天安门主题绘画一等奖 国庆节画画什么题材的啊

大学生绘画一等奖的获奖感言并且主持人怎样采访

Q：可以简单介绍一下你的画吗，还有创作灵感？

A：介绍名字，画笔材料，灵感等等
Q：学画画多久了？平时在家会特地练习吗？

A：自己发挥吧
Q：请问你这次获奖的最大感受？
A：说实话感到非常意外，因为我看到其他人的作品也很厉害，不过还是很荣幸大家更亲睐我的作品吧。希望大家可以再接再厉。
Q：关于画画有没有什么好的心得或者技巧可以和大家介绍的？
A：随便说吧。。。

绘画比赛评比方法

1、以班级或团队为单位统一上交
2、每班或团队作品总数限报每人一幅
3、作品必须是原创作品 ，要求内容健康，积极向上。
4、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。
5、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级或其他必要信息，方便评比记录。

评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。 内容新颖，表现作者创意，作品具有感染力等。
奖励办法 ：
奖项分别按照各年级或团队设置：
一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 优秀奖（不限）

国庆节画画什么题材的啊

其他回答(3)放飛夢想15级2009-09-27举国上下一片欢笑追问：怎么画?秋,落颜9级2009-09-27呵呵，你是学美术的吗？国庆节一般都是写作文的多呀。不过你国庆要画画的话，我想：就画一列车飞速行驶中，但列车头那里最好就是插上一小红旗，右下角那里画一小蛋糕，写上简短的几句你想说的话，我觉得这个主题可供参考，题目就叫做《飞速中国，生日快乐！》追问：
我属于比这别人的画回答：
如果是这样的话那挺好办的呀，你就是对着来画就可以了嘛，不过你不可以把别人想出来的构思全都对着画进去，你首先要想着自己该画些什么，想怎么布置你的那幅画，然后你就根据自己想画的东西来找一些你想画的图来一个个的画就可以了，比如你想画一个人座在一棵树下面，那你就先找出一幅跟你理想中的树差不多的画，然后再可以找一幅座着吊椅的人，然后自己稍加安排画一画就可以啦__ 亂舞↗5级2009-09-27画 最可爱的人

现在无论什么样的主题的绘画都会和别人偶然相撞，那岂不是有人会说抄袭？

错，同样画个女人站窗前，不同的画家能讲出不同的故事，多数人讲出来的故事是大家都见过的，那是因为角度还不够刁钻，够刁钻的人就能立马让你感觉他的画讲的东西和其他人都不同，这种人就能成大神。
抄袭都是不入流的，剽窃才是牛B的：好的艺术家抄袭，伟大的艺术家剽窃 —— 毕加索
貌似所有能拍的事情基本上都被拍成过电影了，然而每年还是有很多优秀电影出现，画画、电影都差不多，拿大致相同的一堆素材来拼出一堆东西表达思想，问题是有些人的艺术语言厉害，拼出的东西就是和一般人不一样，所以有人成了大导演或大画家。再讲简单点：周慧敏和沈殿霞都是一个脑袋两条腿，然而大多数人不会对沈殿霞有欲望，这就是区别。
不过现在想成为一个开山立派的绘画大师确实比达芬奇他们那个年代难多了...

如何欣赏和评价儿童绘画作品呢？

1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。 　　对于儿童学习绘画过程中的习作也应该用欣赏的眼光来看待。看看是否完成了学习的要求，是否大胆的尝试，是否有求异、求新的好习惯。发现好的地方给予积极的评价，好的部分也应说的具体；不足部分应建议孩子重新观察、思考和尝试。而不应笼统地给予消极的批评。2、是否真实地反映了儿童的生活经验 　　我们儿童也有自己的生活经验。很多儿童绘画的内容空泛，形象概念，构思和表现内容雷同。比如：画“六一节”就一定要画歌舞表演，画“祖国”就一定要画五星红旗等等。绘画中表现的内容应该体现出自己对生活的认识和感受，体现出儿童自己的态度。不能只注重技法、技巧的学习而忽略观察、感受生活的这一重要环节。应该提示儿童描绘具体的生活，画自己熟知的事物，表达内心的情感。逐渐养成观察生活的好习惯，使自己的绘画内容更加充实、饱满。3、是否较好地表现了作品的美感效果 　　儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差异。比如：色彩的构成、韵律、节奏等。 4、作品是否有明确的主题或情节 很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。这样的绘画作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。有主题或情节，就需要有较强的想象力，形象思维能力和对生活的感受力。是有较高的创作水平的一种表现。 5、作画材料和作画技法、技巧运用是否得当 　　绘画作品的构成因素很多，作画材料、技法、技巧学习对于完成作品也是比较重要。想象力、创造力再强，没有技法、技巧的运用能力，也是很难画出好作品的。不同的绘画内容要应用不同的绘画技法和技巧、选择应用不同的绘画材料。这样才能更好地表达自己的意图，达到内容和形式的统一，取得更好的绘画效果。 6、作品是否有个性特点，表现出一定创造力 儿童的绘画作品应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的思想。是不是独立思考来完成作品，是否表现出新的创意。从点点滴滴做起，培养创造、创新能力。开发智力的角度出发，创造力的体现也是评价儿童绘画的一个重要方面。7、作品表现与儿童年龄是否相符 在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹的像。儿童一味临摹成人的范画，有碍儿童独立观察和思考，有碍于儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。儿童的绘画水平的提高也不止是绘画技巧的提高。其它方面的整体能力没有提高，技巧的学习也是会受到限制，特别是创作水平是难以提高的。从儿童绘画中可以体察到儿童的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。儿童绘画的发展就是自身的整体发展。 总之，如何欣赏、评价儿童画和评价儿童，无论对成人或是我们这些孩子都应该加以重视。要评价、欣赏儿童画首先应该了解、理解儿童的各个方面的特点。不要用成人的审美观来要求我们的儿童画，以成人的标准评价我们的儿童画，要站在我们孩子的立场来看待儿童。成人的态度和评价对我们孩子会有相当的影响。

