孩子的叛逆从何而来？，我们家长应该怎么陪伴孩子渡过这个时期 当孩子进入叛逆期的时候家长应该怎么做

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随着孩子年龄的增长，他们步入了生长发育期，然而发生变化的似乎不只是生理方面的变化，他们的心理也在变。家长们会突然发现，不知从何时开始，孩子越来越不听话了，并且喜欢和大人顶嘴，俗话说，半大小子，气死老子真是一点儿也不假。

还是这种和你对着干的心理，就是逆反心理，在逆反心里发生的时期，被称作心理断乳期。叛逆期的定义，是这样的：“青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的‘非凡’，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。”

从父母的角度出发，一个乖巧温顺的孩子当然更讨人喜欢，听话最重要，让干什么就干什么多好。乍一看来，纠正孩子的叛逆似乎没有什么错误，毕竟孩子的确也是在某些方面与我们的期望有所差别，或者说在我们的教育观中存在不听话的表现。可是再好好想想看，孩子的叛逆从何而来？他的叛逆到底应不应该被称为是“叛逆”呢？

在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。

1.孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。他已经基本会自己吃饭、自己走路跑步了，这个时候他的视野开始开阔。

2.孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。由于幼儿生活和小学生活的反差实在太大，孩子可能会出现一些不适应的表现。

3.孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了，他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时，他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动的”，于是大人开始了“镇压”。最终，基本上会以小孩的无奈接受而告终。

1.心与心的对话

交谈就是聊天，你的语气千万别听起来像训话一般，那样孩子肯定会更不爱和你说话，孩子说话的时候要认真听，不能三心二意，就算孩子的观点是你不同意的，或者是不正确的，也不要立刻打断他，要让他说完，然后你再慢慢的和他分析，多了解一些在孩子的世界里的事物，更能拉近你和孩子间的感情距离。

2.相互理解与尊重

你要了解孩子心中的叛逆情绪的原因，也要让孩子明白你的良苦用心，要尊重孩子，批评孩子的时候要注意言语和场合，批评的措辞要适当，切记用：你简直不不可救药，你怎么不如某某某学习好，你真笨，等伤害孩子自尊心的话语，对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。一定要做到就事论事，不翻旧账，并作适当的冷处理，即当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考、平息冲突后在做批评。孩子也有自己的隐私，不要偷看孩子的日记，或者在放学后跟踪孩子的行踪。

作为父母一定要相信自己的孩子，相信他们自己独立处理问题的能力，尽可能的支持他们，在他们遇到困难的时候要给予安慰和鼓励，成功是一定要赞赏。