怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视？

u003Cp>我是一枚二胎妈咪，大宝5岁，上幼儿园大班。说说这几年，我是与幼儿园老师如何相处的吧。u003C/p>u003Cp>大宝从小在爷爷奶奶外公外婆宠爱中长大的，是属于偏内向性格的孩子，不怎么喜欢主动与别人相处。他3岁上幼儿园后，我一直担心他是否能够适应，是否会受到排挤等。然后，我便随大流，在教师节那天送了一份小礼物给老师，希望老师能多重视孩子，多给予关照。但却被老师拒绝了，理由是：她们不需要任何礼物，但是请信任她们。u003C/p>u003Cp>接下来的日子，直到中班、大班，老师履行了她的承诺，公平对待每一个孩子。特别是班主任老师，慢慢引导大宝融入集体，鼓励大宝参加户外活动，时刻关心大宝，使大宝变得更加活泼开朗。我由衷地感谢这些幼儿园老师。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>我是一名母亲，也曾是一名幼儿园教师。u003C/p>u003Cp>从我的个人经验和从教的经历来说，其实有的时候家长和老师的相处是一件很简单的事情。u003C/p>u003Cp>首先，理解和支持老师的工作。u003C/p>u003Cp>我们都知道，作为家长，整天带着孩子是一件很辛苦的事情，那么作为一名老师，每天要面对十几二十几个孩子，孩子的吃喝拉撒睡，老师都要面面照顾到，其工作量不言而喻。u003C/p>u003Cp>所以有的时候，有些工作老师会需要家长配合，那么这时候，家长就要给予老师相应的理解和支持。即使是有疑问，也可以私底下跟老师讨论沟通，避免在其他家长面前或在班级群里对老师进行质问，给老师造成工作困扰。u003C/p>u003Cp>其次，教导孩子对老师有礼貌，家长也要从自己做起。u003C/p>u003Cp>孩子在幼儿园，老师都会教导相应的礼仪。但是，当孩子与家长在一起的时候，部分孩子会更倾向于学习家长怎么做。换句话说，家长如果表现得有礼貌，孩子会做得更好。而如果家长不重视礼仪，那么老师或是家长教给孩子的礼仪，孩子也会自动摒弃。u003C/p>u003Cp>家长对于老师的礼貌不是表现在要刻意放低姿态，而是要对老师的工作给予回应。u003C/p>u003Cp>以前带班的时候，就有遇到这样的家长，很少主动和老师沟通自己孩的状况，当老师向家长反馈孩子在园的表现时，家也是爱搭不理。更甚的是，有个别家长，当孩子在幼儿园表现得很反常，老师向家长沟通情况，家长也是轻描淡写地表示，孩子在家都是这样，属正常情况，以致老师的后续工作很难开展。u003C/p>u003Cp>再次，懂得感恩。u003C/p>u003Cp>橙子所说的感恩，并不是让家长特意去讨好老师，给老师买东西送礼物，而是要感恩老师的付出，和辛勤劳动。u003C/p>u003Cp>其实，我们要表达自己的感谢，只要是发自内心的老师都能感受得到，比如当老师向家长反映孩子的情况时，家长有礼貌地说一声谢谢，老师给予孩子帮助的时候，教导孩子及时说谢谢。u003C/p>u003Cp>教师节的时候，陪孩子一起，为老师做一张贺卡，写几句感谢的话语，或者送上一朵康乃馨，其实也是很不错的。u003C/p>u003Cp>有的家长认为要跟老师处好关系，就是要给老师送礼，这并不正确，相反，这种思想很容易滋生不好的社会现象。橙子不否认在教育界存在一些送礼的现象，但这绝对只是少部分，也并不是值得倡导。当然并不排除有些家长私底下跟老师的私交很好，礼尚往来的现象也是存在的。u003C/p>u003Cp>在橙子从教的经历中，也有遇到一些家长，为了表示感谢，给老师送一些东西。比如说，一盒面膜，从老家或者旅游回来带的一些特产，还有的爷爷奶奶，带一些自家地里种的瓜果蔬菜。东西不贵重，但是却让人非常的感动，至少说明，家长对于老师的付出是认可的。u003C/p>u003Cp>最后谨记，尊重自己，也尊重老师。u003C/p>u003Cp>人与人打交道，最重要的就是诚恳和尊重，尊重自己也尊重他人。u003C/p>u003Cp>家长和老师是一种相互合作的身份关系的，双方有着共同的目标。u003C/p>u003Cp>教师的工作重点是教育孩子，家长的目的也是要教育好孩子。u003C/p>u003Cp>双方既要保持沟通上的亲近，也要保持原则上的清明。u003C/p>u003Cp>尊重老师也要信任老师，既然把孩子交给了老师，就要相信老师会竭尽自己的所能去教导孩子。