搞定3件事：选书、共读、解图，帮你带孩子走上阅读的兴趣之路

重视阅读的你也开始给孩子阅读了，但是在亲子阅读的过程中，你也许正被一些问题困扰着，“工作忙，没有时间怎么办？”“如何给孩子选一本好书？”“读书就是讲故事吗？”……很多家长和你一样，在亲子阅读中也是困惑多多，下面让我们一起看看他们的困惑是怎么解决的。

家长提问：我是个职业妈妈，每天早出晚归，和孩子相处的时间非常短。我也想和孩子共读，可确实没有时间。

解答：

幼儿园旭旭的妈妈说：读过《猜猜我有多爱你》后，孩子给出差在外爸爸打电话时说“爸爸，我爱你！我的手臂伸开有多长，我就有多爱你。”孩子的表达让妈妈和爸爸都很感动，也让他们看到了亲子阅读的价值。

其实，共读并不需要花费太多时间，而且从孩子的用眼卫生和注意力集中时间上看，只要您能坚持每天15-20分钟就够了，即每天不到2%的时间用于共读。这个时间都是合适的。

共读可以是晚餐后、睡觉前或周末白天时段。家长与孩子在书桌边、沙发上、在床头……在任何一个亲子都感到舒适温馨的场所，或面对面、或同向而坐、或抱着、或依着，孩子完全放松地一边看着图画，一边感受着妈妈的宠爱，听着妈妈熟悉的声音讲故事，同时参与翻书，尽情地享受故事和亲情带来的快乐！

如果家长确实比较忙，爸爸妈妈可以交替给孩子读书、讲故事，至少要保证每周有2次以上的亲子共读时间。正如《朗读手册》的作者吉姆·崔丽斯所说“只要家长有愿意为孩子的将来付出时间与心血的决心。这项投资一天只要花15分钟，任何投资的回报都比不上投资在阅读上所得到的回报。”同时，研究表明，早慧的孩子有一个共同特点：那就是喜欢阅读。有44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。您还等什么，快行动吧！

家长提问：都说图画书适合孩子读。可自己买回家后，却只会给他读读文字，觉得还不如买本故事书实惠。读图画书，需要读什么？

解答：

图画书除了文字，最最重要的就是图画。图画的魅力，是故事书无法替代的。

1.封面、环衬、扉页、封底也讲故事。绘本作为一种艺术形式，很多的细节隐藏着作者创作意图，只有仔细观察绘本的各个有机组成部分，才能发现很多常常被忽视的小细节。读懂了这些细节，才会对文本的理解有进一步的理解。比如《蚯蚓的日记》《小威向前冲》的环衬（精装书芯前后，各粘的一折2页的白色或有色纸。）则把故事基调和背景给我们讲述出来，《大脚丫跳芭蕾》的扉页则把贝林达的舞蹈梦想与大脚困惑给读者展现出来。

2.绘本是用文字和图画两种语言在叙述故事。绘本的文字，一般富有韵律感、具体形象的动感、让人感动的美感和情感。《一园青菜成了精》《勇气》的文字就有很强的韵律性，《我爸爸》的语言就非常具体而又形象，是孩子可以理解的也是孩子喜欢的。

3.绘本不仅是语言的艺术，也是一种绘画等艺术形式的综合体。要让孩子学会欣赏这些不同的艺术表现形式和不同的绘画风格，丰富孩子的想象力和创造力。比如说，《爱心树》《可爱的鼠小弟》是钢笔画；《嘟嘟和巴豆》是水彩画；《小黄和小蓝》是撕纸作品；《我绝对绝对不吃番茄》是贴纸绘画；《云朵面包》是布艺作品。不同作者的绘画风格也是不同的，宫西达也的绘本线条粗犷，只突出人物形象主要特征；谢尔·希尔弗斯坦的绘本线条简洁，没有色彩，人物形象夸张；大卫·威斯纳绘画精细，想象力丰富。

4.注意绘本图画色彩的变化。比如《逃家小兔》，黑白与彩色画面的交替出现其实是一种心情的表达，黑白图表现的是兔妈妈在小兔“逃跑”时的焦急或不安的心情。还有《三个强盗》中前后绘本颜色基调的变化，与故事情节变化的呼应，也都应该是在阅读中注意的。

家长提问：给孩子选书，我觉得内容要丰富，故事情节多，这样才能吸引孩子。可自己买回家后，他却不喜欢。到底该怎么选书呢？

解答：

1.选择与孩子熟悉的生活经验有关的书。如表现自已周围的人、物体、环境、生活中的各种活动的书，孩子在书里能看见生活中的事，就容易留下更深刻的印象。

2.选插图线条清晰的书，避免背景的干扰。因为孩子看书主要是读插图，如果图中有不必要的点缀，反而会混淆孩子的视听，复杂的不等于丰富，单纯也不等于简陋。用适当的图，表达出了适当的意思，就是好插图。

3.坚固耐看。幼儿的图书最好经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。

4. 故事有趣味性。对孩子来说阅读是一种游戏，游戏中固然有学习，也必然充满趣味，问题在于我们在选择书时，要注意那种有趣的书。

5. 提供参与和互动的机会。书是被人看的，它影响看书人的想法，所以书和人是互动的，有些书里的内容要求读书人要参与进去回答问题，和书中人物对话。孩子读这样的书，兴趣一定会更高。

80后，被孩子称作父亲大人，习传统、懂中医、玩王者、会做饭。

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