《小欢喜》早恋话题引发热议，让我们来听教育专家尹建莉怎么说？
新的学期开始了，尤其对于初三跟高三的家长来说，这是决定成败的关键一年。而早恋这个话题，也是家长们最担忧的雷区。在如此争分夺秒的阶段，如果早恋，成绩大幅退步，直接影响中考跟高考，那么后悔莫及。
最近热播的《小欢喜》英子妈妈宋倩跟方一凡妈妈童文洁，两个人在楼梯口不小心看到，两个孩子拥抱在一起，瞬间内心兵荒马乱。
家长想尽一切办法查孩子的手机或者电脑，无奈都有密码。最终方圆巧思妙计，在儿子手机上找到了疑似证据，于是四个家长开始了对孩子的“审问”！
两个孩子已经澄清了学校的拥抱疗法，可惜英子父母还是各种不放心，接着宋倩便开始严厉监督，甚至连上下学五分钟的路程都要接送。
尹老师认识一位家长，女儿读初二，清秀漂亮而且是学霸。女孩妈妈担心孩子早恋，就从初一开始对女儿全方位监视，有男生打电话进来，她就要盘问个不停，放学稍晚回家，也要审问清楚，并且还要跟老师进行核实，看女儿到底有没有在撒谎。因此跟女儿关系闹僵了。
后来因为查看女儿手机发现有几条跟男生称兄道弟的信息，勃然大怒，没收了手机。女儿晚上赌气去了网吧，用同学手机发了条“我很生气，晚上不回家了。”
第二天一大早妈妈去学校门口堵女儿，问她去哪里了？女儿不回答。母亲又很不理智的告诉了班主任，结果学校宣布“本校一名初二女生在外面过夜，要求各班加强对学生的教育。”
从此一切都变了，小女生每天都迎来同学异样跟排斥的目光。她妈妈后来也了解到她只是去了网吧，但是后悔已经来不及了，影响不可挽回。
帮女儿联系转校，新学校的陌生环境一下子很难融入，那时正好有个高年级学长来关心，母亲又开始强势干涉，不允许跟任何男生来往。得不到任何信任的女儿开始叛逆了，跟男生谈起恋爱，甚至闹到要离家出走。
案例二：看到这个因家长不信任孩子，过度监督管教而造成的孩子青春期叛逆的案例。我也想到了自己高中时期，班主任们口中惋惜的一个女孩子。
那个女生是我们上两届的学姐，高一的时候是妥妥的学霸，每次考试都是年纪第一，而且又是校花，所有老师都很看好这个姑娘。后来上了高二，她有个关系很好的男生因为成绩不理想，所以选择高二开始去艺术班学习美术，两个人分班之后依旧书信往来。
有次女生的母亲偷看孩子日记并在抽屉里找到了一些信件，发现信中有些暧昧的情窦初开的端倪。她母亲便开始风声鹤唳，审讯犯人似的审女儿，把校花的信件跟日记本摊开来放在桌上，指着信件质问女儿，跟那个男生是怎么回事？如果讲不清楚，她就去找班主任，找校长说。
女儿看着自己所有的隐私被赤裸裸的公示在桌前，心底油然而生委屈与愤怒。因为她一直对母亲无条件的信任，所以自己的日记本跟信件放在抽屉里的时候，从来没有上锁。谁知道母亲居然肆无忌惮的翻看并且像找到犯罪证据般的审问自己。
从此女儿再也不写日记，再也不写信件，有什么烦恼，都直接找那个关系好的男生，在课间诉苦。这样一来，两个人的关系因为时不时的交心跟体谅，反而比以往更加的惺惺相惜了。
在一次月考之后，校花的成绩从稳居的年级第一掉到了年纪第五，她的母亲马上找到了班主任了解情况，结果就听到有同学反馈说，校花课间经常往艺术楼画室那边跑。然后母亲就很严肃的跟班主任说，自己的女儿肯定是早恋了，要求班主任一定要严加遏制。
班主任找校花谈话，转达了她母亲对她的期望，并告诫她不要早恋，这次成绩的影响，就是早恋的恶果，并且学校不合时宜的在午休的校园广播里，严令禁止学生早恋，否则将会记过处分。
校花与母亲的关系越来越僵，同时也因为周围同学的指指点点，到处传言她跟艺术生早恋，所以成绩退步，连她母亲都追到学校来了。
仿佛从金字塔顶端掉下来的感觉，让她很难受，因为家庭关系与同学关系的疏离，使她的成绩直线下降。最后心里崩溃，你们说我早恋，那我就早恋给你们看，她居然跟艺术生在校外开始了同居生活，最后因为怀孕，没能参加高考。
反面案例总结：从上面两个真实案例中，我们发现家长的刺激强化对于早恋非但没有任何扼制的效果，反而是起到了推波助澜的作用，发展到后果不堪设想的地步。
所有家长都希望自己能在早恋问题上，做到心平气和的疏导平息，但遗憾的是往往都演变成刺激强化的硝烟之战。