u003C/p>u003Cp>每个幼儿老师对待班级的孩子都是相当于自己的孩子的。家长做好了自己的本分，给予老师理解、尊重和支持，老师也就有更多的时间和精力倾注到孩子身上。u003C/p>###u003Cp>很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。我家两个孩子上幼儿园的情况都不一样，分享出来给大家参考下。个人感觉家长如何和老师相处是很重要。可是如果孩子优秀，那么在幼儿园的班里自然能得到老师的重视。u003C/p>u003Ch1>大宝幼儿园和老师相处u003Cimg src=###u003Cp>这个问题，我尝试根据我的学校工作经历谈谈自己粗浅看法，不代表学校，教育体系，只是个人看法。我是一名农村小学老师，在学校管理学校安全，教育工作。由于工作原因接触家长特别多，可以说我们学校的家长我基本都认识。（我所说的是指正规学校（民办我不了解，没法发表自己观点））。我教龄23年，做班主任九年，教体育五年，做事务员两年（农村村校管理学校账目）。做政教处主任至现在。首先，别认为学校从领导到老师都是不那么好相处的，（这么认为那就大错特错了），每一位学校领导，老师他们也是从学校一步一步走出来，他们的知识和国家法律意识是很强烈的。不会给每一个家长，孩子出难题的。更不会去（大部分能达到百分之九十五以上）索要什么什么的礼物，金钱的。作为咱们家长（包括我，我也是孩子的家长，孩子大二）用一颗平常心对待就好，孩子是去学习的，不能把社会那些你来我往的……灌输到你的思想和孩子身上。这一点做好了，（会给孩子很好的启发和教育）然后就是对自己孩子认真，务实管理，现在大多数家长是（为了生活）很累，那也要拿出大部分精力来管理，教育孩子。说实在的，家长无论年龄大小，都是看着，期望自己的下一辈，下下一辈生活的更好，有一个美好的未来，这是咱们家长（包括我）的期待与愿望。现在的孩子可以说（从13岁～～30岁，大部分）这些孩子:自私，淡漠，心理承受能力极差。没有担当，娇惯，为我独尊，爱面子，好走极端，等等。这些都是咱们作为家长必须注意而且努力去改变孩子的。父母是孩子的最好老师，这句话一点也不为过。你的一言一行都会对孩子幼小心灵产生巨大影响，现在基本每个家庭都是独苗，父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷宠着，惯着，要什么给什么，没有想方设法给孩子弄到，你把孩子所有幸福路都给铺完了，孩子没有了上进，进取心。而恰恰相反（无论你有多少财富）孩子最缺的是以后离开你，孩子在社会上的生存之道，为人之道，礼义廉耻之道你没有告诉，教会孩子，所以现在的一部分孩子出现了对社会的不适应，啃老族，做出极端的事，让我们家长悔恨终生。尤其幼儿阶段，我的建议，孩子好的表现表扬，错的必须批评，错在哪里，不能因为小的错误就算了，孩子还小，慢慢会改好的。积少成多，汇聚汪洋（同样孩子好的表现多了，那该是对孩子有多大促动啊）。有的家长说你就扯淡吧，我没有时间，没精力。难道还有比教育孩子，抚养孩子事情大吗？（假期）昨天去溜达，走步，看到这三个现象（都是一路看到的）:都是不好的。不知道是奶奶还是姥姥，还有母亲，一个小男孩，估计幼儿或者一二年级小孩，供大家游玩的道路两边有很多果树，高不过两米左右，孩子爬上树去摘果子，母亲，姥姥或奶奶拿棍子敲打树上水果，我就担心孩子万一掉下来摔个好歹怎么办？不敢用手机拍。河边明明用木牌写着:禁止钓鱼，人家就有一个老人带着孙子就在那里旁若无人的钓鱼。还有一个小男孩能有八九岁吧，不知道是奶奶还是姥姥，你不背着我就不行，我就是哭，那个老人家都有七十左右了，孩子啊，老人啊。到底谁欠谁？说了半天，好像没说到点子上哈哈……中国的教育必须从幼儿小学开始，而且家庭教育必须占主导地位。可以说，从小孩子打下什么基础就决定了孩子的一生（这句话或许不对，但我是这么认为）。简单说，孩子从小性格，品质形成了，你到中学，到高中，到大学，步入社会再去改变还能改变吗？我认为那是不可能的。说了半天，不知道自己说些什么。哈哈……对了，再说一句，学校，老师是协助家长们，共同促进孩子成长奥。可不能把所有的事情，责任都推给老师。谢谢，一个农村，没见过世面的老师。说的对，鼓励一下，不对给我一个:错，就好，不要骂人奥。u003C/p>###u003Cp>让孩子在班里受到重视，说到底就是让老师重视，说白点，就是和老师的关系如何相处的问题。u003C/p>u003Cp>我家女儿大班时转到一个公办园，受到老师的重视，我谈谈我自己的一点心得。