关心则乱：别总担心孩子的学习，教他养成学习的意识才更重要
十年树木，百年树人——鲁迅
又到了一年的开学季，许多学龄前儿童被送往幼儿园，小升初上大学，学生们又背负着沉重的书包，以及父母满眼的期待，走进了校园。
每到这个时候，也是父母对孩子最操心的时候，担心孩子学习成绩上不来，又怕小孩在学校里面学坏。
大多学生的父母一辈，都吃了没文化的亏，一辈子辛劳。所以对孩子的期望自然是高，希望孩子能够有好的成绩，将来上好的大学，出人头地有一番自己的作为。
有的孩子不负所望，能考出前几名的好成绩，大多学生都是成绩一般般，父母自然多出不少烦恼。不过希望越大，失望自然也越大，父母对孩子有所期待自然是好，但也不应给孩子过多的压力和负担，否则得不偿失。
父母的的焦虑，来自期望和现实的落差
身边许多父母，在聊起孩子学习成绩的时候，总是一副恨铁不成钢的样子。那些学习不好的家长，更是会寻找各种提升学习成绩的方法。
作为父母的人，都是抱着“望子成龙，望女成凤”的心愿。但总是差强人意，这样的落差，便是让父母焦虑的源头。
教育要讲求方法，不可操之过急虽然家长们都对孩子抱有很大的希望，但教育却一定要讲求方法，循序渐进，切不可操之过急。凡事物极必反，教育本来就不是家长单方面能解决的事情，也需要孩子的接受和配合。
小区里一位家庭条件一般的母亲，想让孩子学习成绩有所提升，给他报了一堂课两百多块钱的补习班，结果半年下来，却没有什么进步。和她聊起孩子学习的情况时，她就说孩子虽然每天都去上课，但心思却不在学习上。
对于孩子来说，感兴趣的事情很容易做好，比如玩耍，不需要大人监督和引导，也可以有自己的一套玩法。学习也是一样，如果孩子感兴趣了，自然会有所进步，如果产生了抵触心理，反而学不进去。
太大的压力，只会压垮你的孩子
“我太累了，想睡觉！”小男孩在经过医生、护士的抢救后，短暂清醒，说的最后一句话。
这是去年发生的一个悲剧，一个八岁的小孩，因为过度的学习压力，导致全身器官衰竭，累到丧失求生意志，只想离去。
作为孩子的父母，自然悔恨不已，如果不是自己的一意孤行，把意愿强加在孩子身上，让孩子从幼儿园一直到小学，承受着培训班、兴趣班、补习班等等的压力，也许悲剧就不会发生。
尚未成年的他们，无法理解你的报复和理想，也很难懂得学习对于以后生活的重要性，对幼小的他们来说，身心也无法接受这样的“摧残”。
暑假的时候，在学校旁的超市里，听到了两个初中生的对话。“你暑假作业写完没有啊”“还没呢，我爸让我上的补习班，作业很多，每天晚上还要上美术班，一点时间都没有”“我也是，我妈妈让我上钢琴课，我一点也不喜欢，但她非要我去”……
有时候，我们的父母，应该多听一点孩子的想法。你的苦心他们不一定能够理解，如果把对孩子的爱，变成一种伤害，那宁可不要。
少一点攀比，就少一点伤害
许多父母，喜欢拿孩子的成绩作比较，相互较量之下，成绩差的孩子自然要被父母责备。觉得孩子让自己丢人了，孩子不争气什么的。
每个孩子都有他的不同之处，他们的优秀不仅仅表现于学习成绩，所以没有攀比的必要。经常看家长会的时候，老师喜欢把成绩好的孩子和成绩差的孩子分成两边，当然这有激励孩子的效果。但我觉得，这样做带给孩子更多的是伤害。
无论是家长还是老师，对于孩子的成绩，少一点对比，就会少一点伤害。每一分成绩都值得鼓励，每一个孩子都值得尊重。
让孩子学习的意识，有追求的去学习效果更好“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你和别人比成绩，而是我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被活谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”——龙应台
发自内心想要去学习的，比被逼迫学习的效果要好上许多。一个人内心真正追求的东西，是会拼尽全力去做的，而被别人勉为其难的事情，心不甘情不愿，做起来也只是应付罢了。
