父母在接送孩子时要怎么做？你做对了吗？

家里有马上要进入幼儿园的小宝贝吗？上幼儿园是孩子社会化的第一步，不但对孩子来说是一个新的开始，对家长来说也有一个适应的过程。

家长的工作对孩子适应幼儿园生活起着至关重要的作用，所以我们家长要克服入园前的各种无所适从，牢记下面的“要”和“不要”。

一、要“走路回家”

家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

二、要“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

三、要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

四、要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

五、要“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

一、忌“刨根问底”

孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。

二、忌“迁就放纵”

孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。

三、忌“零食补偿”

一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康

四、忌父母接送孩子迟到

孩子上幼儿园是为了让孩子养成学习和生活的习惯，父母是孩子最好的老师，而父母身上的性格和习惯会映射到孩子身上。而父母送孩子迟到的话，会导致孩子没有时间观念，甚至出现不重视学校，认为上学是一件可以玩闹的事情。这便需要父母起一个好的带头作用，尤其需要父母准时接送孩子上下学，这样养成孩子重视学校的习惯，有利于长大后上小学养成孩子良好的生活学习习惯。

五、忌多位家长聚一块讨论老师

常常有些父母接送孩子时，喜欢和其他父母在一起讨论孩子的老师。很多时候讨论的都是孩子不听话老师没有教育好的话题。如果宝宝经常听到这样的话题时，往往会在内心对那个老师起到抵触害怕的心理。在上学期间往往会受父母影响潜移默化的讨厌那位老师，更甚者会出现不想去学，上学也不学哪门功课的情况。久而久之往往会导致孩子不喜欢这门学科，让孩子出现偏科的情况。