那么如何做？才能起到正向的效果呢？我们再来看一个正面案例。案例三：曾经在教育网上看过一篇文章，一个父亲发现自己高三的女儿情绪不振，成绩也大幅下滑。父亲很担心，但不想因为自己的过度恐慌而造成对女儿的负面影响。
在一个周末午后，父亲请女儿喝咖啡，像朋友一般的愉快聊天。在女儿放松情绪之后，父亲直截了当的问“说吧，那个让你神魂颠倒，从重点本科线摔到专科线的男生是谁？”女儿垂头丧气的回答，是她们班的班长，可惜看不上她。
父亲打量了一下女儿，认真的说“你愿不愿意爸爸从男人的角度来给你分析分析？”女儿期待又害羞的点点头。
父亲给到女儿的意见是，女儿有点微胖，从外形来看不是男生第一眼喜欢的类型，所以希望带着女儿一起晨跑锻炼身体，减肥之后变美的模样更有吸引力。同时，男生喜欢的是内外兼修的女生，不仅要修炼外貌，其次还要注重内涵。要把小时候学习的古典诗词与古筝绘画，都重拾起来继续修炼，争取在校庆表演露一手。
女儿听完父亲诚恳的建议，激动地点头，表示自己愿意努力。接着父亲又说，班长是成绩优异的男生，自然也喜欢成绩好的女生。所以咱要引起他的关注，必须也要提高成绩，不然如果两个人不能考到一个大学，或者说一个城市，那么也很难有共同语言，也不可能有发展的机会了。
第二天开始，女儿自觉跟着父亲晨跑，那位睿智的父亲也时不时朋友似的与女儿聊天，实则也是了解女儿内心的真实动态。在半年时间之后，女儿瘦了30斤，并在年终汇报演出为班级拿了第一的荣誉，被学校评为古典女神。
女儿受同学欢迎与赞美之后，变得越来越有自信，成绩也越来越棒，反而没有之前那么关注班长了，而是每天都关注自己的进步与成长，想要赢得更多同学的支持与喜欢。
最后女儿与班长一起考上北京的重点大学，父亲鼓励女儿向班长告白。女儿惊喜的大获成功，原来班长自从古筝演出之后，就开始默默的关注这位才貌双全的古典女神了。
正面案例总结：这个正向案例让我们受益匪浅。如果引导得当，早恋非但不会有任何反面影响，反而会促使孩子努力成为更好的自己，两个人互相鼓励、共同进步，携手考入理想的大学。
尹建莉是怎样引导女儿青春期自信成长教育专家尹建莉认为，每个父母都是从青春期走过来的，回忆一下自己的少男少女时代，就该知道中学生这种情愫的萌发是多么正常。所以我们在孩子情感发育时，为什么不可以给出更多的理解。
她的女儿在中学时接到男生电话，也会聊很长时间，放下电话时她会有点不自在。尹建莉老师会选择在某个合适的时间和场合，无意的引入话题，对女儿圆圆说：男孩女孩在进入青春期后对异性产生好感，有和异性接触的愿望，这是正常的，也是非常美好的；如果没有，倒可能不正常。
有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩；你对别的男孩有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。
女儿听她这么一说，就会消除自己心中因为对异性有好感，而产生的的愧疚与不安。反而在跟异性相处的时候更加的自信、坦然，自尊自爱。
人是很容易受到暗示的，包括成人在内。如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，他就会在这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。
所以家长们，早恋并不是洪水猛兽，信任跟理解是化解孩子早恋误区的法宝。
首先，你需要理解他们青春期对异性的好感，消除他们不安与自责的情绪。
其次，你要信任自己的孩子，如同孩子们信任你一样。如果孩子没有锁抽屉，没有设密码，你们也要尊重相信他们。孩子们的内心只要不受到偏见与歧视，都会是最纯洁美好的心灵。
再者，要如同那位睿智的父亲一样，积极的陪伴并做正向引导，让女儿获得自信，并在鼓励与认可的氛围里不断地自我肯定，变得越来越优秀。
父母的信任、理解与尊重呵护孩子，会让他们感受到满满的爱，自信开朗的度过最美好的青春期。
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