【教育分享】不同年龄段的不同应对方法 在不同年龄段使用不同的教育方法

　　孩子在不同年龄段，会有不同的表现。随着孩子成长，身体在发生变化的同时，心理也在发生着不同的变化，家长对于孩子的教育不能一层不变，应该随着孩子不同年龄段的变化采用不同的应对方法，这样才能事半功倍，家长和孩子也能融洽相处。

　　第一个不稳定期：2-4岁

　　这段时期内，孩子的情绪会进入第一个不稳定期，也可以说是第一个叛逆期。一方面是因为，3岁左右的孩子开始有了强烈的自主意识，变得很有竞争性，发自内心地觉得自己很了不起，总想让周围的事情都按自己的意思来;另一方面，3岁左右的孩子还不知道如何去表达自己的情绪，他很不开心，但是又不知道如何表达自己的不开心，于是就干脆用最本能的方式来表达——哭闹、打滚。

　　应对方法：

　　(1)利用孩子的竞争意识

　　(2)在教育上，给孩子两个选择，让他无法拒绝

　　(3)要求孩子是提前给孩子打招呼

　　第二个不稳定期：7-9岁

　　约从7岁开始，很多孩子开始步入小学，新的环境、新的生活圈子、新的知识，让孩子的大脑、身体开始了新一轮的成长。于是在这个阶段，孩子开始步入第二个叛逆期，而且有的孩子会持续到9岁左右。这一时期的孩子，总觉得自己长大了，很多事情想自己做主，于是经常跟妈妈发生冲突。更头疼的是，你说他几句吧，他还嗷嗷跟你顶嘴。

　　应对方法：

　　(1)接纳孩子爱玩的天性

　　(2)给孩子树立“玩得好”又“学得好”的榜样

　　(3)保护孩子自尊，消除因成绩不好带来的消极情绪

　　第三个不稳定期：青春期

　　青春期的孩子，已经开始往大人的方向上转变了，他需要尊重，需要属于自己的空间和秘密，很需要家长民主地对待。如果这时候，用管小孩子的那一套来约束他、控制他，孩子肯定会产生抵触、抗拒，产生叛逆心理。

　　应对方法：

　　当孩子开始进入青春期时，家长最需要做的一件事情，就是通过对孩子的理解、尊重，来赢得孩子的认可。一旦孩子感受到了你的理解尊重，学习、生活上的问题就太好解决了，否则非得跟孩子闹得不可开交。

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