剪贴画毛毛虫教案 六年级上册语文书第八单元作文怎么写
虫虫找朋友教案采用了什么活动形式
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幼儿园小班数学教案：虫虫找朋友
活动目标
1、感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。
2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动准备
1、1－5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。
2、大图书一本，欢快的音乐。
活动过程
一、游戏导入，激发兴趣 。
1.教师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!
2.在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地上爬行。
二、寻找食物，感知5以内的数量。
1、教师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。
（1）师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片。
(一个苹果，两只梨，三根香蕉，四颗葡萄，五片树叶。)
（2）根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，
保证幼儿有足够的活动空间。
2.提问：你找到了什么？数数有几个？
教师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。
幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。
三、欣赏故事，拓展对数量的认知。
1.教师：宝宝们坐下来休息一会儿吧!(幼儿围坐在老师身边)
有一只有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢?
2.师生共同阅读大图书
让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。
四、点卡找朋友，匹配相应数量的食物。
1.出示点卡，点子数代表第×天
提问：毛毛虫第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……
2.操作活动。
幼儿每人取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。
五、活动评价。
操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励，在同伴和教师帮助下完成的幼儿
同样在其额角上贴上毛毛虫贴画以示鼓励。
适合中大班幼儿玩的亲子游戏有哪些]?
1、游戏名称：海底探宝 目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣 准备：字卡、椅子、小奖品 玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。 注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。 游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。 亲子游戏 《毛毛虫》（4至6岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人。 三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 《钓瓶子》（5—6岁） 荆虹 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛。 在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 《小鸡出壳》2.5-3岁
六年级上册语文书第八单元作文怎么写
小学六年级上册语文第八单元作文500字：身边的艺术
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
幼儿手工的种类有哪些？
幼儿手工的种类有：折纸、陶艺、胶画、彩泥、串珠等。
1、折纸
折纸是利用纸的可折性，把原本平面的纸张，经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动。
在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守的从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。
由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角性、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了幼儿数理概念的形成和空间知觉的发展。
并在折叠新形象的过程中加强对事物的认识，开拓幼儿视野，引发幼儿的创造性，培养幼儿的审美能力，愉悦幼儿的身心。
2、陶艺
中国陶艺正处于发展中，从几年前各地陶吧的兴起，逐渐让人们了解了陶艺，陶艺正在走进家庭，在近几年的发展过程中，有关的教育部门从素质教育出发。
把陶艺列入了教学课程，这样从小就可以受到艺术的熏陶，从中锻炼了动手能力，非常好的体现了素质教育的成果。
3、胶画
胶画既是一种构思新颖的少儿手工DIY益智类玩具，又是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。色彩鲜艳，能贴在任何光滑物体表面，是提高孩子动手能力的好帮手。
作品全部可以由小朋友自己动手完成，它能增加少儿的绘画兴趣，使他们在轻松而有趣的彩绘填色过程中，逐步培养提高手工技能和色彩搭配能力。
同时恋爱中的年轻人也十分喜欢。而且作品既能起到很好的装饰作用，又能增加小朋友的自信心和成就感。
4、彩泥
彩泥具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下。
创作出自己想要的作品，在对儿童的手脑眼协调培养，及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。
5、串珠
串珠玩具，顾名思义，即用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具，属于儿童益智玩具的一种 ，宝宝可以DIY出属于自己的玩具造型。
宝宝将所有粒子串好后，可以把两个绿色塑料扣相互扣住。这样两根红绳可以连成一根，形成毛毛虫的造型。宝宝串绳累了，还可以一起来玩拼搭游戏。层层叠，比比谁叠得高。摆建筑，看谁摆得更有创意。
幼儿手工的种类有哪些？
幼儿手工的种类有：折纸、陶艺、胶画、彩泥、串珠等。
1、折纸
折纸是利用纸的可折性，把原本平面的纸张，经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动。
在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守的从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。
由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角性、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了幼儿数理概念的形成和空间知觉的发展。
并在折叠新形象的过程中加强对事物的认识，开拓幼儿视野，引发幼儿的创造性，培养幼儿的审美能力，愉悦幼儿的身心。
2、陶艺
中国陶艺正处于发展中，从几年前各地陶吧的兴起，逐渐让人们了解了陶艺，陶艺正在走进家庭，在近几年的发展过程中，有关的教育部门从素质教育出发。
把陶艺列入了教学课程，这样从小就可以受到艺术的熏陶，从中锻炼了动手能力，非常好的体现了素质教育的成果。
3、胶画
胶画既是一种构思新颖的少儿手工DIY益智类玩具，又是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。色彩鲜艳，能贴在任何光滑物体表面，是提高孩子动手能力的好帮手。
作品全部可以由小朋友自己动手完成，它能增加少儿的绘画兴趣，使他们在轻松而有趣的彩绘填色过程中，逐步培养提高手工技能和色彩搭配能力。
同时恋爱中的年轻人也十分喜欢。而且作品既能起到很好的装饰作用，又能增加小朋友的自信心和成就感。
4、彩泥
彩泥具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下。
创作出自己想要的作品，在对儿童的手脑眼协调培养，及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。
5、串珠
串珠玩具，顾名思义，即用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具，属于儿童益智玩具的一种 ，宝宝可以DIY出属于自己的玩具造型。
宝宝将所有粒子串好后，可以把两个绿色塑料扣相互扣住。这样两根红绳可以连成一根，形成毛毛虫的造型。宝宝串绳累了，还可以一起来玩拼搭游戏。层层叠，比比谁叠得高。摆建筑，看谁摆得更有创意。