科幻画简单 开展绿色环保科幻画（未来）简单的

科幻画简单又好看的

我建议你可以去看看国产科幻动漫《纳米核心》，这部动漫除了更新慢，总的来说还算是一部良心国漫，日漫可以去看看《火星异种》战斗向，偏血腥，引发的感悟很深刻。

哪有简单的科幻画啊？

http://www.sj63.com/article-1587-1.html 浪漫派科幻画大师 Boris Vallejo作品集

开展绿色环保科幻画（未来）简单的

机器人可以是动物型或者是植物型，这些就不是半圆的。而且环保的漫画也可以不用要机器人什么的，可以是净化废气转化成为氧气的科学科技。还可以是污水转化器的将污水99%上的净化成为可以饮用的水资源！还可以是将有害细菌转为有益食品什么的！

科学幻想画 初三

图可以到http://space.flash8.net/space/?704906/spacelist-draw.html参考
　　在下一初三小生，以下是在我看来比较不错的题材：
　　前提条件：
　　1.要加入环保素材；
　　2.要注重细节，尽量把图形复杂化但不能乱；
　　3.不得模仿已有造型。
　　一、城市篇。
　　未来城市可以在陆地、海面、海底、高空、太空、其他星球上，你可以根据自己喜好来选择场景。
　　陆地：陆地未来城市最要注重交通设计。从交通工具入手，可以是滚轮车（车轮胎为球状，可从所有角度和方向前进）、近地悬浮和高空漂浮，交通工具的造型不需要很奇特，可以近似现代跑车，车种要多样：货车、的士、巴士、私家、高空的无轨列车（飘在空中）、救护车等。然后是设计道路，如果是滚轮或近地车，就要有道路，在陆地城市中的道路是少不了城内高架的，高架最好要有四层以上，整体要设计复杂，但要注意的是不能一块地方全是绕来绕去的高架，中间至少要插入一些大楼来衬托。如果是高空漂浮的，那就要画出虚拟的路，在大楼间的空中（十字交叉口）排着一队车（等红灯），大楼里要有半空中的开口（停车场），顶部也可以设停车位，在城市的上空最好画一些（不要太多）车和大的渡船。交通之后便是大楼布局，主要就是高楼大厦，和纽约差不多，只是楼再高一点，多一点，而且外观科幻一点（比如整个大楼外窗上时巨大的屏幕；大楼造型稍微独特一点），为注重环保，可在大楼顶上种树或弄太阳能板，全城广告要多，最好都看上去是动态，楼顶可以设个全息投影把广告投在空中（色彩要虚）。
　　海面：海面城市注重布局，全城中心是巨星金字塔，以金字塔为中心用“回”字形展开布局楼从里到外渐渐矮下来，交通工具可以是水空的，但最主要的就是要注重中心的金字塔，要尽量化的复杂，可以参考星球大战的死星。
　　海底：我曾经画过一幅，不用画海床和鱼（那是小学生的，想想未来海里还有鱼吗？就算有，也不可能在城市里————现在我们连一只蚂蚁都不能容忍，还能容忍一条条鲨鱼在屋外游来游去？）你只要把高楼从画纸的最底下画到五分之四高就差不多了（注意透视，从俯视角度），可以允许一支烟囱露出水面（要冒烟的）也可以允许一栋大楼的顶部停机坪露出水面，高楼何以参考陆地或海面，也可以是球形，用大管子连接，反正海底的建筑是可以奇形怪状的，交通是与陆地高空交通相同的，画面剩下的五分之一（顶部）要一分为二，中间用海平面隔开，海面的远处是海面城市和飞船。
　　高空：高空城市要有底盘（支持城市漂浮的系统），要环形的，点上一排排不规则分布并长短布艺的小窗口。建筑可以是柱形，头部托圆盘，交通是飞船，大楼要有停机坪。
　　太空：巨型环形空间站，中间通一根控制中心的两头尖的圆柱，旁边是地球，再画些远处的和停靠在太空港的飞船
　　外星：与陆地城市一样，只是城市四面都是茂密的森林，并有大的玻璃罩。天空中要有正在降落的飞船和比月亮大的星球一到两颗，玻璃罩外最好要荒芜一点，可以有废弃的基地。

　　二、太空片。
　　以巨型大飞船为主题（类似星舰），可以是一大批从地球向外迁跃（注意飞船之间的距离要一千米以上，最远的舰大小是最近的舰的二百分之一，整体布局要壮观，地球在左边，占画面大小的八分之一左右，地球（地球要画的真实，要有云、台风，陆地要类似电脑线路板一样复杂的线条加超细微的光点）围要环绕很多卫星，还要一颗比月球小的人造死星。

　　三、机器人。
　　可以是机器人保姆、机器人老师、机器人消防员、机器人警察等等，可以是日常生活中的，可以在特殊时段（比如：浓烟滚滚的楼房，一机器人抱着小孩正冲出火场），还可以在战场，机器人与人类的大规模战争（机器人占优势，要有立体攻势，背景是远处冒烟的城市残骸）

