玩厨房玩具，然后大声喊：“卖苹果喽，卖苹果喽！”我走过去问：“请问苹果多少钱一斤呀？”
她回答我：“三块钱”（她卖的所有东西都是三块）。
我立刻回答：“那我挑几个吧。”
她点点头：“这个苹果很甜的”，停顿了一下，她歪头想了一下：“非常好吃。”
她还不太理解什么叫“带点酸头”，于是只记住了“很甜，非常好吃。”
在扮演一位水果店老板的时候，就把自己听到的摊主的回答用了上来。
孩子模仿大人的一言一行。
孩子通过模仿大人的行为，对这个世界进行观察和理解，并且用“过家家”的形式进行了练习。
玩游戏的过程，就是他们认识和探索世界的过程。
孩子们的过家家游戏，有时候是自得其乐，但大多数时候，都需要其他人的配合和参与。
当孩子一个人和她的毛绒玩具一起玩的时候，她是整场游戏的决定者——玩具并不会提出反对意见。
但是，在与其他孩子玩耍的过程中，孩子不但需要学会邀请其他人加入游戏，也要学会如何与他人沟通，分配游戏中各自的角色。
分配角色的过程，就是一个统筹安排的过程。
孩子们一起玩游戏。
孩子们需要一起克服矛盾，解决问题，学会争取和放弃。
简单的一个游戏，不但能让孩子学会如何交朋友，也能让孩子摸索和他人的相处之道。
在这个过程里，学会感知对方的情感和心理，这也是孩子“同理心”的初启蒙。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写过如何用“开小卖部”的游戏进行女儿的数学教育。
她和丈夫给女儿买来一些小东西，让圆圆自己做“店主”，并且设置每种物品的价格。她和丈夫拿着钱去买东西。以此开启了女儿的数学启蒙之路。
圆圆长大一点后，为了增加难度，他们开始砍价，或者设置带小数点的产品价格。
在这样的家庭游戏中，不但圆圆的数学成绩稳步上升，而且也增强了和圆圆的亲子交流。
孩子们办跳蚤市场。
另外，一个让“过家家”变身学习游戏的好方法是：你做老师，我做学生。
让孩子扮演老师，将他在学校里学到的知识讲解给“学生”，这个游戏能让孩子对自己所学的知识进行一次复盘，不但掌握的更加牢固，父母适时地给出表扬和赞赏，也能提高孩子的自信心。
以前看到这样一个报道：一位不识字的父亲，把两个孩子都送进了国内一流学府，他的方法，就是让孩子做自己的小老师。
简单的一个身份转换，带给孩子的是强大的内在驱动力。
最近爆发了很多起幼儿园老师虐童案。
作为一个妈妈，我也常常担心孩子在学校受到不公正对待。
但是很多孩子，没有办法回家对父母完整描述自己所经历的。这时候，“过家家”游戏，就是一个了解孩子经历的好帮手。
通过扮演“老师和学生”的游戏，让孩子还原在幼儿园大概发生了什么事，也能让父母大体有点了解。
孩子把自己的亲身经历内化，再通过游戏的方式展现出来，比孩子的语言描述更加直白有可信度。
过家家游戏，并不只是打发时间的一个儿童游戏。通过过家家，不但能丰富孩子的生活体验，也实现了对孩子的陪伴。
所有的育儿书都在强调陪伴的重要性。陪孩子过家家，就是一种高质量的陪伴。
如何利用这个“国民游戏”培养聪明孩子？
不妨根据孩子的年龄，搜索一些简单好玩的过家家游戏，和孩子一起参与吧。
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作者简介：
我是与清，一位新晋二胎妈妈。育儿先育己，和孩子一起成长，方能不负年华。如果我的文章对你有帮助，请帮我点个赞吧~
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