不是孩子叛逆，是父母常以自己好恶来判断孩子，你该“成长”了 作为家长你认为该如何对待孩子的叛逆行为
“文/豆宝奶奶（原创文章，欢迎个人转载分享）”
作为父母，大家有没有觉得现在的孩子的言行、装扮、娱乐都让人很不理解，对孩子们口中说的“好”，就是觉得“不好”，就是忍不住去念叨，认为孩子就是应该听自己的，毕竟父母是“过来人”，但是父母这样的想法是不完全正确的，孩子们也是有自己的想法的。
听听孩子对于父母“过来人的经验”，有什么感受吧！@小情歌：“从上高中开始,和我妈就没法沟通的感觉啊，我也知道她是为我好，但是就是感觉我和她有代沟。
周末我想和同学出去旅游，其实就是半天车程，她会给我讲半天，如何的浪费时间，如何的浪费钱，高中应该以学习为主之类的，将我的兴趣全部打消；我自己在家听歌音乐，也说我吵，告诉我当年她和我爸唱的是：“胜利的旗帜，迎风飘扬”之类的红歌，批评我听的歌都是“病态的”！反正就是我在家干啥她都能找出问题来批评我，真的很烦。”
@报告老板，怪，怪物：“你以为只有在家才有所谓的代沟吗？错了，我出去看个电影、买个东西、甚至走路的姿态，我爸妈都能给我讲出一堆道理：“网上的东西，看不着，摸不到的，你买不就是等着让人骗呢？”“你看看你走的那几步路，像个小痞子似的，能不能点精神气？”最经典的话就是：“我们那会........”
只要我得言行和他们的不一样，就是我的不对；不听，就是不听话，就是叛逆；还嘴？就是不孝，每天都在奔溃的边缘游走！”
@看见一背影：“我觉得这是父母爱我的表现吧，我觉得我爸把他曾今的喜欢的歌，爱看的书竭力的推荐给我，是想融入我们的所谓的“圈子”，我当时非常讨厌听他啰嗦，觉得那时候的东西和现在比差远了。
直到过了很久之后我才悟到，一代人有一代人的歌，有一代人的情怀，他们有时会接受不了我们的所爱，但是他们毕竟有自己的所爱。因为我们生活在不同的时代和不同的背景下。”
其实从孩子们这些真实的“感受”中，不难看出，孩子们也是理解不了父母已经“过时”的引导，孩子会在自己的意识里认为父母是在干涉自己 ，甚至是侵犯了自己生活，父母呢？就把孩子的这种种反应，当成是叛逆，因此逐渐的显现出两代人的代沟。
孩子所谓的叛逆，是父母习惯以自己的好恶来当做评价孩子的标准如果不能理解什么是父母的“好恶标准”，不妨就和我一起看看这些日常的小事，看看你有没有中招：
“你这孩子咋这么不听话！”
----- ：妈妈从外面下班回家，“今天我觉得天气有点冷，来！你也把秋裤穿上！”“怎么不冷？天天露个脚脖子，老寒腿尽早得找上门来，快点，咋这么不听话！”
-----：爸爸饿了，“来，你也多吃点，这个蔬菜多有营养，赶紧吃，别挑食！” 爸爸吃饱了，“哎呀！少吃点吧，天天抱个手机不动弹，还吃那么多，身体都坏了！快少吃点儿！，你这孩子不听话的厉害！”
“你这孩子咋这么不让人省心！”
------：父母觉得自己该运动一下，就发现孩子也有问题：“你看看你这个孩子，天天就知道在家呆着，不是手机就是平板，不让你看电视你就玩电脑，能不能出去活动活动？省的成天的难受、感冒，这个道理都不懂，你看我们小时候，天天在外头跑，一年到头都不生病！到你这儿，就一点都不让人省心！”
-------：相反，孩子不愿意在家待着,喜欢玩闹，父母就发现孩子不爱学习：“你这孩子，就知道疯玩傻闹，没点自觉性，我们那会儿，谁管呢，想学习都没有这样的环境，你这好好的条件还不知道珍惜！真不让人省心！”
是不是将所谓的“父母好恶”放在这样的情形里，你就发现，这个道理就好理解了，上述的情形还只是日常的情形下，要是父母心烦的时候就更不必说了，但是如果从孩子的角度来看，我们作为父母，将自己上一代的“消极评价”盲目的灌注给孩子，这些“评价”是不是靠的住呢？
新的一代与上一代并不是只有“代沟和超越”，更多的是“继承和发展”父母不要在盲目的将自己的“过来的人的经验”一股脑的灌输给孩子了，我们试着将自己的意识上升到哲学的高度，这就是最基本的《进化论》。
社会是进步的，人也是要继续向前发展的，自己生活的技能、思想观念、生活方式，以及价值观，都是要不断发展的，父母不能主观臆断，将自己的经验和体会，强加在孩子的身上，“我和你妈都不近视眼，你看看你，肯定是你玩手机的原因，明天开始就别用手机了,有啥不对的？我和你妈不玩手机，就是不近视眼，这就是证据！”
其实父母眼中的“叛逆”“不听话”“奢侈”都是因为我们轻率的，用自己过去的眼光来“评价”的孩子，像是自己的价值观给孩子正常的“适应性行为”直接作出的“差评”，在这样的思维、价值观的碰撞中就产生了代沟、产生了矛盾.....
