爱护小树苗教案是教案网栏目整理的幼儿园音乐活动

《幼儿园大班音乐活动：关爱小树苗教案的再思考》这是一篇优秀的幼儿园教案设计文章爱护小树苗看图写话，希望对您的学习和工作有所帮助！

关爱小树苗教案是教案网栏目组织的幼儿园音乐活动优秀教案。 老师利用歌曲的内容讲故事，帮助孩子熟悉歌词，并能唱出歌曲中“别摇树”、“过来浇水”等焦虑。 》，能准确切分地唱歌，初步学会了唱歌。欢迎幼儿园老师朋友们查看大班音乐完整教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、理解歌曲内容，能准确切分演唱，初步学会演唱歌曲。

2、能唱出歌曲中“别摇树”的焦急和“来水”的急切。

3、增强关爱幼苗的情感。

4、通过对音乐、图片、动作的整体欣赏，帮助孩子理解歌词的内容。

5、感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。

活动准备：

在日常活动中，我喜欢上了《爱小树苗》这首歌。

活动建议：

1、教师引导幼儿练习发声。

2、让孩子阅读童书，帮助他们理解歌曲的内容。

(1) 教师可根据需要提出问题：图中的小朋友在做什么？ 婴儿树长什么样？ 谁做对了？ 为什么？

(2)教师利用歌曲内容讲故事，帮助幼儿熟悉歌词。

3、引导孩子学习唱歌。

(1) 教师配合音乐完整而富有表现力地演唱歌曲。

(2)幼儿跟着歌曲的旋律，跟着老师小声哼唱歌曲。

(3)跟着歌曲的旋律轻声唱出歌曲，重点练习歌曲中的切分音和不同的叫声。

(4) 分组唱动情歌曲。 老师提醒孩子们，唱到第三段时，第一段因为“别摇树”而急了，所以稍微加快了速度； 有心情的时候速度稍微加快。

4、组织幼儿分角色表演歌曲。 组织幼儿2人一组（或2人以上）对小树苗和幼儿进行角色扮演，鼓励幼儿即兴表演、唱歌爱护小树苗看图写话，进一步了解如何呵护和呵护小树苗。

教学反思：

通过丰富多彩的教学方式，结合音乐本身的元素，让孩子感受不同的音乐形象。 每个人都有自己的学习音乐和享受音乐的方式。 音乐是一种情感艺术。 只有通过音乐的情感体验，才能达到“以美感人，以美育人”的音乐教育目的。 幼儿唱歌很好听。 在实践过程中培养孩子的审美能力和创造能力。 通过成功的音乐活动，会增强孩子对音乐活动的兴趣，一些能力较弱的孩子也能提高对音乐活动的自信心。

幼儿园大班音乐活动：关爱小树苗 教案反思 本文共2650字。

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