清明节绘画简单二年级小学生 小学二年级学生怎样写好铅笔字？

小学 二年级 小水壶

[小水壶]小水壶正文：小水壶河南省开封市 第二师范小学 二年级三班 刘瑛男我家有一个像奖杯一样的小水壶，小水壶。壶盖是浅红、桔红、深绿色的，壶身是绿色的，壶嘴弯弯的是紫色和蓝色的，壶柄像耳朵，是浅红色的。壶身上画着一只红、灰、棕、黑色的小狗，在它的旁边还有一丛小花、小草，多漂亮！它好像在说：“小草、小花你们看，太阳多暖和呀”！小草、小花说：“你说的对，我们最喜欢太阳了”！我非常喜欢小水壶，因为它有五颜六色的身体，可爱的小狗赋予我的想象是无限的，小学二年级作文《小水壶》。指导教师：孙红霞简评：想象丰富，语句通顺！

小学 一年级 我的画

[我的画]我的画正文：我的画重庆市渝中区 中四路小学 一年级一班 刘美妤在青青的草地上长着两棵茂盛的竹子，土里还钻出了两个竹子宝宝——竹笋，我的画。草坪上跑来两只大熊猫。一只大熊猫捧着竹子津津有味地吃着，还有一只大熊猫在草地上欢快地跳舞、唱歌，小学一年级作文《我的画》。天上的小鸟在自由自在地飞翔，洁白的云朵在天空中飘赖飘去，太阳公公笑眯眯地说：“我们的小熊猫长大了。”我喜欢我画的这幅画。指导教师：杨老师简评：画面内容描写清楚、有序。投稿:2005-7-22 15:31:18

小学二年级学生怎样写好铅笔字？

1、指导学生选好写字用的笔。
别忽视这个小细节，这是写好字的前提。铅笔应选用HB型的木质铅笔。这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2H，3 H，则铅芯太硬，易划破纸，写出来的字字迹太淡，会损害学生、老师视力。而3B、2B型铅笔，质太软，色又浓、芯易断，易造成簿本不洁。这些铅笔都禁用。

2、练字先练姿。
“头正、身直、臂开、足安”是坐姿。“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。我告诉学生，铅笔拿不好，身子坐不正，不仅字写不好，而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。我采取了几种方法来纠正学生的写字姿势：①在削好的铅笔握笔处套上专用笔套或者捏根皮筋作提醒，好让孩子掌握好“一寸”的距离。
②课堂上教师不断提醒，时时督促。
③同学间互查互纠。

3、创设一个写字的好环境
心烦气躁练不好字。练字前，教师来一段童话般的引语；开始练字了，放上一段轻缓的音乐。在这样的课堂上，学生于是心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神。

4、抓实写字四环节
一看，看教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中摆布。

二描仿，在课本上“描仿”这个过程是写字教学的重要环节，我们要求学生边描仿边轻声念出笔画的名称。

三临，这一步是学生前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观。

四比较，把临写的字和范字进行比较，看还有哪些地方没写相似。然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。到觉得写得比较相似了，再反复巩固几遍。一个字，只要 “用心”地练，6遍即可。

5、写字时的速度要慢。

6、调动孩子的积极性。在写字时，把有趣的语言穿插其中，让孩子有兴趣。

清明节的刊头画

[img]




[/img]
[img]http://www.whlxx.net/zhuti/jieri/qm/image/gszx-1.gif[/img]

二年级作品怎么画

画自己身边的事或物也可无尽的想象。先让孩子考虑画哪方面的内容。 用油画棒和水彩笔最方便，不可给孩子的画订框框这样会限制孩子的想象力。 也可以先网上搜下画画的素材然后再画。最后，孩子画的时候家长要做到不要指手画脚。

学生喜欢画什么样的简笔画

小学生喜欢画一些简单的物体和动画片里面的人物之类的
学习简笔画应准备白纸、软橡皮,硬橡皮,最好用纯尖的铅笔。

简笔画是一种利用简单的点、线等符号来表现物象的基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，虽仅寥寥几笔，但其形象逼真、幽默，能吸引学生的注意力，简而实用。而且它是一种简单而且容易掌握的技巧。

画简笔画的注意事项
1、 线条要简洁明快，不要刻意地修饰，以免浪费时间或转移学生对语言本身的注意力。
2、 要注意用到恰到好处，宜精不宜多。以提高课堂教学为主要原则，不可以时时处处都画。
3、 在上课之前，要先做好充分地准备，把该节课的画的简笔画先练到很熟练，做到心中有底，能在几秒钟之内就能完成一幅画。