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“我做人贩子,拐走了25个孩子!”提醒父母:要教会孩子防拐方法

2020-01-14 08:26:03孕产
前几天,女儿幼儿园搞了次防拐演习,我有幸扮演了一次“人贩子”,测试孩子们的防拐意识。在这次演习中,我用了十分钟,成功地“拐走”了25个孩子,不由心中感叹:孩子真好骗!刚接到老师给的任务时,我心里是忐忑不安的,觉得自己不会骗人,能完成任务吗?

前几天,女儿幼儿园搞了次防拐演习,我有幸扮演了一次“人贩子”,测试孩子们的防拐意识。在这次演习中,我用了十分钟,成功地“拐走”了25个孩子,不由心中感叹:孩子真好骗!

刚接到老师给的任务时,我心里是忐忑不安的,觉得自己不会骗人,能完成任务吗?万一真的成功拐走了孩子,会不会给孩子们造成心理阴影?

在活动演习开始前,园长给我们几个家长“演员”详细了介绍了这次活动的目的,规则、活动的具体安排和活动后,如何给孩子心理辅导。听完园长的介绍后,我再没有顾虑了,决定拿出我的“杀手锏”,好好表演。

活动开始了,我们分别走向在幼儿园活动的小朋友中。我选择了到大班孩子的活动场地中心,微笑着站在孩子们旁边,细心地观察着他们的活动。

观察了3分钟左右,我就对正玩着积木的几个女孩子说:“小朋友们好,你们知道我是谁吗?”孩子们好奇地看着我,摇头说:“不知道!”

我从背包里拿出几个糖果说:“我是新来的糖果老师,如果小朋友和我一起玩游戏,我就给大家分糖果。有没有人愿意和老师一起玩游戏啊?”几个孩子眼睛发亮地看着我手中的糖果,纷纷说:“老师,我要玩,我要玩!”这时,其他孩子也围上来了,举手说:“老师,我要玩,我要糖果!”

这时,我又从包里拿出了一瓶“泡泡水”,对孩子们说:“今天,糖果老师要和小朋友们,玩吹泡泡的游戏,但这里地方太小了,老师要带你们去公园一起玩。有跟我一起走的吗?”

”好、好、好,我要去!“孩子们大声说,然后一起跟在我后面,走向幼儿园门口。到了幼儿门口,值守的老师一点人数,一共25个孩子。看着这群可爱的孩子,老师无奈地摇摇头。

于是,老师及时教育孩子不要跟陌生人走。下面是老师和孩子们的对话:

”孩子们,你们认识这位阿姨吗?“

”不认识!“

”那为什么要跟不认识的阿姨走?“

”因为她是好人!“

”为什么她是好人?“

”因为她有糖果,有泡泡玩。“

”如果你跟着她走了,你以后就见不到爸爸、妈妈了,你还跟着去吗?“

”不要,不要,我不跟阿姨走了。“

从老师和孩子们的对话中,可以看出我们的孩子真的很单纯,有糖果、有玩具就是好人,就可以放心地跟着走了。通过这次防拐骗安全教育活动,让小朋友明白:无论是陌生人,还是熟悉的人,如果有人要带你走,一定要告诉爸爸妈妈和老师。这也让孩子在亲身体验中掌握一些防拐骗技巧,有效提高幼儿防拐自我保护的意识。

那么,我们家长平时应怎么教会孩子防拐骗呢?以下6点是必须教会孩子的。

1. 记住家庭联系信息:

父母们应从自小让孩子记住爸爸妈妈的名字和电话、记住家里小区名称、门牌号等,以防有特别情况时,第一时间联系到家里人。

2. 记住重要求助电话号码:

除了让孩子记住父母电话号码外,也要让孩子牢记一些紧急求助电话,急救120,求助110,火警119;并告诉孩子们,这些电话的用途。

3. 没有约定,不跟任何人走

要提前跟孩子做好约定,没有父母的同意,绝不能跟任何人走。不仅是陌生人,还包括熟人。

4. 不吃陌生人的食物

从小告诉孩子,不要随意跟陌生人说话,也不要吃陌生人给的食物。

5. 没父母同意,不要开门

告诉孩子,如果一个人在家时,没有父母同意,不管谁敲门都不要开。因为坏人会伪装成送快递、送外卖、检查煤气表等等的工作人员。

6. 走失了,要在原地等候

父母要告诉孩子,如果不小心与爸妈走失了,要站在原地等候,千万不要擅自乱跑,爸爸妈妈一定会回来找你的。

朋友们,对于防拐骗,你还有什么好方法呢?欢迎评论区留言,一起讨论交流,感谢!