u003Cp>谢邀u003C/p>u003Cp>英语不好，几乎是中国孩子的一个通病，造成中国孩子英语不好的原因有很多，最主要的一个原因就是没有适合学习英语的语言环境。 u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>谢邀。u003C/p>u003Cp>题主的问题是，初二，英语不好。u003C/p>u003Cp>我家孩子英语不错的，高一高二连续两年都是他们学校英语口语比赛冠军。u003C/p>u003Cp>有人问我，怎么才能学好英语？我会反问她，你学英语，是准备拿来考试，还是拿来用？u003C/p>u003Cp>看题主的问题，应该是用来考试吧。u003C/p>u003Cp>初二成绩不好，首先要解决孩子的心理问题，对学英语，不能有厌恶u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>谢谢提问，邀答！u003C/p>u003Cp>其实这朋友的孩子，如果英语不好，作为家长的可以u003Cspan>给孩子多些鼓励，并尽可能给孩子在家创造一个英语氛围，提升孩子对英语的兴趣！u003C/span>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>至于怎样在家创造英语氛围，提升兴趣？小编给你一个方法参考（可能有其他方法，你自己可以灵活变通的去做）。如果这位u003Cspan>家长自己的英语水平有一定的程度的话，可以日常在家里与孩子用简单的英语进行沟通u003C/span>，例如：早上打招呼，说声 “Good Morning！”等等，u003Cspan>在一个自然的环境下，让孩子慢慢习惯听和讲英语，就容易进步u003C/span>。另外可以读多卖一些合适的英语读本、英语动画片、英语儿歌等等，让孩子可以多接触英语。但是以上这些活动u003Cspan>家长必须一起参与，才能见效快！！原因是家长一起参与说英语，让孩子不会有一种孤单的感觉！也给孩子觉得家长也很重视英语。u003C/span>u003C/p>u003Cp>如果家长的英语水平不好，那么u003Cspan>小编鼓励家长与孩子一起学！叫孩子每天在学校学后，回家教父母英语，这方法是父母以身作则！u003C/span>如果不这样孩子会认为父母都不学英语，干吗我要学呢？所以父母也要认真的学习！u003C/p>u003Cp>要知道所有学习（包括语言）都是没有捷径的，一分耕耘，一分收获！也要看你自己的在语言上的天赋有多少？天赋高的可能下的功夫可以少一点，天赋低的就要加倍努力。最主要的还是能够找到一种适合孩子的学习方法，这学习方法会因人而异，差异可能会很大的。u003C/p>u003Cp>所以除了在家里的英语氛围以外，要提升英语成绩的前提下，离不开的就是单词的词汇量，其次就是语法。要学习得有效率，也要讲究方法。小编在这里分享一下，我以前有系统的学习的方法，给你参考，看看管用不：u003C/p>u003Cp>u003Cspan>背读单词：u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>1。选择头脑最清晰的时间背 u003C/span>--- 有些朋友为了考试，老喜欢熬夜啃书，小编绝对不赞成挑灯夜读的；因为已经经过一整天的学习，脑筋也开始反应慢了；所以小编一直都会，晚上十点左右上床，早上五点多就起来，先喝点水，吃点小点心；在精神饱满的状态下，才开始复习、背读单词。这是第一步。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>2。下功夫，做笔记 u003C/span>--- 英语单词与中文单词，都会有一些字，在写法或发音都很接近的，比较容易搞错。如果我们能够u003Cspan>把一些读音、拼法比较接近的字，凑写在一起；这样会容易帮助记忆（即记一个字，就可以连贯起来，同时记了几个字）u003C/span>，以后也不会那么容易搞错！例如：sin, seen, seem, scene, 发音比较近的；又例如：bought, brought; thought, though, through, 拼法接近，但这些字的意思是完全不同的。所以整理后的单字，就比较容易记。还可以伸延，加上同义词、反义词，这样会更好！记单字的效率就会提高。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>3。读英语单字时u003C/span>，试一下以下的方法：例如：Boy 男孩子，复习的时候这样念 --- B-O-Y Boy 男孩子。House 房子， 复习的时候这样念 --- H-O-U-S-E House 房子。每一个字都这样念，u003Cspan>先拼读，然后整字读，再把中文意思读出来；u003C/span> 每一个字按这方法重复读5~10遍。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cspan>在提升语法和句子结构方面u003C/span>：u003C/span>u003C/p>u003Cp>可以u003Cspan>把每次作业/考卷（过去与现在的作业/考卷都要做）做错题笔记。u003C/span>这些错题，可以说各式各样的错误都会有；而我们做错题笔记的目的是要查找自己的不足，然后可以有针对性的下功夫。所以小编建议u003Cspan>做错题笔记，最好是把错题分类的做笔记。u003C/span>用以下方式分类或其他方式都可以，按自己的习惯、喜好：u003C/p>u003Cp>1。八大词类 --- 动词(v.)、名词(n.)、形容词(adj.)、副词(adv.)、连接词(conj.)、介词(prep.)、代词(p.n.)、冠词(art.)；u003C/p>u003Cp>2。句子结构，文法（时态是文法的一部分）。u003C/p>u003Cp>3。词汇。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>然后在每一个分类的错题，注上错误的原因，正确的答案，与其它词类彼此之间的关系等，方便以后复习。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>这样分类下来，可以比较容易掌握自己的弱点，然后可以有针对性的补强。u003C/span>u003C/p>u003Cp>以上的建议，家长的辅导和参与很重要，希望对你有帮助！u003C/p>###u003Cp>感谢邀请：u003C/p>u003Ch1>最好的办法就是能找到孩子的同学一起学习英语、讲英语，让英语变得有用。u003C/h1>u003Cp>请问您会一些基础的英语吗？如果会一些那就和孩子一起试着用英语进行沟通吧；如果您不会英语那么请您给孩子的房间装饰成英语国家风格，孩子在一定的环境氛围下更利于学习......最好的办法当然要数您与孩子一起学习英语，如果您的时间允许，您能够与孩子一起学习英语，是提升孩子学习能力最有力的帮助。最差的办法就是花钱买平安，给孩子报补习班......u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Ch1>育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划——即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......u003C/h1>u003Cimg src=###u003Cp>孩子英语不好，初二了，没关系的，如果现在努力还是可以赶上来的。u003C/p>u003Cp>我们得搞清楚孩子英语不好的原因，是该掌握的知识点没有掌握，还是因为粗心大意造成的，不同的原因会有不同的解决方式。建议家长好好了解孩子学习英语的习惯，仔细帮助孩子分析需要改正的部分，要耐心的辅助孩子学习，不要怪孩子。u003C/p>