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妈妈,我没有、不是我,孩子的谎话到底要不要“戳穿”?

2019-11-04 12:00:02孕产
乐乐昨天“撒谎”了。 事情是这样的,朋友送了一盒巧克力,乐乐很喜欢吃。但担心她吃多了蛀牙,于是提前约定好“每天只能吃一块”,乐乐满心欢喜地答应了。 昨天我在忙工作,就让她自己去取巧克力。 忙完工作,无意中瞥了一眼巧克力盒,发现少了好几块。

乐乐昨天“撒谎”了。

事情是这样的,朋友送了一盒巧克力,乐乐很喜欢吃。但担心她吃多了蛀牙,于是提前约定好“每天只能吃一块”,乐乐满心欢喜地答应了。

昨天我在忙工作,就让她自己去取巧克力。

忙完工作,无意中瞥了一眼巧克力盒,发现少了好几块。

我去找乐乐,问:“乐乐,你今天是不是多吃了巧克力呀?”

乐乐摇头:“没有。”

我:“真的没有吗?”

乐乐明显底气不足地 “嗯”了一声。

这一刻,我突然有点纠结到底该怎么应对,是“戳穿她,教训一下呢”,还是“假装相信她,暂时忽略这一次”?

事后,我回想了这件小事,决定和大家聊聊孩子撒谎这件事。

1

撒谎不可怕

在我们的意识里,“说谎”好像是一件特别严重的事情。发现孩子说谎,我们就变得胆战心惊,生怕孩子误入歧途,成为一个品行不端、不诚实、爱骗人的“坏”孩子。

其实,说谎是一件非常正常的事情,我们不用“谈谎色变”。

这个年龄的小孩,他们并不理解说假话的“道德”意义,也不是真的要欺骗谁,他们只是想通过“撒谎”这种方式来满足自己的小需求。

瑞士心理学家皮亚杰说,“撒谎的倾向是一种自然倾向,它是如此自发、如此普遍,我们可以将其当做儿童自我中心思维的基本组成部分”。

“加拿大多伦多大学儿童研究所,对1200名2-17岁的儿童及少年进行了研究。结果发现,2岁孩子中,有30%会撒谎;3岁撒谎率达到50%;4岁的孩子,超过80%都在撒谎;大于4岁的孩子,绝大部分都在撒谎。”

美国心理学家罗伯特•费尔德曼曾经做过一个实验,当人们在日常交谈时,每人每天至少撒3个谎!

是不是很惊讶?明白是非的大人尚且如此,何况孩子呢!

2

撒谎背后的原因

作为父母,我们不要一味地纠结孩子撒谎的行为,而应该集中精力,探究孩子说谎背后的深层原因,从根源处解决问题。

逃避责罚

哲学家罗素说“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果”。

当孩子知道自己的行为会让爸爸妈妈不高兴,为了躲避责罚,就会下意识地编一些理由,否认自己做过的事。

记得以前有个朋友,脾气特别暴躁,每次发现孩子做错事,二话不说,上来就是一顿胖揍。有一次,朋友儿子踢球的时候,不小心把玻璃砸破了,害怕打骂,就撒谎说“是哥哥砸破的”……

讨好大人

以前邻居家的小孩,每次考试取得了好成绩,她妈妈就会给她奖励,买一只可爱的小熊、买一个粉红色的发夹,或者带她去游乐园玩。

可是如果成绩不好,她妈妈就会沉着脸,生气地责问她“为什么没考好?是不是最近偷懒了,没好好学习?你们班xx次次都是第一名,你怎么……”

时间久了,小朋友就觉得,只有自己成绩好,妈妈才喜欢自己。所以没考好的时候,怕妈妈不高兴,就会改分数,谎报成绩。

模仿大人

小朋友就像一张白纸,父母的言行举止潜移默化地影响着他,大人如果经常当着孩子面说谎,耳濡目染,孩子也很可能会学着说谎。

同事说,儿子磊磊最近总是嚷嚷着放学后让爸爸接。同事刚开始还小窃喜“自己终于解放了”。后来才知道:孩子爸接孩子放学的时候,经常在外面偷吃冰淇淋,害怕妈妈说,还和孩子约定“不能告诉妈妈”。

有一次吃完,儿子的手没有擦干净,黏糊糊的,同事就问老公“你是不是给孩子吃冰淇淋了?”同事老公果断回答“没有啊”。同事又问宝宝“磊磊,是不是吃冰淇淋了呀?”磊磊快速地看了爸爸一眼,用力摇头……

3

面对孩子撒谎,我们怎么做

不要反应过激,不随意贴标签

宝妈们要时刻牢记,我们的目的是让孩子以后不再撒谎。打骂对孩子来说,是最没有效果的方式,而且孩子很可能因为害怕爸妈打骂进一步撒谎。

不要直接拆穿孩子的谎言,也不要给孩子随意贴标签,说TA是“小骗子”、“撒谎精”。发现孩子撒谎了,一定要保持冷静。尽量态度温和,可以和孩子这么说:

每个人都可能犯错,做错了,改正就好了

想要什么可以和妈妈说,但不可以自己直接拿哦

你再想想,跟妈妈说实话,妈妈不会骂你的

如果你撒谎,妈妈会很不开心,会更生气的...

鼓励诚实,给孩子说“真话”的空间

平时可以多给孩子讲一些关于诚实的小故事,例如《狼来了》、《匹诺曹》等,一起分析“诚实”的重要性,“说谎”会有怎样的后果,启发孩子“诚实”是一种优秀的品质。

正面积极的引导,鼓励TA做一个诚实的孩子。当孩子主动认错时,我们要及时给予反馈,认可TA积极认错的行为。当他知道说实话没有什么坏处时,他会更乐意做一个诚实的人。

降低期望、加强沟通

家长从小有个“舞蹈梦”,觉得会跳舞的孩子很优秀,希望自己的孩子能够继承自己的梦想,就给孩子张罗着报了好几个班。然而孩子每次去上舞蹈课,都磨磨蹭蹭、愁容满面,各种借口不想去。

这个时候,大人可以好好跟孩子聊一聊,了解孩子的想法,从而决定是否继续学习跳舞。花时间观察一下孩子擅长的领域,充分了解孩子的兴趣特长后,再有针对性地安排课程,孩子会更感兴趣,学得更起劲。

以身作则、言而有信

加州大学圣地亚哥分校的心理学家Chelsea Hays和Leslie Carver曾经设计了一个实验,验证那些经常被大人欺骗的孩子是否更倾向于歪曲事实,实验结果表明:经常被大人欺骗的孩子中有88%的孩子有撒谎行为。

这告诉我们:既然答应了孩子,就要努力做到,为孩子树立好的榜样。

答应孩子星期六带他们去动物园玩儿,不能因为天气炎热就偷懒,说“明天再去”,明天又和孩子说“下周去”,明日复明日,孩子不但会觉得很失望,而且可能很难再相信父母了。

“说谎”是孩子身心发展的一个自然阶段,了解孩子说谎的原因,正面引导远比直接拆穿、争执对错重要得多。随着年龄的增长,孩子会慢慢完善自己,逐渐减少撒谎,粑粑麻麻们不用过于担心哦。

大家有没有遇到过孩子撒谎的事呢?都是怎么解决的,期待你们的分享哦。