铁路小学举办美术作品大赛、设一、二、三、等奖若干多。获一、二、等奖的占获奖总人数的5分之3、获二三

3/5-X+7/10-X=1-X
13/10-X=1
X=3/10

最近有儿童画画大赛吗?

有，杭州闸弄口有市区画画比赛
一等奖1000元
二等奖800元
三等奖600元

陈小妹的资料

　　爱好艺术的陈小妹 　　我从小就喜欢艺术，喜欢画画、跳舞和弹琴。上幼儿园起，画画、跳舞就成了我的至爱。我爱蹦又爱跳，爱画又爱涂，虽不成形，却也变越好看了。大一点了，又到少年宫学习了五年，在老师的指导下，我的技艺大有长进，多次参加了全国中小学生绘画舞蹈大赛，获得了多项奖项，成绩喜人，我开心，我快乐，我更要努力。 　　努力奋进，发挥自己的能量，是我成功的诀窍。就论画画吧，都说不太费力，其实不然。画是一首诗，画画要用心，用脑，思路要宽广。画中景物要生动，画龙要点睛，不能随意，没有平时刻苦训练，是不会画出优秀作品的。 　　07年2月，在参加全国儿童舞蹈大赛前一个月，训练非常紧张。一放学就急匆匆地赶到少年宫，啃点面包喝点水，训练到8点钟才回到家，做好作业，都快10点了，真够累的，动也不想动。流过泪、打过退堂鼓。由于基本功不够硬，还受过指导老师的责骂，自己恨自己，怨自己太笨了，花了九牛二虎之力，练得鼻青脸肿，浑身是伤，大腿跌破了皮，胳膊肿得像馒头，上下楼梯也困难，还是达不到老师的要求。妈妈、奶奶见了，暗中为我流泪，心痛地说：“那就别练吧！”我不忍心放弃这次机会，咬牙坚持下去，直到大赛之日我还在练，生怕我这个新搭档不争气，影响了大家的成绩，遗憾一生。功夫不负有心人，天助我也，演出大获成功，一举得金奖，我兴奋地跳了起来，流出了激动的泪水。妈妈为我欢呼，老师同学为我高兴，我得到了应有的报酬，我成了“小名人”。几年来，我参加了校内外好些舞蹈绘画才艺表演，奖项年年有，给了我极大的锻炼成长机会，增强了自信心。 　　为了充分发挥才艺特长，加强音乐节奏感，我开始学电子琴。经过几年的努力，我的琴艺进步很快，经常受到表扬，中央音乐学院考级时还得过优秀呢！如不勤学苦练，能出好成绩吗？琴要天天练，夏天汗流浃背要练，冬天五指发麻也要练。没有坚强意志，没有艺术追求是难以出成绩的。 　　成绩来之不易，没有付出，就不会有收获。学此同样如此，我虽不顶尖，但也不甘落后，各门功课年年全优，历年被凭为“三好”、“五优”学生，就连不太喜爱的体育也是全班最高分，电脑打字也是女生中最棒的，总之“争胜”是我永远追求的目标。 　　附：获得的荣誉奖项： 　　舞蹈： 　　1. 07年2月获哈尔滨国际冰雪节第三届全国少儿舞蹈大赛金奖。 　　2.07年9月获张家港市宣传部举办的香港城“奥特莱杯”一等奖。 　　3.09年9月获张家港电视台举办的第二届“东渡•伊思贝得杯”少儿才艺大赛少儿组十佳。 　　4.08年获张家港市教育局颁发的公益活动荣誉证书。 　　绘画： 　　1.第14届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获美术类一等奖。 　　2.第13届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获美术类三等奖。 　　3.第12届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获美术类二等奖。 　　4.第11届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获美术类三等奖。 　　5.09年获张家港是中小学生绘画比赛一等奖。 　　作文： 　　1.08年2月《绿洲》上发表作品《我爱冬天》。 　　2.09年4月获第11届“语文报杯”全国中小学生作文大赛省级二等奖。 　　3.10年1月获“姑苏晚报杯•叶圣陶校园文学杯”第9届中小学生现场作文大赛特等奖。 　　其他： 　　1.历年被评为“三好”学生、“五优”学生、“艺术”之星等。 　　陈小妹的空间：http://user.qzone.qq.com/931253717