我如何看世界？7大主题28本绘本带孩子系统感知
【童行100本书单亲子伴读】课程的前3辑已经更新完成。
为了让大家更方便查找和系统伴读，我们把每一辑的所有课程整合在一篇文章中。
第一辑【我是谁】的所有伴读课程整合于文章：从自己出发，去了解世界中。
第二辑【我在哪里】的所有伴读课程整合于文章：用16本绘本，种下探索宇宙的小小种子中。
本篇为第三辑 【我如何看世界】的所有伴读课程整合。
亲子伴读课程更新以来，收到众多家长的好评与支持。接下来的课程里，也希望大家多跟我们分享有关伴读的点点滴滴，帮助我们做得更好。牵手童行~~
平日大家也可通过以下方式，跟进、浏览最新课程：
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周三
知识
全文共5438字，预计阅读时间7分钟
通识启蒙伴读课的第三个哲思领域是：我如何看世界，其中包含7个主题:“看见、听见、文学、艺术、车辆、航海、航天”，也是从七个角度，去解析如何去看我们生活的这个世界。▼
看见主题
作为“我如何看世界”系列的开篇，此单元从眼睛开始，直观的告知，你眼中的世界，并不一定是真实的。
即是说，我们生活的世界，其实是由我们的眼睛和大脑绘制而出的。换一个说法，孩子眼中的世界，往往和成人的既定认知是不同的。
所以，更重要的，是教会孩子如何去“看到自己”，以了解自身定位和价值，然后再“看到世界”，让孩子学会从多角度去认知世界，不要被固定观念桎梏。
01 |《自己的颜色》
引导孩子从小就认识最真实的自我，并接纳自己，肯定自己，获得自我和社会认同，是很重要的事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：动物为什么会变颜色？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人又为什么会不一样？
《自己的颜色》封面图
02 |《动物眼中的世界》
仍是关于“看见”，但这本绘本的主题是帮助孩子发现“他人眼中的世界”。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：为什么动物眼中的世界和人不一样？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：看起来不一样就真的不一样吗？
《动物眼中的世界》封面图
03 |《神奇的色彩女王》
你有没有发现，不同的色彩带给你的情绪感知是不同的？
这本绘本，用拟人的手法，让小朋友能够从更深层次，理解各类“颜色”的含义。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：为什么不同颜色给人不同情绪感觉？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：情绪有好坏之分吗？
《神奇的色彩女王》封面图
04 |《味儿》
什么才是正确的呢？前人告诉你的“经验”和“规则”就是正确的么？
别人的经验，也许成功过，但不足以绊住孩子认知的脚步。让孩子从自身感知出发，去看见自己眼中世界的“味道”。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：绘画也能有味道吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：别人说你不好时，你怎么想？
《味儿》封面图
听见主题
“我如何看世界”，不光在于视觉感知，还在于听觉。
但在和孩子的相处中，你往往并没有理解孩子想要什么。你只是听到了，你没有听见。
他想通过一些情绪的表达方式，让你听见他内心的话。但是，你往往被烦躁的情绪，遮蔽了耳朵。
这一个系列主题的绘本，是教会咱们父母，如何去听见孩子在行为背后的声音。
01 |《森林大交响乐》
模仿大自然一切生物的声音，去体会它们声音的美，帮助孩子触摸自然，理解自然的美，就是这本绘本的意义所在。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：鸟在叫的时候表达的是什么意思呢？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：动物会不会悲伤？
《森林大交响乐》封面图
02 |《好安静的书》
“安静”，可不是仅仅是悄无声息，它它也是涵义丰富的：它包含了各种情绪，是需要孩子们去发现的。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：声音是如何产生的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：不说话，别人能明白吗？
《好安静的书》封面图
03 |《大家来听音乐会》
如果你对古典音乐充满兴趣，请不要错过这本书——关于乐团、乐器、音乐会，都在这本书里，有着介绍。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：乐器是如何发出声音的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：多种多样就会美好吗？
