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4月十五日安全手抄报简单又漂亮世界上的简单又漂亮的，安全伴我行，黑板报

2023-02-11 06:08:17孕产

4月十五日安全手抄报简单又漂亮，手抄报图片简单又漂亮确定自己要做一份什么样的手抄报，确定内容，再把设计手抄报的式样，找些图案修饰，再到网上找些资料。看以什么为主题，严肃的就要注意颜色要暗淡，庄重。但是如果是主题比较活泼，那颜色就一定要亮了。要是是自己选择主题，建议选择后者。应为亮丽的颜色往往更吸引

手抄报图片简单又漂亮

确定自己要做一份什么样的手抄报，确定内容，再把设计手抄报的式样，找些图案修饰，再到网上找些资料。看以什么为主题，严肃的就要注意颜色要暗淡，庄重。但是如果是主题比较活泼，那颜色就一定要亮了。要是是自己选择主题，建议选择后者。应为亮丽的颜色往往更吸引人的眼球

4月十五日安全手抄报简单又漂亮

安全伴我行手抄报(四年级)简单又漂亮(关于马路）

行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

红绿灯

　　交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；
　　绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
　　黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。

上学校

　　小学生，起得早，交通小队排得好；
　　过马路，走横道，交通安全要记牢；
　　听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

　交通安全真重要

　　交通安全真重要，人民生活离不了。
　　保障安全有措施，交通法规要记牢。
　　大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
　　红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

　　交通规则要记牢

　　小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
　　过路应走斑马线，交通规则要记牢。

　　遵守交通规则

　　民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
　　绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。

　　注意交通安全

　　交通安全很重要，交通规则要牢记；
　　从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
　　行走应走人行道，没有行道往右靠。
　　天桥地道横行道，横穿马路离不了。
　　一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
　　骑车更要守规则，不能心急闯红灯；
　　转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
　　乘车安全要注意，遵守秩序要排队；

4月十五日安全手抄报简单又漂亮

世界上的简单又漂亮的，安全伴我行，黑板报

交通安全
1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。

运动会安全　　
1．要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

　　2．没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。

　　3．参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

　　4．在临赛的等待时间里，要注意身体。

　　5．临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

　　6．比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

　　7．剧烈运动后，马上不要大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

4月十五日安全手抄报简单又漂亮

安全手抄报，，好看，简单、容易画的

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简单好看的手抄报阿,

(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。有外貌描写，神态描写，心理活动描写，语言描写及动作描写等． (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用．说明方法就是在说明文中用的一些方法(自己写的) 举个例子 ↓ 中国有13亿人口。（这里因为有“13”，所以用了列数字）说明方法有很多中，比如说打比方，列数字，作比较，摹状貌等等打比方其实就是比喻，但在说明文中叫打比方作比较就是拿一个事物与令一个事物相比较例如太阳比月亮大。（这里拿太阳和月亮相比，是作比较）摹状貌就是描写一个事物的样子 …… 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容分类 ●人物描写 ⒈ 概括描写 ⒉ 肖像描写 ⒊ 语言描写 ⒋ 行动描写 ⒌ 心理描写 ⒍ 细节描写 7.神态描写 ●景物描写 ⒈ 静态与动态 ⒉ 客观与主观 ⒊ 反衬与对比（最主要的还是“人物描写”那一栏。考试不会考那么难，而且渐渐的，自然而然就会了）至于表达作用，需要结合文章来谈。（这个写出了什么，表达了什么）逻辑顺序包括从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般等等