“凡事要做第一”，家里有个“输不起”的孩子怎么办？ 凡事都要做好最坏的准备

场景：

女儿刚开始玩积木，当她把积木垒的很高时，把我叫来，告诉我：“爸爸，你看我是不是垒的很高”，

我笑着点了点头。

然后孩子又说：“爸爸，你能不能也把积木垒高，我们比一比”，

我答应了。

于是我很轻松地垒高积木并超越了她。

原本兴高采烈地她顿时像变了一个人，直接把积木推倒，嘴巴里嘟囔着：“只能我才能垒的高，我比你厉害”。

这时我意识到孩子出现了好胜心，如果此时不加以控制，很容易成为“输不起”的孩子。

积木是大多数家庭会给孩子准备的玩具之一，在玩积木的过程中，我们一定要注意到孩子的情绪，当出现以上情景时，我们不能让着孩子，要让孩子明白“人外有人，天外有天”。

可能你会说，你一个大人跟孩子比什么比，对孩子，要多加鼓励，你这样做，会降低孩子的自尊心。

我不否认，

可是，我想说的是，

爱子，一定要有度。

过度爱孩子，就变成了溺爱。

很多家庭都提倡“鼓励”教育，本身鼓励并没有错，但是过度鼓励会导致孩子好胜心切，造成的结果就是孩子凡事都要求自己是第一，当没有达到第一的时候，往往会表现的很懊恼。

赢得时候孩子会得意忘形，

输的时候变得一蹶不振，又哭又闹。

好胜心切是坏事么？

不是。

但凡事都只能是孩子获胜，那就会出问题。

作为养育者，我们需要和孩子进行沟通，建立正确的认知，要让孩子“输得起，放得下”。

引导孩子正确看待输赢

我们作为孩子的第一任老师，自身的一言一行孩子皆会看在眼中并进行模仿。

每当孩子做好一件事情的时候，我们就表现出特别高兴并施以奖励；当孩子做错一件事情的时候，我们就表现的很沮丧、失望。

这样，会让孩子产生极端的想法“只有赢才能够得到认可并获得奖励，输了什么都没有”。

我们应该做到喜怒不行于色，赢了对孩子加以赞许，输了对孩子指导改正。

让孩子明白，谁都不是一生下来什么都会，都是需要反复的学习，从失败中获取经验，让自己逐渐成长。

引导孩子正确看待自己和他人之间的关系

我们需要告诉孩子做好自己最重要。

当别人领先我们的时候，要先想想为什么别人会领先？

是不是我们哪里做的不够好，要激发出自己的潜力，勇于追赶。

只要自己尽力了，我们就是最好的。

比我们优秀的人有很多，他们也是不断的经历挫折、失败，最终得到成功。

别人成功了，在他身上肯定有我们需要学习的地方，

我们需要善于发现别人的长处并根据自身的情况融入。

只有这样，我们才会变得更加优秀。

学会放手

我们要学会放手，给予孩子自身的成长空间，让孩子做主，多听听孩子的意见。

如果我们过多的插手孩子的成长，那孩子在面对挫折时该怎么办？孩子总不能一直在我们的庇护下成长。

孩子“输不起”，家庭环境也很重要，只要我们在孩子失败的时候，给予孩子更多耐心和爱，允许孩子发脾气表达不满，以身作则，给孩子传递正确的输赢观念，他才能成为一个真正“输得起”的孩子。

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