《大家来听音乐会》封面图
04 |《公园里的声音》
高傲专横的猩猩妈妈、害羞孤单的小男孩、失业悲伤的猩猩爸爸、温暖快乐的小女孩，不同的家庭，不同的阶层，在同一个公园里，看见事物的角度是不同的。
这也是我们希望孩子做到的——不要被自己的眼界束缚，不要被表面的情况蒙蔽。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：人为什么能听见声音？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：明明经历的事同样的事情，为什么听到的是不同的声音？
《公园里的声音》封面图
文学主题
在这个速度越来越快，电子设备全面入侵生活的时代，文字的意义在哪里？
文字的意义在于，区别于即时的“看见”、“听见”，“文字”可以永久保存。
并且，文字里体现出的，是不同时期的文化，它蕴含了社会、人文、生活、宗教，等等，绚丽而璀璨，这绝不是快餐文化可以比拟和替代的。
这就是文学。
01 |《记事情》
从古代的结绳记事，到岩画、甲骨、竹简，到造纸术的发明，再到现代的相机、录音笔、电脑……文明在进步，人类记事情的工具也在进步。
这体现了很重要的一点——人类总在发现问题，并想办法解决问题。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：我们用什么记事情？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：遇到困难怎么办？
《记事情》封面图
02 |《吃字的鲸鱼》
一个个熟悉的字和词语，是怎么组合成精彩的语句，优美的段落，感人的文章呢？一个梦幻的故事，告诉你文字是如何产生魅力的。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：汉字从哪里来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：我们一定要分享吗？
《吃字的鲸鱼》封面图
03 |《文字工厂》
你的微笑，你的拥抱，这些包含了你的真实感情的面部表情与肢体语言，都可以让对方实在的体会到你的情感。
表达的渠道，并不仅仅是文字。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：文字有什么用？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：我们怎样说我爱你？
《文字工厂》封面图
04 |《天啊！这本书没有名字》
这本充满互动性的书，邀请孩子参与其中，从角色、情节等等的创作，到作者的各种工作条件，来了解一个作品的诞生过程。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：书是怎么来的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：什么样的故事，是好故事？
《天啊！这本书没有名字》封面图
艺术主题
“颜值即是正义”，放在艺术设计领域，是十分令人认同的。因为，好的审美，优秀的设计，在现今是十分重要的。
和“文学”一样，作为“看世界”的工具，舞蹈、音乐、绘画、戏剧等 “艺术”作品所带来的美，和映衬了在不同历史时期和社会环境中的思考，都是会令人受益一生的东西。
可是，成人世界有多渴求好的作品，儿童世界就有多少天马行空的作品被世俗摒弃。
我们该如何去发掘孩子的艺术天赋，以及引导孩子欣赏艺术呢？
01 |《大脚丫学芭蕾》
芭蕾很美，大脚丫，看上去“很丑”，可大脚丫就不能学芭蕾么？
不是的！坚持梦想，一直努力，你就能在你的人生舞台上闪闪发光。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：为什么芭蕾要这样跳？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：梦想具有怎样的力量？
《大脚丫学芭蕾》封面图
02 |《威利的画》
各时期的名画，毫无疑问，浸润了作者的情感，但如何引导孩子看懂呢？
威利可以。它用自己幽默的方式，来解读名画。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：怎样画一幅好画？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要画画？
《威利的画》封面图
03 |《大熊和钢琴》
这是一本关于外界和内心的绘本。孩子在成长，会面临外界的纷扰，但是音乐，是属于自己的，是自己内心的体现。
当我们在世间奔波劳累时，音乐，才能让我们放松自我，倾听内心。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：钢琴是一种什么样的乐器？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何听从内心的声音？