给孩子一些欲望，让她更懂得学习的意义
一个父亲，经常带着女儿在商场内挑选商品，但是从来都不买。一天售货员就忍不住走向前去，询问这个父亲，为什么你要带女儿在这里看，但是却从来都不买呢？是因为商品价格的原因吗。
父亲告诉售货员：本来就没有打算来这里买东西，这里也没有她现在需要的东西。我只是想给女儿看看，有这么多好东西，如果好好学习的话，以后想要什么都可以轻松得到。
这位父亲的做法就是非常的睿智，用欲望来激励孩子。每个人包括小孩，都有对美好事物的追求，你要让他知道，想要的东西很贵重，需要更加的努力，将来才能更好的拥有。孩子发自内心的去追求一些东西，也就会真正意义上的努力学习。
给孩子一些奖励，让他们更乐于达成目标
听过身边有些父母，对孩子学习成绩不满意的时候，就会呵斥小孩“考不到前三名就不要上学了”“数学考不到90分，就不要买新衣服”……
父母喜欢用这种“威胁”的方式去逼孩子，但是孩子却对这种方法极其反感。在看到自己和目标相去甚远的时候，反而会选择放弃进步和努力。
奖励是一种很好的方法，给孩子订一个小目标，完成学习任务的，可以赢得自己想要的东西。这样孩子的学习会更加有动力，为了想要的东西，一定会奋力一搏的。
当然要注意的是，切不可把奖励夸大最后不兑现，这样会丧失孩子对你的信任和动力。也不要把奖励太过金钱化，这样容易给孩子造成误导，对人生产生不好的影响。
比成绩更重要的，就是进步
作为父母，不应该把成绩看做一切，要能看见孩子的进步，适当的鼓励会让孩子更有信心。
分数只是对孩子一个阶段学习状况的记录，是学习效果的一个衡量尺度。考得分数高，说明对之前一段时间所学内容掌握得比较好；考得分数低，说明之前这段时间学习的内容没有把握好，仅此而已。分数不能作为划分“好孩子”和“坏孩子”的标准，不能说明什么，更不能代表孩子的一辈子！
逆水行舟，不进则退。
最可怕的不是差，而是比差还要差，最优秀的并不是最好，而是更好。要理解孩子的进步，认可孩子的努力，激励孩子更上一层楼，这是比成绩更可贵的东西！
孩子的全面发展，更加重要，不要把孩子变成一个“巨婴”家长在重视孩子学习的时候，往往最容易忽视的就是孩子的做人做事。但其实做人做事，远远比学习的成绩更为重要。
在网络上看到一个“海归”男孩，从小学一直到留学博士后，都是母亲陪在身边照顾。在面试工作时，面试官询问他为什么带母亲一起参加面试，他说：我妈妈一直都在我身边啊，令众人瞠目结舌。
当然这也许只是一个编造出来的桥段，但是现实中却有着很多这样的孩子。衣来伸手饭来张口，从小到大一直都是在妈妈的怀抱里长大，生活难以自理。
我邻居家的小孩，在一所封闭学校上学，每周放假的时候，总是会拖一个沉重的行李箱。我就好奇的问他，这里面装的是什么，他说是衣服，带回来妈妈洗。
我顿时语塞，许多父母都会对孩子有这样的宠溺，这本是对孩子的爱，没有错。但是却让孩子失去了自立的能力，时间久了，孩子的翅膀退化，自然也就不会飞了。
教育一直强调的是全面发展，一个孩子考不上重点大学没有关系，但一个孩子如果没有独自生存的能力，即便有再高的学历，也很难立足于这个世界。
结语：关心则乱，适时放手，给孩子独立生活学习的空间孩子的教育是关乎一个家庭的大事情，自然不能忽视。但凡是要把握好“度”，不可操之过急，也不可太过强求。
多给孩子一点学习的动力，而不是一味的施压。多给孩子一点空间，让他自己爱上学习，而不是应付任务。
对于孩子的教育，不要太过焦虑，有句话是这么说的“要成才，自成才”。每个孩子都有优秀的潜质，相信他们自己也可以做好。
关心则乱，不要把孩子的学习任务，变成自己的负累，也不要把孩子的学习成绩，当成自己的荣辱。多注重孩子的身心发展，多引导孩子往良好的方向发展，多锻炼孩子的自立能力。用我小时候母亲的一句话总结：不可以不成才，但是一定要成人。
十年树木，百年树人。孩子成绩好，也许你可以得一时的欢喜，孩子会做人，你可以一辈子不为他发愁！
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