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守望孩子的三重天-听叶翠薇校长演讲笔记

2019-11-25 05:00:02孕产
在杭州几乎无人不知叶翠薇校长,这位执掌杭二中17年的校长,被人尊称为“叶大”。只有亲身听过叶校长对于教育的理解,才能对杭二中学子取得的成绩有所领悟。

在杭州几乎无人不知叶翠薇校长,这位执掌杭二中17年的校长,被人尊称为“叶大”。

只有亲身听过叶校长对于教育的理解,才能对杭二中学子取得的成绩有所领悟。

给孩子自由,让孩子拥有飞翔的能力,在决定孩子命运的关键节点,帮助孩子做出正确的选择,你可以从他的谈话中,了解到他作为教育家的博大胸怀。

下文是他关于守望孩子的三重天的演讲笔记。

一、读懂孩子

孩子在成长过程中必然需要面对各种压力,学业,考试,排名,升学等。

而作为成长于互联网时代的00后们则有了新的烦恼。

1.是原住民的问题。

手机和电脑是00后们生命的一部分,怎样合理使用手机等电子产品就是个需要家长斟酌的问题。

叶校长的建议是千万不能强夺孩子手中的手机,可以事先跟孩子沟通使用时间。

这方面,我个人的经验符合叶校长所说的提前沟通,从2岁起,孩子对手机感兴趣,想要拿手机看看的时候,就跟孩子说好,等妈妈做完一件事的时候你就要把手机还给我了哦。

在3岁前,孩子都很配合,但到3岁后,他自主意识逐渐增强,会开始多玩一会。这个时候就开始给他立规则,放个闹钟,告诉他分针到哪里,就得放下手机。

到现在,孩子看pad,手机的时间都能控制得比较好。

我想,这是因为从小引导的结果。

2.是世界公民的问题。

学习需要重新定义

单纯地追求知识和成绩,已不符合时代要求,要让孩子学会求知,做人,共性和做事才是关键。

3.是如何看待中小学生出国的问题

叶校长认为,在经济允许的情况下,给孩子选择好的学习环境和资源无可厚非,但出国要慎重,尤其孩子太小的时候。

4.立德树人的问题

我们现在的教育从教材,到课程,考试,规则都在改变。相信以后的教育在整体上会有所改观。

5.从育分到育人和育分相结合的问题

叶校长举例了他眼中的学生,应该有的样子。

一个成绩不突出,但视长跑为生命一部分的女生,最后被国外名校录取。

一个成绩倒数,但非常认真把一件小事,做好三年,最后进了名校等等,太多人生高光的学生,都离不开极具个人特色的加持。

二、读懂自己,做好家长

怎样做好一个家长?

叶翠薇校长也分享了他的看法,非常值得爸爸妈妈们学习。

做家长不难

叶校长认为只要认识下面两个道理,做家长并不难。

1.0- 6岁以养育为主,抓住情感最为关键,这个时期就是让孩子感受到爸爸妈妈对他的爱,

最好这个时期由自己带孩子,尽量不要隔代教育。

2.7-18岁,以教育为主,主要培养习惯,认知,明理三个关键。

推荐《习惯的力量》,帮助孩子高位成长

做一名好家长也不难

叶校长分享了做家长的五个层次:

一、舍得给孩子花钱

二、既舍得花钱又舍得花时间

三、在反复的试错中思考孩子的成长

四、为教育孩子而主动提升完善自己的家长

五、尽己所能成就孩子,以身作则地支持鼓励孩子做自己。

三、读懂教育

第三重天就是要读懂教育。

教育要“见”人,教育要“价值塑型”。

从育分到育人,让孩子成为完整的人,幸福的人,未来的人。

可以从三个方面来重塑:

1.阅读

大家都知道阅读很重要,但是读什么书,很重要。读书也分层次,从实用性书籍到哲学,再到书中有我,我中有书的境界,将决定孩子的高位成长。

2.体育

运动能使大脑神经突触更灵活。

叶校长也举例了一个杭二中的学生,别人做俯卧撑可能做个几十个就很累了,但是有一个学生他可以做500个,肌肉的力量,让他大脑思维也异常活跃。后来被国外名校录取。

从一个个特色鲜明的学生案例中,叶校长总结了运动对学习的加持作用。

最后,纪伯伦的诗句送给所有父母:

你的孩子,其实不是你的孩子,

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

孩子的问题,都是家长的问题,该学习的是我们家长,互勉。