7-10岁儿童画画天安门 7岁孩子手脚抖动

秋冬季7到10岁儿童应多做些什么菜吃好

(1)热能：世界卫生组织建议对4～12岁儿童的热能供给标准为1830～2 470千卡，若按体重计算，每日每公斤体重热能供给量为4～6岁91千卡；7～9岁78千卡；10～12岁66千卡。即随年龄的增加，其单们体重的需热能相对地要减少。我国营养学会建议儿童热能供给量为：7～10岁1800～2100千卡，10～13岁2300千卡。

(2)蛋白质：蛋白质是机体组织细胞的基本成分，其需要量与食物蛋白质的氨基酸组成有密切关系。如成人的必需氨基酸为100，则10～12岁的儿童缬氨酸为330，亮氨酸320，异亮氨酸300，苏氨酸500，苯丙氨酸加酪氨酸200，色氨酸120，蛋氨酸加胱氨酸200，赖氨酸500。可见儿童必需氨基酸的需要量不少是成人的数倍。其中赖氨酸对生长发育有直接作用。世界卫生组织建议按蛋白质质量，即氨基酸评分或化学分来确定蛋白质的需要量。质量较高的蛋白如动物性蛋白和大豆蛋白，其每日需要则相对较少。4～12岁儿童每日每公斤体重所需蛋白质为0.84～1.01克。蛋白质供给量常占热能供给量的一定比例，我国3～12儿童的蛋白质供给量占热能的12%～14%，即5～6岁时为50克～55克，7～10岁为60克～70克，10～12岁为70克～75克，普遍高于世界卫生组织的建议。

(3)矿物质和微量元素：生长发育期的儿童合成蛋白质和骨骼生长都需要大量的矿物质，如钙、磷对骨骼和牙齿的发育及钙化是必需的。另外，铁、碘、锌、铜、铬、氟等微量元素也与生长发育有极大的关系，如缺铁可以引起营养不良性贫血，应特别引起注意。

①钙和磷。中国营养学会建议，儿童钙供给量6～10岁为每天800毫克，10～12岁1000毫克。我国膳食中磷的含量一般不致缺乏。骨粉、鱼粉是理想的钙和磷的来源，不仅比例合适，而且容易吸收利用。如有佝偻病的症状应及时治疗，必要时给予钙和维生素D制剂。

②铁。我国营养学会建议铁的供应量6～12岁的儿童每天10～12毫克，若从食物中摄入不足时，可用含铁的强化食品或铁制剂来补充，以满足生理需要。

③锌。我国对锌的供给量为4～6岁的儿童生天需要锌6～10毫克，7～12岁为10～15毫克，可供制定食谱或膳食供应时参考。

④其它微量元素。儿童缺碘生长和智力发育都会受影响，因此，要多吃些海带等海产品；缺碘地区更应供给加碘的食盐。另外钴、铜、镁、硒及氟等皆为儿童所必需的微量元素，在一般情况下不会缺乏，但有些地区因水与土壤中缺乏某种微量元素，而引起某些特殊疾病，须注意预防。

(4)维生素：

①维生素A。我国儿童膳食中乳、蛋和肝等高维生素A的食品不多。主要靠各种蔬菜中的胡萝卜素供给。而胡萝卜素在体内利用率较差，因此5岁以上的儿童应多吃些奶油、动物肝脏等维生素A含量高的食品或口服维生素A制剂，每日2000～4000国际单位。

②维生素D。学龄儿童骨骼发育虽较婴儿慢，但若缺乏维生素D仍可出现晚期佝偻病。含维生素D的食物有限，而且含量还不能满足儿童生长发育的需要，因此应给予鱼肝油或其它维生素D制剂。一般每日应摄入300～400国际单位或多晒太阳。

③维生素C。世界各国对维生素C的供给量意见不一，我国规定3～12岁，每2～3岁为一个年龄组，维生素的供给量分别为40、45、50毫克。高于外国所订的标准，这已考虑到食物烹调过程中的损失，而且摄入量略高，有助于增强健康，提高机体对疾病的抵抗力。

