用线条和色彩说话：儿童笔下的内心密码 生命都是由色彩和线条组成的

绘画是一种自由表达自己的方式。

对于儿童来说，绘画这种方式更能清晰的表达出他们的内心世界，这是一个无意识流露的过程。

那么要如何才能读懂孩子们的“小心思”呢？我们不能简单的用一些成人的条条框框去衡量和评判孩子的画。但通过孩子画里的线条和色彩等因素，我们还是可以让获悉孩子笔下的内心密码。

a、线条颜色比较浅，这个孩子会比较胆小。

b、线条粗重，这个孩子的个性莽撞特别外向。

c、线条有些飘浮，这个孩子特别没有安全感。

d、线条粗细深浅变化比较大，这个孩子活泼好动。

e、线条会用力均匀而肯定并且多折角，这个孩子偏理性。

f、线条会比较细腻柔和，这个孩子感性敏感。

g、发展均衡的孩子会自由的运用e、f两种线条。

h、频繁地涂改代表孩子有些不自信。

多数孩子在画画时会自言自语，我们可以去仔细聆听，这是孩子画面内容的补充。

从孩子绘画的先后顺序中，我们还能分辨出对孩子比较重要的人或事。而孩子画中遗漏的东西，正是孩子一种无意识的隐藏或者是他内心真正的问题所在。

这期间，我们不能去干扰他们，否则这张画的心理分析的价值就大大降低了。

1）一些孩子可能有过专业绘画的学习，以至于从他们的线条中获得的线索就会少很多，因为下笔力度进过训练后都差不多，我们就需要从其他细节去了解孩子。所以不建议孩子去临摹那些模式化的简笔画，让孩子多一些可以自由表达的空间。

2）上面的理论不能简单的拿来对孩子的画作分析，比如孩子画中出现了一把刀，有可能就是他昨天看了武侠的电影，而不是什么非正常心理的表现，所以我们要多倾听、了解、观察。

一般说来，酷爱黄色的孩子依赖性较强，宁愿一辈子扮演小孩子角色;

爱好蓝色的孩子则具有老大或自私的倾向;

红色意味着性格较为刚烈，调皮而感情丰富;

粉色除了象征着充满爱心以外，也意味着具有高度的审美观，优雅，温柔，体贴;

紫色是爽朗的代名词，个性上较为随和，没有什么心机，具有宽容的胸怀以及极强的好奇心和上进心;

喜欢橙色的孩子个性较为活泼外向，人缘很好，但有点自我中心，不懂得体谅别人，有点粗枝大叶。

值得注意的是，如果你的孩子酷爱紫、黑、墨蓝等颜色时，就要探究其心理背景了。

6岁前只用红色正常，6岁后过度频繁使用，可能有暴力倾向，对感情自控力差。5岁前偏好蓝色，表示有分寸，6岁后大量使用，表示适应力好，但过度使用，表示孩子过于自我约束。

偏爱暖色：活泼，热情，精力充沛，心情愉快。

偏爱冷色：安静，思考，严谨，悲伤，心情烦闷。

喜欢很强烈的颜色：做事有激情，有领导才能，但属于易怒型，缺乏耐性。

喜欢阴郁的颜色：被动，含蓄，焦虑，多愁善感。

喜欢多种颜色搭配在一起：开朗，乐观，人缘好，受欢迎，但容易浮躁。

只用一两种颜色：冷静，谦让，不喜欢与人交往，不容易接受挑战。

当然孩子对颜色的偏好与执着并非与生俱来的，

它是在成长中受到家庭、环境、教育不同程度的影响而形成的。

所以我们应重视色彩在孩子心理发展中的影响。

1）要更好理解色彩的象征意义，还应该考虑其他方面因素，比如：文化潮流色彩中的线条和形状。对于色彩心理的评判也不是绝对的，需要均衡考虑。

2）现在一些孩子过多受到涂色的影响，某些情况下孩子选择颜色可能只是喜欢用各种颜色把一张画涂满而已。