靠妈妈教育出优秀孩子的成功率只有50%，剩下的怎么办？

多年前认识的一个朋友，最近在朋友圈里不断的有负面语言发出：

孩子衣服没来得及洗，婆婆抱怨她；

孩子的玩具没来及整理，老公嫌她连基本的整理家务都做不好；

最害怕晚上降临，全家人聚在一块儿，逗娃儿之余，集中向她发出吐槽火力；

……

曾经，在我眼里，这是一个开朗，可爱的姑娘，电话里和男朋友撒娇，发脾气，电话那头传来的总是好言好语。

不知从什么时候起，竟然开始在朋友圈里晒娃了。

伴随而来的，还有全职妈妈面临的各种乱七八糟让人崩溃的苦恼，整天处于抑郁状态的她，如何面对闹腾的娃，并耐心的去辅助他的成长。

与她相反的是，我身边的一个同事在生完宝宝之后，产假结束，就回到了职场中，家中请了个阿姨，帮忙照顾小孩。虽然自己的工资勉强能够支付阿姨的薪水，家庭开支，还要额外想办法，依旧没有改变她走出来的决心。

平常交流中，也得知了她家中的一些情况：

她会将现代的育儿理念，告知阿姨，尽量让阿姨做到，但也不会强迫，毕竟带孩子并不是一件轻松的事情，能够保障孩子吃好，睡好，玩好，不闹脾气，安全，已经是很好的了。至于现代的教育理念，需要慢慢的去灌输。

有时候回到家中，看到宝宝的奶瓶，饭碗，勺子洗的不太干净，她会再拿去洗一下，或者在与阿姨闲聊的时候，适时的将自己的想法和意见加进去，不让阿姨太没面子，也让她意识到自己的问题。

对于她来说，能有人帮忙照顾孩子，照顾的还不错，她其实挺感恩的，毕竟，对她而言，是极大的帮助，既是照顾孩子的帮助，也是让自己保持工作能力的帮助。

全职妈妈还是职场妈妈，并不是决定孩子成长的必要因素！

虽然社会上有很多说法，比如，孩子的成长只有一次，当妈的，千万不能错过这个机会。

但是很奇怪，孩子的成长教育，从来不是妈妈一个人的事情，为什么会有这种要求呢？

唯一的解释，可能只能说，这是中国式家庭教育的特征，爸爸参与的少，甚至是缺失的，妈妈才是主力。

谈到这里，我对比了一下上面两位妈妈的做法。

全职妈妈确实是全程陪伴了宝宝的成长，将自己的教育方式和方法没有遗漏的传达给了孩子，但由此，全职妈妈受到的负面情绪和视野局限性，也影响了宝宝接受更多信息的机会。另外，全职妈妈也可以有更多的时间去学习新的育儿理念，有更多的时间，去实践这些理念，更好的与孩子交流。

职场妈妈，缺失了宝宝一天中大多数的相处时间，只有晚上或者周末，才能与孩子相处，这样的时光如果再掺杂一些刻意的教育，未免太煞风景。不过，职场妈妈应该更加珍惜与孩子相处的每一刻时光，孩子也会在这珍惜的时间里，做与妈妈最大的配合，可能沟通的效果，效率会更高。

但这都不是百分之百的。

其实，这两种对家庭教育的理解，都是片面的，或者说是带有偏见的。

真正的家庭教育应该是三人同行！

对比了两个妈妈的做法之后，我发现孩子成长的关键在于父母的影响力！

谁说，家庭教育是通过一天二十四小时高质量的陪伴与监督才能成就的。所谓真正的优秀的家庭教育的实现，更在于父母及周边人的言传身教，小孩感官的感知与理解。

比如，吃饭礼仪。我家宝宝小时候脾气非常暴躁，吃饭的时候，如果吃饱了，你还要喂他，他伸手就去打碗，如果大人没拿稳饭碗，可能就是一地，一身饭的后果。我们家阿姨通过多次对这宝宝念叨，给他说不吃饭了就摇头，不要打碗，虽然他也听不懂，但说的次数多了，宝宝是真的可以理解的。虽然他不知道为什么可以摇头，却不可打碗，但是他知道，大人是这么要求的，而且这么做，并不是什么坏事。相反，如果他把碗打翻了，大人就得把他放在一边，去打扫卫生，而没法陪他玩。

从这种耐心的言传身教上来看，无论是全职妈妈，还是职场妈妈，达成与否的概率都在50%，因为，你不知道谁会采用什么方法，什么方法对孩子的教育与影响是有效的。你也不知道是爸爸还是妈妈，对孩子更管用。

现在社会的竞争实在是太激烈，所以我们对家庭教育赋予了更深层次的意义，以及迫切，急切的心态，同时对女性也提出了更高的要求。但是，如果家庭教育的角色或者职责只是由女性来担任，那么，这份教育注定是不完整的，在这种教育下成长起来的孩子，也会因为原生家庭教育，陪伴的失衡，未来在行事方式上，也会面临某些重要品质的缺失。比如，男性的果断与理性，阳刚之气与勇敢的品质等。

对比女性的心思敏感，容易暴躁，以及社会，周边带给她们的说法与压力，在教育孩子的路上，可能爸爸会更有耐心与猴孩子一较高低，在此基础上，如果父母双方配合，可能孩子对于某些教育意义上的语言与行为，更容易理解和接受。当孩子会表达自己的感情与想法的时候，单单靠妈妈一个人的力量，可能会出现跟不上孩子的节奏，心有余而力不及的状况。而爸爸，就成了妈妈的后备军，顶梁柱。

对孩子来说，如此有爱，团结的家庭，怎么会不对他的人生产生良性的影响，也让后续的学校教育和社会教育，更加容易实施。

这就是积极的原生家庭产生的能量。

中国式家庭教育应该怎么走？

所以，关于家庭教育我们得出的结论是：

1、家庭教育是父母双方共同的责任，传统的大男子主义，男主外，女主内的思想，在当代的家庭教育中，并不合理。

2、正确的教育，是对孩子言谈举止长期的一个潜移默化的影响，陪伴时间的长短是一个充分条件，而不是必要条件。

3、全职妈妈，还是职场妈妈，不能说谁对谁错，这是新时代造成的个人选择。

4、原生家庭的教育并不是刻意为之，对孩子来说，也是最无形，最重要的。一个孩子的性格未来的完整与否，就看原生家庭对她的影响，是不是成功的。

5、家庭教育只能作为孩子成长过程中的一个启蒙和关键时刻的提点，更重要的教育还是要借助于学校的理论教育和社会的实践教育。家庭教育只是整个教育圈的一个起点。