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两岁的女儿对9个月的女儿的警告|孩子的“主权意识”不容忽视

2022-02-21 03:42:53孕产
文|90后静儿妈咪9月的上旬的一天,我在厨房洗奶瓶时,听到刚满两岁的大女儿对只有9个月大的小女儿说:“这是娃的(我的),梓熹你太小了不能玩,玩娃的妈妈打的!(被妈妈打)”进去一看,原来是小女儿拿了她的玩具。

文|90后静儿妈咪

9月的上旬的一天,我在厨房洗奶瓶时,听到刚满两岁的大女儿对只有9个月大的小女儿说:“这是娃的(我的),梓熹你太小了不能玩,玩娃的妈妈打的!(被妈妈打)”进去一看,原来是小女儿拿了她的玩具。

从来没教过她这些话的我当时很震惊,当时只觉得她是从平时我们大人的对话中自己学到的,直到后来的一天。

大女儿喜欢看动画儿歌,每天都想抱着手机看,为了控制她看手机的时间规定每天最多看一个小时,超过时间不论如何哭闹都不会再给。有一天她又要看,我告诉她:“这是妈妈的手机不是你的”

大女儿说:“这不是娃的(我的手机),这是妈妈手机,让爸爸给娃(给我)买个就是娃的了。”

当时听她说完特别震惊,于是把这两件事情告诉了老公和同为宝妈的闺蜜,结果两个人的态度截然不同。

老公说“不错嘛,知道把自己的东西看的紧紧的,以后肯定会过日子”

闺蜜说“这样不好,小孩子要从小教育她懂得分享,要不然以后会变的自私,人际关系也不好”

其实两个人说的都对,只是看待小孩把自己的东西和别人的东西区分的很清楚的角度不一样。但是他们都忽略了一个最重要的内容,这个内容会影响孩子的一生。

看似很平常的话语中无时无刻不是孩子在表露一个态度:这件东西是你的不是我的,另一件东西是我的你就不能玩。这就是孩子的主权意识。

主权意识:一个人对人和物归属意识

主权意识分为:人物主权、事物主权、身体主权

人物主权:孩子的爸爸妈妈去抱别人的小孩,自己的孩子就会大哭大闹,以自以为行之有效的方式进行抗议,也就是向别人宣示,这是我的爸爸妈妈,不是你的。人物主权是孩子与生俱来本能,会随着年龄的增长进行人物对象的改变和修正。

事物主权:爸爸给孩子买了一件玩具,不论是弟弟妹妹或者其他小朋友想要玩都必须经过他的同意,甚至拒绝给其他人玩。孩子的心里很清楚的知道哪个玩具是自己的,哪个不是自己的。事物主权对于孩子而言主要针对的是物体或者食物。

身体主权:对于三岁以后的孩子而言非常重要,自己的身体哪些部位是禁止任何人触碰的,哪些部位是只有爸爸妈妈可以触碰的。

缺乏主权意识的隐患:

1.是非观念薄弱

在同学家庭聚会的时候,同学小李带着自己的两个儿子参加,大的6岁小的4岁,吃饭的时候几乎是上窜下跳,把人家家里弄的鸡飞狗跳,组织聚会的同学几乎整个吃饭时间都是皱着眉头。

就在已经走了的时候发生了一件事,家里的两个布娃娃不见了,怎么找也找不到。这时候小李打电话过来说小孩走的时候一人拿了一个布娃娃,到家才发现。这时候的同学只能说没关系,就给小孩玩吧,其实都能明白这个同学心里有多不舒服。

这就是主权意识缺乏的隐患之一,不能很好的树立是非观念,别人拿我的无所谓,我拿别人的也无所谓。因为在孩子心里认为这是正确的,因为自己喜欢所以理所当然的拿走。

如果一旦这个意识得不到有效的引导,任其发展,就会在未来埋下更严重的恶果种子,甚至犯罪。

2.危机意识薄弱

近几年来幼儿被侮辱的新闻越来越多,除了一些无法反抗的因素之外,还有就是来自危机意识的缺乏。

主权意识不足,会导致孩子分不清正常与异常,轻信其他人或者其他小朋友的诱骗。

主权意识是对自己所属的东西有绝对的控制权和守护酸。别人拿了孩子的玩具,孩子会想方设法拿回来,不论是哭闹还是打人,都只是孩子认为最有效的办法。主权意识从另一角度来说也就是保护,保护自己的东西乃至身体不被侵犯。

3.反抗意识薄弱

小李跟我讲过有关她儿子的一件事情,上幼儿园的小儿子每次上学回来都会少一些东西,有时候是新买的笔,有时候是小卡片,甚至她儿子还说买的零食也没有了。

一再追问之下她儿子才说是被班里的小朋友拿走了。小李问她儿子你为什么不拒绝不反抗或者为什么不告诉老师。她儿子回答:“拿走就拿走了,妈妈你再给我买。”

听到这里不由自主的想骂小李,因为她的不重视,孩子把来自其他小朋友的欺负理所当然的接受了。不敢想象随着年龄的增长,这种长期被欺负的心态会发展成什么样,也许自卑懦弱,甚至社交恐惧。

缺乏主权意识的孩子会把别人的无理要求当成正常,把所有来自外界的不正常索取当成理所当然的付出。收到欺负的时候忍气吞声,甚至不会主动告诉父母。久而久之对于孩子未来和性格会产生严重的畸变后果。

孩子的所有意识都是在家人的日常教育中逐渐形成的,看似普通的对话或者行为其实都是孩子对家庭教育的一种反馈。及时掌握了解这些看似不起眼的信号,可能对于孩子来说无疑是一次拯救和改变。

主权意识不等于自私

闺蜜说这样的孩子以后会变的自私不懂分享,人际关系也差。对于这样的说法只能认同一半,自私不懂分享的确会导致这些结果。但是加强主权意识的同时并不是要放弃引导孩子不去分享和社交。

一切的教育均是人格的教育。——马卡连柯(前苏联)

孩子出生的时候如同一张白纸,是孩子自己在这张白纸上描绘了一笔又一笔,我们身为父母能做的就是让他们在描绘的时候多一些色彩和规则。

我是90后静儿妈咪,两个公主的全职宝妈,愿我的每一篇文章,都能为您孩子的成长添一份力量!