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学校简笔画简单又漂亮最最简单素描杯子怎么画

2022-12-31 07:48:04孕产

学校简笔画简单又漂亮，学生喜欢画什么样的简笔画小学生喜欢画一些简单的物体和动画片里面的人物之类的学习简笔画应准备白纸、软橡皮,硬橡皮,最好用纯尖的铅笔。简笔画是一种利用简单的点、线等符号来表现物象的基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，虽仅寥寥几笔，但

学生喜欢画什么样的简笔画

小学生喜欢画一些简单的物体和动画片里面的人物之类的
学习简笔画应准备白纸、软橡皮,硬橡皮,最好用纯尖的铅笔。

简笔画是一种利用简单的点、线等符号来表现物象的基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，虽仅寥寥几笔，但其形象逼真、幽默，能吸引学生的注意力，简而实用。而且它是一种简单而且容易掌握的技巧。

画简笔画的注意事项
1、线条要简洁明快，不要刻意地修饰，以免浪费时间或转移学生对语言本身的注意力。
2、要注意用到恰到好处，宜精不宜多。以提高课堂教学为主要原则，不可以时时处处都画。
3、在上课之前，要先做好充分地准备，把该节课的画的简笔画先练到很熟练，做到心中有底，能在几秒钟之内就能完成一幅画。

学校简笔画简单又漂亮

心中的学校绘画

我觉得对于绘画使用对象是小学生这点来说，首先就是要卡通些，让孩子们容易接受，有亲和力。其次就是应该抓住孩子们的心里，用孩子的眼光去看待心中的学习，去想象心中学校的美好。最后，从艺术角度来讲，你是艺术的载体和直接驱动者，从孩子们身上找到你艺术的灵感，从而创作出更好的作品。这里有一副图，不知能否打开，你可以参考一下 http://photo.zhidao.baidu.com/ 打不开的话你把你邮箱给我，我发给你。 8zwx@163.com 天天开心

学校简笔画简单又漂亮

最最简单素描杯子怎么画

先找到一个合适的座位坐稳，观察，角度、主光源、明暗交界、反光、高光的位置，做到心中有物。
然后端正姿势，拿好画板，伸出手臂，手臂伸直手握一支比较长的铅笔，睁一眼闭一只眼目测比例关系。

素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
素描简而言之就是单色画。却又不尽然，毕竟素描涵盖与牵连的东西太多，解决的问题也太多，素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。当今美术院校各专业都把它作为基础课，虽然各专业的侧重点不同，油画重体积、调子，国画重线条，版画、设计重结构等；但素描的共性是差不多的。同时，素描作为独立的艺术种类，自有其独特的艺术价值，当然，专门的素描艺术家并不多，大都是兼职者，如诸位大师们，他廖寥几笔的创作草稿就已经价值不菲，你根本不用分是基础性强的速写还是独立的艺术品。这些即便看似寥寥几笔的素描作品，其后面的功力也非常了得，有时随便一条起伏弯曲的线条，体现的却是艺术家对形体、结构、特征、节奏、韵味、艺术史的深刻理解与掌握。

学校简笔画简单又漂亮

参加学校的画展，画什么好呢

问对人了，思绪可以开阔点啊，美术是没有局限的，不知道你擅长什么类型的，而且要根据你是画素描/国画？水墨？水彩？油画？还是其他的什么画种啊。？如果是国画，建议画山水画，水彩的么建议画些花卉什么的，因为花卉的颜色是十分艳丽丰富的，要是画的好的话可以让人看了感觉传神，鲜艳，饱满，丰富，，呵呵，油画么，，一般不怎么画，时间太长了，不建议你去话，，对了，，，下面是综合性的：主题1：自然风情，2.自己的主流生活，3.美食会 4.外来的星球大战，5.DJ，我爱音乐，6.抽象画7.热气球里承载的梦幻，8.海的秘密，9.化装舞会，绝！10.自己的歌特式，。//好了，这些就是给你的建议了，你思路开阔了吗？呵呵//希望能对你有所帮助，谢谢！！

美丽的校园怎么写简单100字

美丽的校园

　　　　一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。操场的前方是一个足球场，足球场的边种着几棵芒果树，每逢夏天的时候，同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……足球场的正前方，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗在升旗台的旗杆上随风飘扬，显得那么庄严。
　　沿着校门右边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边也就是综合楼前面有一个小花园。这花园虽然不大，但是却格外美丽。春天，百花盛开，满眼青绿，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在忙着采蜜；夏天，这里草木茂盛，别提有多养眼呢！秋天，小花园边的几棵杨树也匆匆换上了秋装，看，树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来，金黄的落叶纷纷扬扬地从树枝下飘落下来，犹如一只只黄蝴蝶在飞舞；冬天，杨树只剩下光秃秃的枝条了，它静静地站立在风中，仿佛在向人们诉说着它的过去。
　　这就是我美丽的校园，它怎能不使我们想要展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

