四岁男孩问：“妈，我能穿裙子吗？”，宝妈这样的做法受到质疑

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文|秘籍君

一大早男孩乐乐就对着妈妈的耳朵说悄悄话：“妈妈，我想穿裙子。”听到儿子这么说，妈妈感觉很好奇，问乐乐：你为什么要穿裙子呀？乐乐回答说：昨天跟楼下甜甜妹妹一起玩的时候，她穿裙子可以转圈圈看起来很好看，我也想试试穿裙子是什么感觉。

妈妈说：既然你想尝试一下，那就穿吧，我给你买一条跟妹妹一样的裙子。后来乐乐终于穿上了跟妹妹一样的裙子，在楼下转圈圈，别提有多高兴了。

但是看到给男孩穿裙子，宝妈的做法还是受到很多人的质疑。首当其冲的就是男孩的奶奶：怎么能给男孩穿裙子，打扮成男不男，女不女的成何体统？其她宝妈也善意地提醒她，男孩还是要以帅气为主，别影响了孩子性格走向。

针对别人的质疑，乐乐妈妈并没有觉得自己做错了，在她的观点里，自己这样做也是有一定道理的：

男孩想穿裙子，可能仅仅是因为好奇心作怪

对于幼小的孩子来说，好奇心还是比较强的。对别人有，而自己没有的东西保持好奇心，也是再正常不过了。家长如果满足孩子的好奇心，他去了解事实之后，自然会有自己的判断；而当孩子产生好奇心时，家长站在大人的角度去评判孩子的好奇心，强制性地打压，反而不利于孩子内心的成长。

采访过许多男生，在他们的童年记忆里也有穿裙子的经历，但是并不是因为分辨不出自己是男孩女孩，而是因为好奇，因为没有穿过，但是身边的女孩和妈妈都穿过很好看，而自己也想尝试以下穿裙子的感觉而已。而等到自己的新鲜劲过去了，也就不会那么执着了。

而乐乐也在穿了一下午之后，跟妈妈说：穿裙子一点都不好玩，跑的时候很不方便，再也不想穿了。

但是，如果自己的想法受到父母的嘲讽甚至是斥责，对于幼小的孩子来说，父母的态度才会造成童年的阴影。有男性网友回忆，自己之前尝试穿姐姐裙子的时候，受到父亲的暴打，认为他怎么那么没出息，穿女孩子家家的东西。而从此之后，自己对之前的想法感觉特别羞耻，连带着对女孩的东西都有一种距离感。

男孩、女孩养育虽有不同，但给孩子贴性别标签也是不可取的

心理学上有一个名词叫作“性别刻板印象”，主要是指人们在面对男女性别差异的时候，总是自己有一种固定的印象，认为男生应该是具有阳刚之气，女生就应该温柔乖巧。

这种刻板印象在生活当中表现为，当男孩喜欢粉红色，也喜欢玩洋娃娃的时候，会被父母呵斥，怎么会喜欢女孩子的东西；而如果女孩喜欢工程车、怪兽或者是奥特曼，就会被父母认为没有女孩子的样子。其实这样的做法就是给孩子贴标签，家长用自己的传统观念来要求孩子，对孩子也是一种变相的控制。

从小的时候，要求男女有别，而在他们长大之后，就给孩子划分什么样的工作是适合他们做的。但是在儿童教育专家眼里，从小给孩子贴上这样的标签反而限制孩子的发展。没有任何领域规定必须有哪个性别的人才能做出成绩，而在孩子小的时候，大人越多的给孩子做判断，越限制孩子的思想。

顺应孩子内心，并不是对孩子的纵容，而是对孩子的理解

有人认为男孩穿女孩的衣服是不是具有“异装癖”的潜质，给男孩穿女装，会导致孩子出现性别障碍，对孩子的成长很不利。但是乐乐妈妈在这个问题上面有自己的观点：孩子在成长过程中有选择的权力，如果是并没有触犯法律，也没有违背道德，其它的事情做什么选择都是他自己的事情。所以即使是男孩，想尝试一下女装也不是未尝不可。

在孩子三四岁的时候，本身就具备了性别意识，开始对身边人的性别有了准确的划分。在这个时间段，父母对孩子的教育，应当是准确地告诉他们男孩女孩的性别差异在哪里，不能触犯到别人，同时也不要忘记保护自己。而不是事事都强调什么是男生该做的，什么是女生该做的。

针对孩子的“特别”想法，家长多理解孩子，并不是对孩子的纵容，而是希望站在孩子的角度，让他能够更好地对这个世界表达自己的想法和看法，而不是连一个小小的想法都要被安上“不靠谱”的标签，而被父母否定掉。

如果孩子生活在比较和谐的家庭，父亲本身具备阳刚之气，从父母身上，孩子完全可以感受到男性跟女性的不同。所以，即使是给男孩穿一次裙子，也并不会让他变成阴柔的性格。多一些理解，孩子才能更健康地成长！

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