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>看到这个问题，不禁想起了我女儿上幼儿园的情景。u003C/p>u003Cp>当时我和孩子妈妈也是每天为孩子担心，怕她在班里得不到老师的喜爱，怕她会被同学欺负，所以每天去幼儿园接她回来的路上，我们总会旁敲侧击地问她一些问题，想知道孩子在幼儿园到底过得怎么样。u003C/p>u003Cp>可事实证明我们的很多担心其实是不必要的，u003Cspan>幼儿园老师（除了极少部分不负责任的老师外）对待每一个孩子都是一视同仁的，不会特别为难或亏待哪个孩子。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Ch1>怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视？u003C/h1>u003Cp>我本人出身教师家庭，父母都是老师；我还有很多教师朋友，男女都有，从教的年级也各不相同，从幼儿园老师到大学老师不一而同，我曾经就问过他们这个问题：u003Cspan>一个班级，学生少到几人、十几人，多到几十人、上百人，你们老师最重视的是什么学生？u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>老师们的回答竟然出乎意料的神似：我们最重视的包括两类人，一类是特别出类拔萃的，另一类就是特别淘气能闹腾的。u003C/span>u003C/p>u003Cp>举几个真实例子吧！u003C/p>u003Cp>我有一朋友，夫妻俩自己带孩子。u003C/p>u003Cp>早八晚五的工薪阶层啊，所以她家孩子上幼儿园时，每天都是第一个送去，最后一个接回，和带班老师连见面的机会都很少，更别说其他额外沟通了。u003C/p>u003Cp>有次我朋友去参加幼儿园亲子活动，活动结束时，好几位幼儿园老师竟然主动围住了她，问：“你是某某的妈妈吗？某某好厉害啊！不但特别独立、特别能干，而且还聪明，真正的过目不忘啊，阅读量简直比我们还要大啊！你怎么教的？”u003C/p>u003Cp>u003Cspan>哎呦，孩子出类拔萃了，真是想不被重视都难啊，抖音上有句话，叫做——我也想低调啊，可是实力不允许！u003C/span>u003C/p>u003Cp>还有一朋友，她家孩子也很聪明伶俐，就是太淘——淘得没边。u003C/p>u003Cp>朋友夫妻俩都很忙，孩子上的是全托型幼儿园。u003C/p>u003Cp>有次朋友去接孩子放学，路过园长室时，竟然被园长叫住了！园长说：“你是某某家长吧？你家某某实在太淘了，两个带班老师，经常得有一个老师对付他啊！”u003C/p>u003Cp>u003Cspan>啧啧，老师这重视程度——也真是没谁了！可是，淘气闹腾到——引起老师如此重视，这应该也不是家长想要看到的吧？u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>我还问过老师们另外一个问题：你们最喜欢什么样的家长？u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>老师们的回答还是大同小异：重视亲子教育，能配合我们工作；通情达理，能理解我们工作——这样的家长我们最喜欢。u003C/span>u003C/p>u003Cp>幼儿园老师最喜欢什么样的家长，最重视什么样的孩子，“私家调查”结果就是这样的！现在“怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视？”你应该知道答案了吧！u003C/p>u003Cp>个人拙见，仅供参考，但愿能帮到你哦！u003C/p>u003Cp>u003Cspan>我是张蔷薇，一位从医女文青！u003C/span>u003C/p>u003Cp>喜欢我可以关注我，每天听我讲述世间故事，分享人生经验！