学画画好还是音乐好？

绘画会好一点。通过学习素描、速写、色彩三样基础，参加美术高考。如果能考进八大美术学院的话，可以选择“纯艺”或“设计”两大领域。除了八大美术学院的单独考试外，还可以参加“联考”，考取有美术专业的本科院校。报志愿时再选择绘画和设计两类中的一类。
“纯艺”大类（即与绘画有关的类别）有：中国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术史系（做理论研究方向、日后专写评论的）、美术教育系等。
“设计”大类，有：装饰艺术设计系（即室内设计、装修）、服装艺术设计系、视觉传达艺术设计系（即平面设计类)、建筑与环境艺术设计系、建筑学系、工业设计系（包含了重工业和轻工业领域的产品外观的设计）、艺术设计学系（做理论研究方向的）、染织艺术设计等、新媒介艺术设计系等。
从事绘画的话，即时是八大美术学院，出来社会都很难找到合适的工作。因为这行的就业面很窄，有关系的话可以想办法搞进地方画院，或靠研究生留任教学。不然，可能连基本的生活维持都很难。
选择设计的话，就业面会广很多。毕竟这个学科是将美术巧妙地转化成商业的，而且与大众生活息息相关，所以有市场，有较广的行业，自然就业相对会好很多。但重点是这行普遍的工资都很低。尤其是室内设计，很多公司的薪酬都比不上地盘工人。
若选择音乐，并且是为了在社会上找工作，甚至想有所发展的。那么就有死路一条。因为音乐真的很难找到对口的岗位，就算有，但每年这么多毕业生，那么一点点的岗位根本满足不了庞大的毕业生的就业需求，供不应求的话，薪资能有多高？
如果是为了就业的话，不建议选艺术。无论是美术、还是音乐，艺术真的很难维持正常的生活。
首先，艺术不适合在中国谋生，是因为大环境决定的。很简单，你翻开日常的报纸，打开电视，目之所及的都是强调”物质“。在这个时代，很多人只想挣更多的钱来丰富自己的物质生活。所以日用品有需求、买房子住是需求、买衣服穿是需求，所以就有了市场，从而衍生了不同的产业及行业，于是就有了供求关系，有了雇佣关系，才会招聘，才会有人有工作。
但是，整体社会仍处于”物质“时代的话，艺术暂时来说市场是很窄的。艺术本来就不是生活必需品，即非必要的”物质“。人们只会想买好点的衣服穿、买个好房子住、甚至买好的手机、车子什么的，这些都是物质。当人们还在追求这些东西的话，几乎不会将太多的精力放在”精神层面“，所以艺术没有什么市场。你说一般人是想先买写油盐酱醋等生活必需品先，还是先买幅画在家里挂？还是听首音乐，肚子就会不饿？
需求窄决定了整体市场也窄，市场窄的话，这个行业就是存在，也不稳定。所以以艺术作为行业，本人是很反对的。因为自己是艺术科班出身，且周围有太多艺术的朋友了，看到的现实情况太多了。人家本科毕业甚至研究生毕业的美术生、音乐生，很多一毕业就马上转行了，因为根本很难找到合适的行业，这些单位也很少，就算有的话，也不稳定。现今就算连电影学院出来的学生很多都没有工作，没戏拍，没人要，很多都转行了。
我建议找份其他工作（非艺术类就行），业余时间学习一下绘画专业，只能作为业余爱好了。如果想挣点钱，很认真告诉你，行不通。

