小太阳班徽图案 小学班徽图片（附文字）
小学班徽设计图
首先是画一个大圆，里面画一个略小一点的圆，可以在两圆组成的圆环中写上你们的班训或其他内容（一定要简短）
圆里面画一些简单而有象征意义的图案，比如大海上有一只搏击风浪的小船，或者几棵小树苗在太阳的照耀下健康成长
我记得当时我们老师说这样就很好了，希望能帮得到你。
幼儿园教育挂图小太阳
小太阳 活动目标： 1、学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜。 2、学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。 活动准备 1、准备橘子、苹果，香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3．准备小女孩子，姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好，今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识一下吧。看，这是红红。你们好，我叫红红。另外一位是红红的姥姥，小朋友知道姥姥是谁吗？是外婆还是奶奶。哦对了，是外婆。 二、充满感情地讲述故事 今天，红红要去姥姥家，因为前些天姥姥生病了，妈妈叫她送些水果去看望姥姥。她来到姥姥家，看到姥姥在干活，。红红就说：“姥姥你病刚好，还是不要干活了，要多休息才是，走，我陪你去晒太阳吧”。她们来到院子，找了把椅子坐下晒太阳，太阳暖洋洋的。红红想：要是让姥姥开心，她的病就会好的更快，于是，她想了想给姥姥变魔术吧！她一定会开心的。她对姥姥说：“姥姥我给你变个魔术吧！”姥姥说：“哦，你还会变魔术，我还真想看看。”于是红红就拿出魔术棒，变变变，变出个可爱的小兔子；它就在那儿蹦蹦跳了，她又说了声变变变，变出个小乌龟，小乌龟就在地上爬呀爬；她又说变变变，变出个小鱼，小鱼就在那里游呀游------。这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说：“玩了这么久了，我们也渴了，我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。”于是她又开始说：“变变变，变出个小橘子。”姥姥你看，我变出一个橘子。这个橘子圆圆的，红彤彤的，就像个小太阳。红红说：“我来剥它，你一瓣我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。橘子吃完了，红红说：“小太阳没啦！”这时姥姥搂着红红，亲亲她的红脸蛋儿，对她旦龚测夹爻蝗诧伟超连说：“你才是我的小太阳。” 三、重点句练习. 比如：“我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋。”“圆圆的橘子红彤彤，就像个小太阳。”“姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。幼儿跟教 四、提出问题 姥姥为什么说：“这才是我的小太阳。”以加深幼儿对主题的理解。在幼儿理解的基础上，延伸小朋友要怎么做教师的小太阳。 五、结合散文学习比喻句。 出示香蕉、苹果、梨等水果让幼儿学说比喻句。教师：“刚才红红玩变变的游戏是不是很好玩？”幼儿：“是呀”教师：“让我们一起来玩这个游戏吧！老师变出苹果来，你只要会说XX（形状）的XX（东西）XXX（颜色），就像个XXX。谁会说得来这个苹果就奖励给他。“ 六、出示教育挂图培养幼儿想说的兴趣。 现在请小朋友自己根据挂图来讲述故事。比比哪一个小朋友说得最好。我们奖励他小红花一朵。 七、让幼儿谈心：“我也要做个小太阳。” 小朋友你们想做老师的小太阳吗？想，那怎么样做才可以当老师的小太阳？上课认真听，不随便插嘴讲说等。对的，小朋友说的真好，那以后小朋友要记住怎样做才是老师的小太阳，可不要忘记了。
小学班徽图片（附文字）
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ps高手过来帮忙改下图,班徽班|500x500
[组图]我们的班徽(六,三) 我们959x656
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小学班徽设计说明
你可以先用一个比较醒目的图案作外表 再通过一些图案点缀表明全班团结一致 如一颗颗小草紧靠在一起围成一圈 中间再用一个太阳 代表老师无私的用知识养育着一颗颗犹如刚发芽的小草一样的学生 谢谢采纳
急需初一四班班徽设计图
我们初一时也设计过，太复杂的我已经忘了，教你一种简单通用的吧 首先是画一个大圆，里面画一个略小一点的圆，可以在两圆组成的圆环中写上你们的班训或其他内容（一定要简短） 圆里面画一些简单而有象征意义的图案，比如大海上有一只搏击风浪的小船，或者几棵小树苗在太阳的照耀下健康成长 我记得当时我们老师说这样就很好了，希望能帮得到你。
设计一个班徽
设计说明 我们的班徽是有圆（太阳）、彩虹、幼苗和组成的。 圆是太阳，代表学校，学校就像一个大家庭，给我们阳光温暖，我们生长在同一片蓝天下。 彩虹代表老师，七种颜色代表老师教我们的各种知识和道理，使我们有幸福、美丽的童年。 幼苗代表我们学生，我们在阳光下茁壮成长；这幼苗又像一只展翅腾飞的雏鹰（就像我们）。 五年一班是我们的班级名称，我们42个同学手拉手，肩并肩，立志珍惜我们金色的
个性分组有小太阳的符号那种。
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ーのー
/ ╲ 这也叫小太阳
要求设计一个班徽
先画个圆，然后画几个人，手拉手，最好在他们后面画个初升的太阳（象征阳光，有活力），最后在图案下方写上七（10），就行了。