u003C/p>u003C/p>###u003Cp>u003Cspan>很想回答你的这个问题，就我们家孩子曾经幼儿园经历的两任老师来说，供参考：u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>如果你觉得以下我说的是歪风邪气的话，我也只好告诉你，我写的是事实u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>并且以下三方面当时我的孩子都不符合，哈哈，但却是实际比较能吃得开的……u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>一，孩子本身比较优秀u003C/span>u003C/p>u003Cp>这个优秀是多方面的u003C/p>u003Cul>u003Cli>u003Cp>才华优秀：有的孩子智力开发的早，聪明过人，这样的孩子往往刚入园不到一周就有老师慧眼发现了；u003Cbr />u003C/p>u003C/li>u003Cli>u003Cp>嘴巴会说：同样年龄的幼儿，老师更偏爱喜欢说，能说，并且说话小嘴一套一套的孩子，显得聪明机灵；u003Cbr />u003C/p>u003C/li>u003Cli>u003Cp>其它特点：比如长的漂亮（你不得不承认，长得漂亮的女孩或男孩更容易让老师记住）；比如识字多的孩子，画画手工好的孩子，比如孩子王等等这样一些吃得开的特点。u003C/p>u003C/li>u003C/ul>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>二，家长比较活跃，和老师关系比较好u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>不可否认，家长总是积极参与幼儿园活动，并且总是恰当的在一些活动中免费为班级提供水啊，礼品，帮助做展板啊等，和老师沟通多，关系会更好；u003C/span>家长给学校出力了，孩子自然会更多些能受到老师的关注，比如孩子闹情绪啦，不好好吃饭啦等等都会及时反馈给家长；另外老师也会在平时的活动中，给孩子提供一些相应的展示机会。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>三，送礼，走人情（虽然我做不到，但是依然有家长是这样的）u003C/span>u003C/p>u003Cp>曾经孩子班级，有个家长和我提过，他的孩子因为入园前都是在农村的，所以刚到这个幼儿园后一周，老师电话喊家长，说孩子不太适应，让家长到园沟通下；在去之前，这位妈妈前思后想，最终决定带了一张贺卡，贺卡里面放了1000元现金。后来我也确实注意到，老师每次在一些户外游戏或者活动中，都会让这个木讷的孩子当小助手，或者给其它同学颁发东西等等，如果老师有意识的培养，那么孩子慢慢就变的自信大方了。u003C/p>u003Cp>关于这个怎么说呢？虽然是种不好的风气，但估计有的老师就是吃这一套的，毕竟你的孩子存在问题，我要多费心思。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>以上，绝对以实际出发，虽然我自己没有做到~u003C/p>u003Cp>我想，如果时间回去，我依然还是那个诚恳的给予老师尊重和感恩，没有什么行动的默默关注的家长一员吧。u003C/p>###u003Cp>以我的经验看，什么特殊的待遇都不需要给老师，只需要见到老师热情一点，给个笑脸就好，没事聊聊天，问问孩子的情况。不用送礼说漂亮话的，因为你送了说了，其实心理压力很大的，而且现在管的特别严，你给了也会还回去或者上交领导那里，(之前教师节收到的花，全都交给院领导了)u003C/p>u003Cp>我每天工作的感受是，有事情好商量好解决。每天见到起码我给你微笑你不要理都不理，还愁着脸。u003C/p>u003Cp>如果你见到老师臭着脸，说真的那一天心情会特别郁闷。u003C/p>u003Cp>互相尊重互相理解老师不是万能的，只是一个职业而已。u003C/p>###u003Cp>其实很简单，我不是幼儿园老师，只是一个幼儿家长，我认为不管是老师与家长，还是其他方面的人际关系，都必须做到相互尊重，既然你的孩子交给了老师，首先家长要做的就是信任老师，如果连最基本的信任都没有，怎么还能处理好关系，再就是幼儿在学校需要家长配合什么的时候，家长一定要积极配合，这是帮助自己孩子也是给孩子树立好父母的时候，同样我觉得家长积极配合老师工作，老师肯定也是很欣慰的，怎么说呢，就是尊重吧，当然家长不放心孩子在园，也是可以理解的，毕竟在家是宝，就像我女儿，今年刚读幼儿园，刚开始几天是真担心她，很多家长在微信群里不停问自家宝宝怎样了，冷不冷，热不热，吃不吃饭，哭不哭，各种问题，但我忍住了，感觉自家宝贝还是比较了解，不喜欢在微信群里发言，喜欢做潜水，但有通知时会说收到，其他的言不喜欢发，除了是有什么事，这点不知道老师些会不会有意见，但没办法，不喜欢问些说些废话，自家孩子自己了解，u003C/p>