让娃洗手，沾湿手就回来了，令人无计可施的幼儿行为背后是何原因

文|媛妈育儿日记原创，欢迎个人转发和分享

后台经常有宝妈向我抱怨：为何孩子总是听不懂话，做事的时候总是偷工减料？

就拿她跟我举的例子来说，让孩子去洗个手吃饭，当时在传达要求时，已经说出了具体的步骤：“宝宝，你去洗个手，记得先挤洗手液，搓一下再用水冲干净。”“妈妈，我洗完了”，几乎是几秒孩子就回来了。

也就是走到水龙头前用水把手沾湿就回来了，至于交代的“挤洗手液”、“搓一下”等步骤，好像通通被自动忽略了。

“让娃洗手，沾湿手就回来了，你说气不气人”，这位宝妈如此说道，看得出来十分无奈。

她对孩子的如此表现感到很生气，认为这是孩子在故意偷懒，趁自己没看见少做些步骤，是个不诚实的坏孩子。

实际上，这种现象几乎在每个家庭中都会出现，交代孩子做的事情总是做个表面就当完成了。

比如让孩子漱口、洗脸、洗脚再换衣服上床睡觉，结果孩子只是换上衣服就躺到床上了，至于睡前的清洁步骤，全被当做了“耳旁风”。

甚至还有的时候跟孩子说把衣服扔到洗衣机里洗一下，结果只是把衣服扔进去了，根本没有接通电源和启动洗涤模式。

诸如此类的事情每天都在上演，父母总觉得孩子是在偷懒，实际上真是误会太深了。

孩子之所以会出现这种情况，是生理和心理未发育成熟导致的，并非故意使然。接下来让媛妈解读这些令人无计可施的幼儿行为背后，到底是何原因。

1）大脑发育不全，无法理解过多指令

实际上，别说是孩子了，即使成年人也最多只能抓住7个之内的指令重点。

幼儿的大脑尚未发育成熟，父母提出的指令一旦超过3个，孩子的思维就会掉链子，有时他真的不是故意偷懒，而是记不住。

美国亲子教养作家乔安娜·法伯经研究发现：小朋友的大脑只能记住10s以内的话语，且不能超过两句。

否则，孩子就只能选择性记忆令他印象最深刻的那句。

比如对他们而言，美食或玩具等东西才是最具吸引力，至于其他东西，都会下意识被忽略掉。

2）父母的指令太过笼统模糊，孩子无法理解

另外，父母的指令不够简洁清晰也是一大原因，很多在大人看来理所应当的事，在孩子的思维里却可能很难理解。

就比如洗手这件事，大人的想法是要用洗衣液洗掉部分细菌，这样才能尽可能干净。

可孩子无法理解这件事情的重要性，认为洗手就是把手沾湿就可以了，于是理所当然地只做了这一步。

因而父母要做到的是，给孩子的指令尽量细节化，让他能充分理解。

3）父母的包揽让孩子太过依赖

这类孩子由于平常在生活中无需做太多家务，独立性较差，因而对活动本身缺乏充足的了解。

父母的包揽让他们太过依赖，养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯，就像一个提线木偶，如果父母不说，都不知道应该如何活动。

这样的孩子通常在做某件事情的过程中也会出现类似错误，让父母头疼不已。

▼针对3、4岁的孩子

这个年龄段的孩子理解能力较弱，建议父母通过游戏的方式让孩子理解。

仍然以洗手为例，由于步骤繁多，父母最好陪同孩子到洗手池旁边进行语言引导。

期间最好使用有趣的启发式提问，教孩子一步步记住步骤：比如，宝宝你看泡泡是不是很漂亮，要冲手把它们送回家哦~

在反复强调的情况下，下次只要一说洗手，孩子就会自动记住步骤了。

▼针对5岁左右的孩子

这时的孩子记忆能力更强了，父母可以在下达指令后，让孩子再复述一遍。如果孩子复述的内容差不多，还可以鼓励他实践一遍给自己看。

如果孩子到5岁仍然无法较好地复述出来，考虑到特殊情况，父母也可以采用上面的游戏方式。

总之让孩子不断加深记忆是最好的做法，如果在实际操作中有遗漏的，父母也要适时提醒。

这不仅有利于培养独立能力，也能增强孩子的记忆，何乐为不为呢？

下次孩子再如此“偷懒”，父母可别着急批评了哦~了解幼儿行为的背后原因，才能做到更加妥善的教导。

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