　　就以上这些，请根据自己实际情况来定
　　SCE from SIX

怎样画一副科幻画

这位朋友的科幻画不知道要做什么用途，不过我觉得任何艺术创作都要来源于生活。 科幻画一样如此，是你对生活的一种升华幻想，最后落实到你的笔上，体现在你的画里。脱离了生活的艺术毕竟会苦涩难懂，而来自生活的却那么容易产生观者的共鸣。 再者科幻画一样具有自己的生命力感染力，和与众不同的个性舞台。是你的个性决定的，不需模仿自成一张。 但是刚刚开始的借鉴也是你艺术的营养汲取。对于科幻我懂得不多，只是从艺术宏观的角度谈谈自己的小小看法。我是个比较喜欢看动画片的人，不妨推荐你也看一下，尤其喜欢宫崎骏的动画片，虽然不是你想要的那种纯科幻，但是宫崎骏的动画里面融入了他儿时内心世界的幻想，就是一种提炼自生活的艺术，有他的个性和世界观在里面的动画与幻想让人感动，过目不忘。 当然以上所说的都是软件，要表现你的艺术，将它展示出来，你就要练习好素描速写等一系列的绘画功底，这些硬件缺一不可，会对你的艺术表达起到至关重要的作用。 最后希望你成功，将来看到你的画！加油！

怎么画科技幻想画？

首先你得有幻想，其次你要了解一些简单的科技知识，如果没有科技知识也可在创作过程中找一些原型做一些参考，再次就是你要有画的能力，这里面还涉及到用什么画，怎样画的问题，电脑数字绘画相比传统纸上绘画对于氛围的渲染上更有优势，所以选择恰当的绘画方式也能让你事半功倍，总之，科技幻想画，不单纯是空穴来风，也是大集所成，非朝夕拾之！

五年级创新科幻画怎么做

科幻画就是把你想象的，又和科学有一点联系的景象划出来呗，很简单的。大胆去想，任何不可能的东西都可以画。但是内容必须和科学有关。
加油吧。

小学生科学幻想画图片怎样画

基本简介
科幻简单的解释是，以科学为基础的幻想。科幻的定义众说纷云 ，莫衷一是，尺度差异极大。其中最广义的一种，认为只要故事中含有超现实因素，便可算作科幻作品。正统科幻迷所持的标准则较严格，主张至少要包含一个科幻因素──科学与幻想缺一不可。倘若没有任何科学根据，则只能归为奇幻、魔幻或超现实作品；反之幻想若是付之阙如，那就只是一个科学写实故事。俄裔名小说家纳布可夫有句耐人寻味的名言：'科学离不开幻想，艺术离不开真实'，或许正是科幻艺术的最佳写照。
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。　　 少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。
相关区别
科幻画有别于儿童画 我们通常讲的儿童画，往往是以年龄为界的，凡是未成年的孩子画，统称儿童画。儿童画是孩子们在现实生活中观察、体验、记忆描绘出来的绘画。
其中也不乏孩子们的大胆的幻想，这些画中常有美丽的神话故事，以寄托他们对美好生活的向往。如孩子们的“到月亮上找嫦娥姐姐”之类的图画，他的画只是一种传说，不是科幻画，又如孩子经常把月牙儿画上小姐姐的五官，把太阳画成老爷爷，这些都只属于童话，不是科幻画。
科幻画不是一般意义上的幻想，它是富有时代理念，有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品，它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想，将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想，需要多少天，多少年，也许会很长，也许会很短……
科幻画有别于科普画
“科普画”是用绘画的形式，通俗易懂地表现一些科学知识，图文并茂，形象化的进行科学知识的普及和宣传工作，所以一般科普画比较写实，科幻画则要求写意。科幻画的功能又局限于科普宣传，而是力求充满探索精神和想象力，去创造新事物，建设新生活、新天地。
积极意义
科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。
怎样画好
要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读一些科学幻想方面的书籍，
多参加科学讲座和科技创新活动，把科幻画和发明创造，科学论文、工艺设计等科技结合起来。还要注意观察和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、遗传工程都可以有一定的关注。对已了解的知识信息进一步去想象、构思和创作。另外，同学们可以把平时学习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，动一动脑，动一动手变成了“顺手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用绘画的手法把它表现出来。只要有大胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式有机结合，就是好作品。
评判标准
评奖标准可概括为两个性：艺术性、科学性
评奖标准可概括为两个好：内容好、形式好
应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在画科幻画之前，开阔视野，使能画之有物，异想天开。也可以给一些提示：如，因为地球上人太多，就在海底造房子，画张《海底家园》吧。再如把图片、影像资料展示，也可课前去查找有关宇航、环保资料。当拥有相关材料后，才会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思，最后进行想像创作直至完成。
在技巧上适当指导。如画得大些，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅、色彩等。可由想像构思——画草图——绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。