将军的仗是打出来的，孩子的能力是练出来的

今天看到一个小视频，真的感觉很触目惊心，视频中是一只鸟和一只虫子，这只鸟已经是比较大了，能够熟练的奔跑和张嘴，而虫子呢也是一只活物，在到处的爬，这只鸟看到虫子之后就跑到虫子旁边，拼命的张开自己的嘴巴，仿佛等待这虫子自己跑到自己的最里面去，而当虫子爬走的时候，鸟儿也是跟着过去，张着嘴在等待，等待这虫子自己跑到嘴里去。

这只鸟长到这么大肯定自己有了一定的吃东西和进餐的能力，并且从体型也可以看得出每天都吃的比较多，但是从它的动作和行为我们可以轻而易举的看出来，这只鸟儿已经基本丧失了自主去动手来去进行进食的能力，他所做的就是在等待，因为它已经习惯了这种饭来张口衣来伸手的生活了。

这让我不禁想到许多老师曾跟我一起讨论过的一个话题，那就是孩子吃饭的的问题，很多幼儿园老师都跟我讨论过这个话题，班里面总有那么几个孩子不爱吃饭，尤其是在放假或者周末之后，孩子表现的尤为明显，不爱吃饭，准确的来说是不吃饭，守着每位的饭和菜进行各种各样的发呆和游戏，当老鼠过去喂饭的时候的反应也是张嘴等待老师把饭喂到最里面，甚至都不会去东东脑袋来去迎合老师的一些行为，这些现象我相信在班级里很多孩子都有过，尤其表现在新入园的孩子身上。

当然，这种现象的肯定不是只在幼儿园有，在家里肯定会更加严重，有的家长会跟老师交代说我家孩子吃饭不好，总是需要人喂饭，多关注点，老师就理解为去喂孩子饭，结果就出现了如下的现象。

其实孩子类似的现象在其他的方面也是有一定的体现的，比如我以前见过的一个例子：一个孩子看到桌子上的水杯，他需要伸伸手才能够到，但是他没有，他围着桌子转了好几圈，就是没有伸手去够它，其实只要他伸伸手就可以够到的，但是为什么他没有呢？因为在他的眼里，水杯会跑到自己的手里。他的妈妈，他身边的成人无时不刻的在自己需要的时候自己不用张嘴就能得到帮助，自己的能力得不到任何的锻炼。

听过这样一句话，将军的仗是打出来的，将军只有一次次的去打仗，他才能够学会打仗，才能够成长为将军，所以，任何一个职业都必须经过一次次的磨练才能成就，任何一个能力也都是必须经过一次次的磨练才能成功，同样，孩子的每一个能力，也都是需要一次次的去努力，去练习才能够达到的。

我理解作为家长对孩子的爱和照顾，尤其是现在家庭中生活条件的上升，我们都想着把最好的都给到我们的孩子们，但是我们想过没有，当我们把所有的都给到孩子之后，孩子能够得到什么呢？孩子自己有什么提高和帮助呢？就像这个鸟妈妈一样，用尽了自己的爱来去爱自己的孩子，将所有的好的都送到自己孩子的嘴里，但是当他不能够在孩子身边的时候，自己的孩子连主动去进食能力都没有，真的是让人心痛呀。

就像鸟儿的妈妈一样，我们不可能一直陪着孩子，孩子有自己的生活，要去幼儿园，要去小学，要去参加社会实践，但是这些的前提就是孩子已经能够有比较好的生活自理的技能来去进行自我照顾了，如果最基本的都满足不了，孩子在社会上的生存是比较困难的。

所以，我我们在与孩子进行相处的过程中应该 以培养孩子的能力为主要出发点，锻炼孩子的自我服务能力与自我照顾的能力，能自己做的事情尽量要去自己做，能自己吃的坚决不喂，能自己努力拿到的坚决不帮助，孩子能够自己做到的坚决不帮，虽然过程孩子会有些不适应，但是这是孩子自身成长的一个过程，他必须要面对这些，努力之后，孩子会发现，自己是可以做的很好的/。

风雨之后是彩虹，锻炼之后一定会是成长，不断地努力锻炼，孩子的变化一定会给自己答案，相信将军的仗是打出来的，孩子的能力是练出来的。

我是Leo，一个普普通通的蒙台梭利幼教工作者，感谢您的关注与阅读，欢迎爱好者以及宝爸宝妈共同探讨教育。​​​​