‘闲’书不闲，‘逼’孩子爱上‘闲’书

上个学期儿子的表现不错，成绩全部都在最好级别，连他一向排斥的艺术课也是最好的，甚至还是艺术课带头羊，不可思议。我知道这或许与他的个性有莫大的关系，他是个怕失败的孩子，骨子里有很强的荣辱感。

说实在的，儿子刚从幼稚园升上小学那会儿我有些忙乱，要盯着孩子读书学习，还要照顾日常，似乎精神过于紧张。这个学期开始了，突然感觉轻松了不少。学校是个好地方，一个学期下来，孩子的自学能力提高不少。学业课程完全不用我再操心了，都是孩子自己搞定，我在精神上突然感觉放松很多。

上次家长会老师也提醒家长要让孩子多读书，那是自然。觉得儿子读书不能再原地踏步了，还一直读那些小人书，我就给儿子买了几本名著，让他有空自己读。我总认为男孩子一定喜欢历史故事或者侠义小说，可我买的那几本书，儿子似乎并不感冒。并且除了自己的课业，我并没有发现他的课外兴趣点在哪里。孩子没兴趣读这些闲书，我总认为可以引导。我监督儿子做‘睡前读’，其实他十分地不情不愿，我完全看得出。

可我总觉得，无论是读什么书，只要是读书，开卷有益，是开阔知识的一大途径。孩子对读闲书没兴趣，如果任由着他发展下去，一定会走他父亲的老路。他爹就是一个除了专业知识其他一概不懂的人，当然这不影响他事业的发展，但一定缺乏情趣和素养。

还说我和儿子的‘睡前读’，我基本采取的是半强制和适当惩罚相结合的手段。不喜欢读书，儿子跟我讲条件，每人每天读一章。我答应，只要有读有听有了解就比没有强。即使如此，每次儿子还是会找茬，不是我读少了，就是他读多了，总之读得不爽。我只好想出各种办法劝诱，磕磕绊绊，总归是有读。读完西游记，读水浒，读完水浒，读三国演义。

前几日，儿子又跟我闹上了，就是不读。实在没招儿了，我使出我的护法绝招，禁止他上网。惩罚是最后的手段，我一般不用，不过却切实有效得很。读书兴趣固然重要，但习惯更重要。一个好的习惯养成，前期肯定有不少阻力，因此牺牲很多。但一个好的习惯的养成恐怕是会受益终身，即使是强迫也好，只要开始都会是一个好的开端。

这一点从我小侄女的成长过程就能窥出一斑。侄女从小学画，小学时，有段时间逆反心大，就是不想学了。被她母亲一顿修理，那一次她动手打了她。从那她安心坚持了这么多年，自己也深深爱上了艺术，成绩也是不错，恐怕对以后的职业选择都是至关重要的。

可见对于孩子适当地指导和约束是十分必要的，教育孩子还是要宽严有度，不可一味宽甚至溺爱，也不可严厉过度，谨防物极必反。每个孩子都有自己的个性和特点，做父母最了解，因此要根据孩子的特性因材施教，帮助孩子建立秩序，养成习惯，培养兴趣，受益自然无穷。