孩子学画画常遇到哪些问题

绘画是对儿童进行智能综合训练的方式之一。孩子学画是没有时间限制的，每个孩子的自身条件及智能启动有先有后，关键是家长如何发现孩子的绘画需要，进行因势利导，切忌用时间来衡量孩子学画的天赋，家庭里早期的美育教育是对儿童走进绘画大门的重要环节。
1、儿童初学画时为什么胆小不敢下笔?
孩子是有自尊心的，尤其在陌生的环境中，常害怕自己画不好会遭到老师或家长的批评。所以，在精神上感到拘束和压抑，因而不知从何下笔，而在他所熟悉的场合里便会同其他孩子一样玩耍、游戏。所以，家长们对初学画的孩子需要有耐心，不要急于求成和责备。当孩子熟悉了老师及周围环境时，就会自然摆脱害怕心理，饶有兴趣而得心应手地画起来。
2、孩子绘画为什么受阶段性制约?
孩子年龄的大小决定着绘画的阶段性。不同年龄的儿童画有它不同的特点，其标准也是有区别的。3—5岁的儿童画作品幼稚、简单不完整，有的近似符号，线条不流畅，像牙牙学语的孩子。6—8岁的儿童对造型有了较明显地认识和理解，注重了对物体形状的描绘，线条也较流畅，作品显得自由、轻松。9—12岁的儿童对形象有了初步的掌握，形式上注重表现力，画法上追求准确性，作品也趋于形象化。
3、初学画的孩子为什么画一段时间会出现倒退现象?
这是很普遍的现象，也是孩子画画在进步的先兆。就好像跳远运动员在起跳前需要后退助跑一样，只有后退一步才能跳得更远，这叫“欲进则退”。儿童在绘画过程中常遇到—些理解能力与技巧表现上的碰撞，这时孩子们常不能很好的协调这一问题。如看出了自己问画上的缺点，手法又跟不上去或画的不到位，有时即使画出了很好的内容，而自己却没觉察到，这种现象在孩子们的画作里经常能够反映出来。这时孩子们的画从表面上看是倒退了，一旦两者协调一致时，便会产生新的飞跃。
4、家长怎样培养孩子对绘画的兴趣?
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。孩子们一般都愿做有趣的事，能给他们带来满足的首先是有趣的活动。以绘画为例，家长们应在玩耍和游戏当中培养孩子的学画兴趣，如用猜谜、表演、讲故事等方法，有意识地把所画内容与孩子们所喜欢的感兴趣的事物联系起来，让他们通过绘画感到是一种享受，一种满足，—种轻松愉快的游戏。不论采用哪种方法，一定保证在整个学画过程中使孩子始终充满兴趣和探索意识，心情愉快地接受画笔和颜色，这样，才能循序渐进的提高对绘画的兴趣。
5、如何看待同一主题的儿童画，会出现不同的表现形式？
上完美术课后，常有一些家长拿着自己孩子的绘画作业，围着老师指着黑板上“范画”的内容说：我的孩子为什么总不按老师的原画去画呢?甚至有的家长拿着孩子的画与老师的原画进行对照是否一模一样，这些家长的行为实在让授课老师堆以解释。每个孩子的精神世界都是独一无二的，他们有自己对客观事物的认识过程和表现方法，即使老师讲过的内容和要求完全一样，但是，孩子们所画出来的作品仍然是各有千秋，可见，艺术本身是有个性的，是可以举一反三的，否则就成为复制品了。
6、家长如何看待儿童画中不规则、不准确的线条?
儿童画画受生理条件的限制，由于儿童脑与手的功能尚处于生长发育时期，一般来说还不能很好的协调，因而也就不能像成年人那样有很好的控制线条的能力。儿童画虽然具有线条不规则、不准确的现象，但却反映了他们的真实感受，家长们对此不应有过多的责备。在孩子们的思维中对过于规矩整齐的线条是比较淡薄的，他们只顾去画，去表现美好的事物和纯真的童心，对线条是否合理整齐从不在意。所以，孩子们所画出的线条像鸟儿飞翔一样门然流畅，没有一丝做作的痕迹。过于严格准确的线条，反而会破坏儿童画的自由发挥。
7、儿童要养成画大画的习惯？
儿童在作画时，通常把内容画的偏小，随着年龄的增长和画技水平的提高，所表现的内容就更小了。常有家长说：“为什么我的孩子画的越来越抠气?”这是因为儿童把注意力集中在某一形象的刻画上，而忽视了整体画面的设计要求，所以出现了越画越小气的现象。鉴于上述问题，要牢记大师李苦禅的“画大画要看得远，看到画外去”的名言，努力提高绘画设计水平，使孩子不断养成画大画的习惯。
8、孩子们绘画需要集体环境的影晌
俗语说：“近朱者赤，近墨者黑。”环境是对孩子进行美术教育的基本良田，儿童在集体环境中学画是相互影响，相互学习，相互激励提高绘画感觉的优选办法。儿童绘画的自觉性是在集体环境中培养建立起来的。儿童的自身绘画习惯是缺乏自觉性的，高兴时画几笔，有时干脆手拿画笔在想别的，因此，常出现家长揪着耳朵在喊，你画呀，你画呀!有个别家长望子成龙心切，给孩子请家庭美术教师进行单独辅导，熟不知这种绘画气氛既寂寞又单调，不利于开阔儿童的绘画视野，只能使孩子越画越呆板，越画越没兴趣。可见，儿童学画只有在集体环境中才能得到良好的影响，能使孩子们通过互相看画、说画，气氛活跃，相互切磋技艺，提高鉴赏能力。孩子的眼睛是最亮的，表达也是最直接的，如你的线条画得准，他的颜色画得好……，这样——来，孩子们自然就增加了绘画的乐趣，并且进步也非常快。所以，儿童绘画的素质需要在集体环境中培养、提高。