《大熊和钢琴》封面图
04 |《剧院鼠明星》
这是一本科普性质的绘本。它从一只小老鼠的视角，充满趣味的，向孩子们科普了关于戏剧的一切因素。而戏剧的魅力，也在字里行间，传达给了读者。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：怎样观看一部歌剧？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：讨厌一个东西怎么办？
《剧院鼠明星》封面图
车辆主题
我们总说，读万卷书，行万里路，为什么呢？因为这可以增长人的视野广度，提高人的知识水平。
这也就是说，如何更透彻的“看世界”，还是得迈开脚步，因为世界这么大。
01 |《我的汽车书》
对于小小的汽车迷来说，毋庸置疑，这是一本入门书。琳琅满目的各色车名，在路途中一一呈现，会给孩子带来无数的惊喜。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：汽车有多少种？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：汽车是个好东西还是个坏东西？
《我的汽车书》封面图
02 |《杰克一定有办法》
杰克是一辆铲雪车，咱们听起来不是太常用。这个故事，就是叙述杰克如何从被否定，到寻找自我，到肯定自我价值的过程。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：有哪些工程车辆？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：感觉自己太差了，该怎么办？
《杰克一定有办法》封面图
03 |《巴巴布莱特的汽车比赛》
这是脍炙人口的经典法国绘本《巴巴爸爸科学故事系列丛书》中关于汽车的一册。这本书中，不同的汽车，进行了一场汽车比赛，因此，这本绘本中，也有着关于成功、准备、运气的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：怎样让汽车跑起来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何变的更幸运？
《巴巴布莱特的汽车比赛》封面图
04 |《提多坐火车》
这是一本关于幻想的书。整本书中，各种情节，都来自于提多坐火车时的的幻想。
而提多幻想的原因，是因为坐火车时的孤独。
这本绘本，可以让家长思考，怎样教会孩子，与孤独相处。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：火车怎么翻山过河？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要有想象力？
《提过坐火车》封面图
航海主题
“我们的征程，是星辰大海”。这句话，好多人都开玩笑似的挂在嘴边。
可是，你真的敢于探索未知么？
要想“看世界”，你需要桀骜，需要勇气，也需要坚持与信念，海的另一边有什么，需要你自己去发现。
01 |《轻轻呼气小白鲸》
这是一篇轻松有趣的绘本，一只小白鲸，带你游历冰雪世界，用它的视角，带你感知世界的广阔和美好。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：小白鲸是谁？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何感受生活的美好？
《轻轻呼气小白鲸》封面图
02 |《千万别去当海盗》
一个有趣的故事，关于海盗生活的细节，开心的，困苦的，都在绘本里呈现，会让孩子体会到，不一样的人生经历。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：海盗的生活是什么样的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：想做什么就能去做吗？
《自己的颜色》封面图
03 |《三只小熊闯祸了》
这是一本关于如何解决闯下的祸事的绘本。每个孩子都会闯祸，闯祸后该怎么应对呢？用什么方式去承担责任才好？而一味赌气去挽回错误，又会造成什么样的不利后果呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：船为什么能浮起来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：闯祸了该怎么办？
《三只小熊闯祸了》封面图
04 |《狗的鼻子为什么湿漉漉》
从书名来看，这就是一本想象力丰富的绘本。果然，整本书，用奇异的角度，通过古老的故事，来解读狗鼻子湿漉漉的现象。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：大洪水真的发生过吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何给孩子解释灾难？
