别让孩子错过最佳学习时机

学龄前的孩子，最适合学语言、音乐和绘画。可以激发孩子的大脑，让他的才能得以发挥，让孩子爱艺术、爱生活、爱人生。

1.很多孩子的才艺，因为父母不懂得发掘而被埋没。

2.学龄前的孩子，最适合学语言、音乐和绘画。

3.妈妈赞赏孩子的才艺，造就了一个“郎朗”式的天才钢琴家演奏家余峻承。

4.妈妈对孩子幼稚的才艺泼冷水，很容易熄灭孩子内心的才艺之火，让孩子缺乏兴趣和热情。

5.对儿童的才艺教育，不应该存有“秀你的天才子女”的想法，教孩子才艺，也不能以造就专业艺术家为目的，而应该是激发孩子的大脑，让他的才能得以发挥，让孩子爱艺术、爱生活、爱人生。

在孩子最能学习语言的时候，给孩子创造学习语言的机会，比如普通话、英语、法语等。

否则等孩子大了，再学起来，就没有那么轻松，口音没有那么纯正了。

7.教孩子语言，是给孩子终身的财富，特别是在日益国际化的今天和中国。

8.孩子两三岁学音乐，并不嫌早。

这个时候孩子的大脑神经元正在建立网络连接，如果学音乐，神经元网络连接会建立得更好。

如果不学音乐，那些原来建立的神经元连接可能会断掉，以后再学，可能会迟了。

9.学习乐器，应该是最能开发大脑的，比如弹钢琴，需要全身的协同运作才能弹好。

研究发现，七岁之前接受音乐训练的孩子，大脑开发明显要比一般孩子的多，尤其是语言区和执行功能区。

10.音乐的学习，无处不在。可以教孩子听风声，听水声，听竹韵声涛，听鸟啭虫鸣，这些都很美。

11.人人天生就有艺术才能，必须把握最佳时期，把潜能激发出来，让孩子觉得处处有可以学的语言，处处有美好的音乐，感觉人生真美好。

大人不该评论，也不能评论，不适当的评论可能产生反效果。儿童绘画，可以增强儿童的观察力、记忆力和专注力。

13.推荐大家看美国国家地理频道的影片《神奇大脑：生为天才》，B站可以观看，是一个系列纪录片，分为《神奇大脑：意外天才》、《神奇大脑：生为天才》、《神奇大脑：造就天才》。

推荐大家看一下，或许下一个天才被你发现和造就。

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