④B族维生素。B族维生素的需要量与热能成正比，即每摄入1000千卡的热能应供给维生素B10.6毫克，维生素B20.5毫克和尼克酸6毫克。我国膳食中硫胺素和尼克酸一般不缺乏，但若以精白米或面，以及以玉米为主食，又不能补充适当副食，即可能出现缺乏症状。核黄素的需要量往往不能满足，应尽量选用动物肝、肾等内脏，蛋类，豆酱、豆腐乳、花生、芝麻酱及新鲜绿叶蔬菜，以提高供应量。

中国当代儿童绘画解析与教程怎么样

摘录： 儿童不需要教他怎样画，而是引导他们学会怎样自己画。 我不赞成脱离儿童实际的以传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力；我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。我以女儿做教学实验对象，从5岁开始鼓励她依靠直观知觉写生，锻炼她的观察力和视觉造型语言表达能力，另一方面，从画生活记忆画入手培养绘画创作能力，注意培养审美情趣。……儿童参加比赛不是目的，而是对兴趣的肯定和鼓励，如果儿童能长久保持绘画兴趣，就一定能成才。我女儿从幼儿起一直把绘画当游戏，并没有当作志向去刻意追求，直到她度初中三年级时，才决定报考美术专业学校，仅用不到一年的部分业余时间进行专业练习，就顺利通过了中央美术学院附中考试。 儿童艺术的语言能力不是教出来的，是儿童通过感知进行的创造性表达。我们鼓励儿童创造属于自己的语言符号，自己的色彩表现方式，不受成人偏见的束缚，没有一套死得程式和方法，使儿童有极大的空间去自由自在地画。 儿童美育教育的目的一方面是为了提高儿童的智力因素，即观察力、记忆力、想象力、审美创造力和实践能力，这些方面都依靠直觉进行，如：视觉、听觉、嗅觉、触觉的感知和艺术创造。教学方法通过以下几个环节，即：观察、记忆、体验、联想和创造。我不赞成教师用过多的技法示范，不能用成人的眼光要求儿童，应尽量避免儿童模仿，我主张教师用启发式教学，鼓励儿童画出有创意的图画。教学可以利用多种媒体和方法对儿童进行感知刺激，如：实景、实物观察，幻灯、录像观察，语言描述联想，听音乐，欣赏绘画作品等。 所思： 知道这本书是98年我刚做美术老师那会儿，与这本书配套的光碟在那个时候的区教研活动时看过几眼，但那时没有任何感觉。买这本书也是在几年前了，当时觉得挺贵的，16k大小三百多页普通纸张的书定价为100元。翻开这本书是最近，有心看下去，居然有找到知音的激动，没有10年教学实践、思考和积累，我也许仍旧无法对这本书有感觉。 这本书的价值在于杨景芝收集的丰富的孩子作品实例，既有孩子间同类作品比较（横向），也有一个孩子不同时期作品比较（纵向）；既有同一主题不同年龄段的作品比较（教学目标与评价分年龄段），也有同一年龄段同一主题的的比较（作品与孩子个性的分析）。一个教师要做这样的研究和分析需要几年的思考和积累。杨景芝说：“我带着许多问题观察、分析、研究儿童绘画，摸索儿童绘画教学内容、方法和规律。如：儿童从1岁开始的绘画发展，儿童绘画与智力的关系，儿童绘画创作高峰在哪个时期？儿童几岁具备写实能力？怎样帮助儿童渡过绘画发展中出现的‘U型低谷”？如何培养儿童视觉造型的反应与创造力？如何提高儿童的审美情趣和休养？等等。”一个有思想的教师首先要具备深度思考的能力，其次要敢于质疑权威，而后坚持自己并享受工作的乐趣，收获便能在付出的点点滴滴之中。 教学相似处：1.注重培养孩子想象能力；2.教学中尽可能不让孩子临摹，自己不范画；3.帮助孩子回忆，用语言丰富孩子的直觉；4.注重个体评价和作品收集、分析。 我的收获：1.继续坚持自己美术教学主张，以激发孩子自身的绘画语言为主，关注每个孩子的绘画感受；2.一个主题可以尝试在不同年级教学，研究“写生”、“欣赏”、“制作”等分阶段评价标准及各年级的教学侧重点；3.每学期要有一定分量的写生内容；4.做孩子个案研究，收集相关作业；5.少年宫美术教学和义务教育课程体制中的美术教学有很大的区别，去少年宫学画的孩子大部分是喜爱绘画，父母能配合鼓励孩子持之以恒作画，而基础教育学校艺术课在父母和大部分教师眼中是被边缘化的，有时间有兴趣涂涂，忙起来的话，首先被扔掉的就是学校艺术课。我关注的是同一年龄段层次和对绘画需求都不一样的孩子集中在一起授课时的诸多问题。