所以做为父母，再教育引导孩子的时候，遇到问题不要单纯的觉得是孩子的问题，遇到冲突就是孩子叛逆不听话，多从自己身上找原因，首先就要明白：“我们自己经历的许多东西，所自己来说是珍贵和有价值的，但不一定是孩子也要经历的，孩子需要的是在此基础之上的进步和另一崭新的成果，这就是成长的代价，且不仅仅是对孩子而言！”
父母要想赢得教育的主动权，就要参与孩子成长路上的这些发展变化关于生活：平淡安逸vs选则追逐
包括我自己在内，对于孩子的教育培养、引导，这种种的一切，都是为了孩子将来能够靠自己的双手，有个安稳的生活，但是，如果你有试着与孩子谈论关于将来生活的“状态”，很多孩子的回答都不是父母想象中的模式:“我想去大城市闯一闯，看看人家是怎样的生活节奏”“去大城市干嘛？瞎折腾，好好的考一个铁饭碗，安安稳稳的多好！受那个罪干嘛！”
其实，多数父母选择让孩子“安稳”，就是因为我们这一代经历了太多的不易于波折，不愿孩子在去经历一遍，就会以自己过来人的经验就到孩子，教导不成就变成了争执，作为父母要从观念上，让自己去接受现在孩子关于生活的追求与向往。
人生的每个阶段都会有坎坷与波折，一度的让孩子追去安稳，不一定是好事，父母盲目的保护与刻板的要求，很可能能让孩子被这现代化的社会潮流所湮灭，变相的重走了我们的老路。
追逐自己的目标不是叛逆，试着去理解孩子对自己生活的看法和追求，孩子追逐的脚步有你的支持会更加稳固有力，安逸幸福的生活也会更加的靠近孩子。
2关于困难：避开麻烦vs经历磨难
成长的路上每个阶段都会有每个阶段的“困难”，太多的父母都将自己的毕生的心血投入在为孩子“铺路”上，让自己的孩子避免一切的麻烦和挫折，只为孩子快快乐乐的成长，而在这样的情景下在去教育孩子：“你一定要自己多努力，好好把握现在，你知不知道我们为了你受了多大的罪，有多辛苦”“为你都操碎了心，你怎么还是这么不让人省心啊？”
其实，这样的教育方式，即使父母在声嘶力竭的呐喊都没用，因为我们自己的那些“经历”与“付出”，对孩子来讲都是一种过去式。所以，如果孩子选择了自己去试一试，就让他去吧，孩子自己所经历的成功也好，失败也罢，都是他自己宝贵的财富，是一种现在正在进行时。
只有孩子自己经历了，父母的经验反而变得更加的珍贵，更加具有指导的意义，孩子也就更加的尊重和理解你的良苦用心，所以，让孩子经历他他自己的选择的困难，并不是一件坏事，我们何乐不为呢？
3.关于理想：命运的安排vs 相信自己
长大之后的我们就像是是被生活磨平了棱角，很多时候会默默的将自己所经历的一切，当做是命运使然，但是孩子却似乎永远是朝气蓬勃的，有着一股冲劲儿，或许这就是老话常说的：“初生牛犊不怕虎”。
不要觉得孩子这样是不知天高地厚，只有让孩子自己去做了，他才会知道自己有什么问题，也会在摔倒之后体会到父母的付出与关爱，那些平时让人麻烦的“念叨”，其实是真正的“经验之谈”。
而作为父母的我们，你需要这样思考：“你对现在的生活满意吗？你曾经的理想实现了吗？”孩子选择难走的路，不是叛逆，是一个遇见“最好的自己”的机遇，所以不要低估孩子的的能力，也不要妄自菲薄自己的潜力，与孩子一起互相理解、彼此加油，成就最好的我们！
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