《狗的鼻子为什么湿漉漉》封面图
航天主题
漂流过了大海，孩子还要继续徜徉在天空，。毕竟，人生需要理想，需要冒险。
不过，想要飞起来，去探索更广阔的世界，光有梦想可不行。
那么，从梦想到成功，差的究竟是哪一环呢？
01 |《想飞的猫》
猫羡慕金丝雀能飞，然后有一天，它真的飞了，可是，梦想成真就一定是美好的么？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：会飞的都是鸟吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：梦想成真就会幸福吗？
《想飞的猫》封面图
02 |《达芬奇想飞》
小企鹅达芬奇不喜欢游泳，它的梦想是飞翔。可是怎么飞呢？我们该如何，运用知识，实现梦想呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：谁教会了人类飞翔？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：被嘲笑了该怎么办？
《达芬奇想飞》封面图
03 |《天有多高》
小企鹅皮皮总会问很多的问题：雪为什么是凉的？海洋有多大？天有多高？……是不是像极了家里初来乍到令你疲于应对的小孩儿。
那么家长们，该如何去引导孩子，探索知识，思考世界呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：天有多高？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何保护孩子的好奇心？
《天有多高》封面图
04 |《飞鼠传奇》
这是以成功飞跃大西洋的林德伯格为原型改编的故事，也是一个关于如何领悟梦想，又该如何击败挫折，最终获得成功的故事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：有哪些好玩儿的飞机？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何到达远方？
《飞鼠传奇》封面图
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这是童行亲子伴读课程的第81篇智慧分享。
让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~
已更新伴读
已完结：第一辑&第二辑
第一辑集锦丨我是谁：从自己出发，去了解世界
第二辑集锦丨我在哪里：用16本绘本，种下探索宇宙的小小种子
更新中：第三辑
看见主题 | 你看见彩虹的声音吗？看见爱了吗？
看见 第1课 |《自己的颜色》做真实的自己
看见 第2课 |《神奇的色彩女王》情绪表达
看见 第3课 |《动物眼中的世界》
看见 第4课 |《味儿》学习更好的认识自己
听见主题 | 你听的，和你听见的，相距多远？
听见 第1课 |《森林大交响乐》珍爱大自然，也是珍爱自己
听见 第2课 |《大家来听音乐会》音乐启蒙
听见 第3课 |《好安静的声音》“倾听”他人，表达自己
听见 第4课 |《公园里的声音》尊重不同选择
文学主题 | 当我写下这行字，我也写下永恒
文学 第1课 |《记事情》学习如何面对困难
文学 第2课 |《文字工厂》如何正确表达爱
文学 第3课 |《吃字的鲸鱼》汉字也能分享？
文学 第4课 |《天啊，这本书没有名字！》书是怎么来的？
艺术主题 | 即使不做艺术家，也应该学学艺术
艺术 第1课 |《大脚丫学芭蕾》别人说你不行，你就真的不行吗？
艺术 第2课 |《大熊和钢琴》倾听内心的声音
艺术 第3课 |《威利的画》如何欣赏一幅画
艺术 第4课 |《剧院鼠明星》讨厌某事怎么办
车辆主题 | 你如何去远方，可能比远方更加重要
车辆 第1课 | 《我的汽车书》如何辩证看问题
车辆 第2课 | 《巴巴布莱特的汽车比赛》如何把自己变成一条锦鲤？
车辆 第3课 | 《杰克一定有办法》孩子觉得自己很差怎么办？
车辆 第4课 | 《提多坐火车》为什么想象力很重要？
航海主题 | 我们一生中，都需要一些燃的力量
航海 第1课 | 《轻轻呼气小白鲸》如何带孩子换个角度看世界？
航海 第2课 | 《三只小熊闯了祸》 闯了祸，怎样的面对和处理方式，才是有效的？
航海 第3课 | 《千万别去当海盗》 自由，不是想做什么就能去做
航海 第4课 | 《狗的鼻子为什么湿漉漉 》 孩子提出的难题，该怎么回答？
航天主题 | 从理想到成功，差的关键一环是什么？
航天 第1课 | 《想飞的猫》梦想成真是好事还是坏事？
航天 第2课 | 《天有多高》如何面对孩子的每日三千问？
航天 第3课 | 《达芬奇想飞》决定不了环境，那我们如何去决定孩子的生长轨迹呢？
航天 第4课 | 《飞鼠传奇》光有梦想，是远远不够的
森林 第1课 | 《小树的四季》你害怕改变吗？
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