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谢谢。带孩子看看神经内科医生，进行脑电图、头颅磁共振检查等，明确诊断，再考虑相关干预或者治疗措施。 回复专家:湖南省儿童医院-儿童康复中心-颜华副主任医师

病毒10的7次方，是先抗病毒还是先生孩子呢？

我就是肝功正常时没有要，不正常了，开始干扰。现在都打半年多了，有时就后悔当时的决定，怕传染，不敢冒险。现在只有积极的治疗了

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乙肝小三阳能不能喂奶 湛江市第一中医院肝病专科赵亮：对乙肝母亲所生的婴儿应采用HG（即乙肝免疫球蛋白）和乙肝疫苗联合预防，可阻断母婴传播。新生儿在出生12 h内注射HG和乙型肝炎疫苗后，可接受乙肝母亲的哺乳。患者：病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）： 剖腹产时发现乙肝 未治疗 能否喂奶

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湿疹 7岁孩子湿疹不好怎么办

肛门湿疹的分型 (一)急性湿疹：发病饺快，初起时，患部发热、潮红、发痒、肿胀，分布对称，边界不清楚，可逐渐向健康皮肤蔓延，称为红斑性湿疹。继而出现散在或密集的小米粒大的丘疹，形成一片，称为丘疹性湿疹。如炎症继续发展，则丘疹充满浆液，变为丘疱疹或水疱，称为水疱性湿疹。水疱感染成脓疱后，腹股沟淋巴结可发炎肿痛，也可出现毛囊炎、疖肿或发热，称为脓疱性湿疹。经过搔抓，脓疱或水疱破裂，浆液或脓汁流出，疮面湿润糜烂，渗液往往有腥臭气味，触之疼痛，称为糜烂性湿疹。当渗出液干燥后，形成粘着的痂皮，称为结痂性湿疹。经过治疗，各型湿疹的炎症逐渐减轻，患部覆以细微的白色糠秕状脱屑，称为鳞屑性湿疹、亚急性湿疹。以上各种类型湿疹，常2-3种并存，但有一为主，从而作相应处理。急性湿疹，病程短，一般数天或2-3周，即可治愈，但易复发。山东省千佛山医院肛肠科王志民(二)慢性湿疹：急性湿疹日久不愈，可转为慢性湿疹。其特征为水肿及炎症的减轻，皮肤干燥增厚，呈棕红色或带灰色，皮肤弹性减弱或丧失，肛缘伴发皲裂、瘙痒，皮肤呈苔癣样变化，病程可绵延数月，甚至数年。无论急性或慢性湿疹，根据病程形态的多型性、弥漫性、变厚和浸润、有瘙痒等，即可诊断为湿疹。

我儿子13岁了， 基本确定为感统失调 ，现在应该怎么治疗？哪家医院治疗感统失调比较好？感谢

6岁前是最佳预防期，7－10岁为最佳治疗期，通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
　　你儿子都13岁了，现在做感统训练效果不大。现在最好的办法就是多运动，特别是游泳，打篮球这些可以锻炼身体协调性的活动，因为感统失调实际上就是大脑和身体的协调方面出现了问题。