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幼儿四散闻一闻,教师问幼儿:菜园子都有哪些蔬菜宝宝播放PPT

2023-06-03 01:02:44婴幼健康
(可根据本班幼儿挑食情况选择蔬菜)【活动过程】1、举行欣赏菜园子,帮助幼儿了解常见蔬菜。鼓励幼儿说说都有什么菜?(3)小朋友,你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?2、让幼儿了解蔬菜的营养价值。(1)教师:**蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。(2)一边看实物木偶表演一边提问,让幼儿了解蔬菜在人体中的特殊作用。教师边看边提问:吃了胡萝卜宝宝,我们的眼睛会怎样?4、组织幼儿把蔬菜宝宝送到食堂,请食堂师傅做菜吃。

【活动目标】 1、能够认识蔬菜的五种味道:胡萝卜、黄瓜、西红柿、大蒜、香菇; 2、能清楚描述五种蔬菜的基本特征; 身体的好处。 【活动准备】 1、准备多种常见蔬菜:芹菜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇、胡萝卜、大蒜等(可根据当地常见蔬菜种类准备) 2、儿童番茄胡萝卜沙拉品尝。 (蔬菜可根据本班小朋友的挑食情况选择) 【活动过程】 1、举办菜园鉴赏会,帮助小朋友认识常见的蔬菜。 (1)今天,我们就来看看菜园里都有哪些蔬菜。 宝宝扮演PPT老师。 今天,老师请来了菜园里的几位小客人。 这些小客人经常出现在我们的餐桌上。 让我们看看他们是谁? 鼓励孩子们谈论他们有什么样的蔬菜? 他们像什么? 孩子答不出来时,老师可以拿起蔬菜,用拟人化的语气介绍一下,比如:我是青椒。 我是瘦黄瓜小班健康教案蔬菜宝宝营养多,身上还有小毛刺! (2) 老师展示胡萝卜、芹菜、土豆、西红柿、辣椒、香菇和大蒜,激发孩子们用蔬菜宝宝互相问候。 (3) 小朋友们,你们喜欢这些娃娃菜吗? 让我们用我们的小鼻子闻闻它们。 (小朋友撒开闻一闻,老师问小朋友:你闻到什么味道?) 总结:小朋友用鼻子闻过,知道这些蔬菜很香,只是每种蔬菜的香味不一样。 这些蔬菜你喜欢吃吗? 2、让孩子了解蔬菜的营养价值。

(1) 老师:**蔬菜宝宝经常来到我们的饭桌上。 有的孩子喜欢吃,有的不喜欢,他们喜欢孩子,你想知道他们在说什么吗? (2)边看木偶戏边提问,让孩子了解蔬菜对人体的特殊作用。 并激发孩子吃这些蔬菜的欲望。 比如胡萝卜宝宝说:我是胡萝卜宝宝,小朋友们都想和我做朋友。 吃了我之后,我们的眼睛会变得更亮。 萝卜宝宝话音刚落,蘑菇宝宝就跑了上来说:我是蘑菇宝宝,我身上有很多营养。 如果你吃我,你的身体会更健康。 芹菜宝宝也抢着说:我是芹菜宝宝,孩子们吃了我以后,天天拉屎。 蒜头宝宝抬起头说:别忘了我,吃了我,我们就少生病了。 老师边看边提问:吃了小胡萝卜,眼睛会怎样? 如果我们吃了婴儿芹菜,我们的眼睛会发生什么变化? 小蘑菇会怎样? 知道这些蔬菜有很多营养成分,经常吃它们对我们的身体有好处。 3、片尾部分:欣赏童谣《不挑食》 小乌龟很挑食,一粒米饭吃三遍,脖子细,尾巴细,脑袋低垂,没有力气。 小老鼠很挑食,只吃花生和巧克力。 细颈细尾,头下垂无力。 小熊一点都不挑食小班健康教案蔬菜宝宝营养多,米饭菜肉鱼大口吃,脸红红的,笑眯眯的! 3. 小朋友品尝蔬菜,老师展示做好的冷芹菜、胡萝卜和香菇,老师和小朋友一起洗手,鼓励小朋友细嚼慢咽,说说味道。 4、组织小朋友把娃娃菜送到食堂,请食堂师傅做饭吃。 【活动延伸】可联系幼儿园食堂,邀请小朋友参与摘芹菜叶、掰四季豆等活动

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